中學“一月一主題”德育實踐活動方案.doc

中學“一月一主題”德育實踐活動方案 中學“一月一主題”德育實踐活動方案 德育教育是學校教育的重要內容，也是實施素質教育的內在要求；十八大明確提出：“把立德樹人作為教育的根本任務”， “培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”，是教育的根本問題和永恒主題。通過多年的教育實踐活動，我們認為：抓德育，就是抓智育；抓行為習慣，就是抓學習習慣；抓養(yǎng)成教育，就是抓知識教育。為實現“既讓人人成人，更讓人人成才”的學?？傮w培養(yǎng)目標，著力改善目前對學生全面發(fā)展不利的因素，塑造學生健全的人格，根據學生個性心里的發(fā)展特點和發(fā)展需求，增強德育工作的實效性，特制xx第一中學“一月一主題”德育實踐活動實施方案。 一、活動目的 以國家十三 五教育發(fā)展規(guī)劃綱要和中學德育大綱為理論依據，以中學生日常行為規(guī)范、中小學生守則、xx一中學生行為規(guī)范為指導，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生熱愛祖國，擁護黨在社會主義初級階段的基本路線；培養(yǎng)學生初步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向；培養(yǎng)學生具有良好的道德品質和文明行為；具有誠實正直、自尊自強、勤勞勇敢、開拓進取等品質和一定道德判斷能力及自我教育能力；使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。 二、活動原則 一是開展學習性的德育實踐活動。以養(yǎng)成教育為重點，積極推進德育生活化，引領學生從不事做起，從現在做起，從我做起，指導學生學習適合現代生活的行為規(guī)范和倫理道德，使學生懂得誠實、自強、責任心和尊重別人；以學科教育為抓手，培養(yǎng)學生的綜合素質，根據學科自身特點，緊密結合課程內容，充分利用學科教學中的德育因素，潛移默化地在學科教學中滲透德育，使德育與學科內容有機結合，與學生的成長需要有機結合。 二是開展人際交往性的德育實踐活動。廣泛開展各種小型體育活動、藝術比賽和班際友誼賽等活動，讓學生體驗人際交往的道德行為規(guī)范，學會關心、學會寬容、學會理解、學會對自己負責和對他人負責；通過交往學會評價他人，能夠用別人的長處和優(yōu)點對照檢查自己，從而克服自己的短處和缺點。 三是開展社會公益性的德育實踐活動。建立學校和社會聯動的教育平臺，因地制宜，讓學生參加力所能及的社會公益勞動，培養(yǎng)學生的勞動觀念和創(chuàng)新意識，豐富課外生活 四是開展自立自理性的德育實踐活動。加強學生自我服務性教育，開展多種學生社團，充分發(fā)揮學生自我教育、自我服務、自我教育的作用；引導學生學會生活、自理自律，學會服務，樂于助人，學會創(chuàng)造，追求真知。 三、活動形式 “一月一主題”德育實踐活動，采取一月一主題的形式，每周圍繞月主題設立子主題。每周一由學生會向全體同學發(fā)出倡議書，每周的升旗儀式圍繞月主題及周主題安排國旗下講話，政教處負責同志安排活動內容，提出活動要求。每月結束，根據活動主題，通過測試、征文、演講、匯報、檢查等方式，分班級進行考核評比。 四、活動主題 時 間 月活動主題 周活動子主題 1月份 社會主義核心價值觀教育 讓社會主義核心價值觀進大腦； 國家層面的價值觀，是我們的建設目標； 社會層面的價值觀，是我們的美好追求； 個人層面的價值觀，是我們的行動指南。 2月份 志愿服務 更新觀念，做一個真誠的志愿者； 服務師生，讓我們的師生更幸福； 服務校園，讓我們的校園更美麗； 服務社會，讓我們的社會更和諧。 3月份 品德教育 遵守社會公德，構建和諧社會； 弘揚傳統(tǒng)美德，傳承良好風尚； 遵守行為操德，養(yǎng)成良好習慣； 堅守職業(yè)道德，實現人生價值。 4月份 誠信教育 誠信考試，不弄虛作假； 誠信說話，不花言巧語； 誠信做事，不見利忘義； 誠信待人，不虛情假意 5月份 感恩教育 感恩父母，回報養(yǎng)育之恩； 感恩老師，銘記教誨之恩； 感恩同學，常思互助之誼； 感恩社會，傳遞愛心接力。 6月份 安全教育 飲食安全與健康生活方式； 防溺水與安全自救； 尊重生命、善待生命、悅納自我、關懷他人； 珍愛生命，安全伴我行。 7、8月份 生態(tài)文明教育 讓我們家園更美麗； 讓我們祖國更美好； 環(huán)境生態(tài)，從我做起； 讓我們走進大自然。 9月份 養(yǎng)成教育 禮貌用語伴我行； 告別陋習，爭做文明人； 日常行為規(guī)范入我心； 讓健康作息成就人生； 10月份 愛國主義教育 讓國學走進我們的學習生活； 讓我們把國歌唱起來； 讓我們走向自信； 我是中國人，我驕傲。 11月份 理想信念教育 讓我們的青春更美麗； 讓堅持成為品質； 曬曬我的理想； 中國夢，我的夢。 12月