



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小學課外閱讀活動方案 小學課外閱讀活動方案 為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,打造“書香校園”,展現(xiàn)學生的個性風采和精神面貌,提高學生的文化和道德素質(zhì),培養(yǎng)學生酷愛閱讀的良好習慣,我們結合學校 “書香校園建設”的相關意見,決定從本學期開始在全校范圍內(nèi)開展課外閱讀活動,具體實施方案如下:一、活動主題:“讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園”,讓小學生感受讀書的快樂,好讀書,讀好書,養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。二、活動目標:1更新教師觀念,將課外閱讀引入課堂,進行教學實踐,總結閱讀方法,指導學生開展讀書活動。2通過讀書活動,使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,在班級、在學校形成熱愛讀書的良好風氣。使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新,活躍學生的思維。3.提升學生語文水平,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。4通過開展一系列的讀書活動,使學生的讀書落到實處,使閱讀成為我校的特色,落實我校書香校園建設目標。,構建理想的學生成長文化環(huán)境。 三活動步驟:1.營造讀書氛圍各班要充分利用黑板、展板等宣傳讀書好處,在圖書角設置醒目的標語,增添圖書種類,營造溫馨的讀書氛圍,激發(fā)學生的讀書熱情。2.制定“讀書計劃”開學初各位語文老師根據(jù)本班實際和閱讀量的要求制定班級讀書計劃,指導學生制定個人讀書計劃,要求有讀書篇目和讀書時間,確保讀書活動的有序開展。3. 上好“讀書指導課”每位語文老師要在必讀書目中選擇一本自己認真閱讀,閱讀之后設計閱讀指導課教案,總結課外閱讀的方法,本學期的公開課和相互聽課每人都要圍繞讀書指導課進行。4.保證讀書時間。學生每天早上到校后堅持閱讀15分鐘,每天在家閱讀半小時,每周五的讀書課語文老師和學生要靜心閱讀,保證有充足的讀書時間。5.提倡“親子閱讀”以班級為單位召開家長會,向家長宣傳讀書的好處,號召家長參與到讀書的活動中來,利用下班時間和周末時間與孩子一起讀書、共同進步。6.堅持“三分鐘”演講利用早讀前三分鐘時間進行“三分鐘”演講,要求學生將昨天看到的精彩內(nèi)容分享給同學,激發(fā)讀書熱情,鍛煉語言表達能力,鞏固讀書成果。7.開展豐富的讀書活動。各班可以利用黑板、展板等宣傳讀書好處,營造讀書氛圍。定期開展以讀書為主題的班隊會活動,如制作讀書推薦卡、讀書手抄報,讀書推薦活動、好書分享活動、讀書交換活動,跳蚤市場等, 以這些豐富多彩的讀書活動激發(fā)學生的讀書熱情。8.讀書成果分享各班要以讀書筆記、讀后感等方式鼓勵學生記錄讀書過程,語文教研組要在3-6年級開展一次閱讀競賽活動,通過競賽評選各年級的閱讀之星。六一兒童節(jié)以課本劇、朗誦等形式匯報讀書成果,學校根據(jù)各班平時讀書表現(xiàn)評選“書香班級”并頒發(fā)獎狀。四實施辦法:1.在精心布置美化校園,使校園具有“書卷味”的同時,切實做好閱讀方面的常規(guī)工作,使之成為師生的一種習慣,從而保證學生的閱讀時間、閱讀質(zhì)量。2確保每一個學生有書可讀,要求學校圖書室定期開放,安排好各班借書還書時間。積極建設好班級圖書角,班主任定期進行檢查督促,使圖書角的圖書不斷更新,不斷流通。3確保每一個學生有時間讀書,每天早讀前15分鐘可以讓學生暢游書海,自由閱讀;也可以由教師導讀、講述故事等方式進行閱讀,切不可挪為他用。4積極開發(fā)學?,F(xiàn)有閱讀資源,為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學校圖書室開辟“好書推薦”欄目,定期為學生推薦新書;班級建立圖書角,可以集體購書,也可以學生互相交流個人圖書,實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊,鼓勵學生積極購書讀書。教師利用晨讀課、閱讀課向?qū)W生推薦自己喜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不定積分例題及參考答案
- 設備銷售合同14篇
- 計算機文化基礎模擬練習題(附參考答案)
- 表部分項工程安全技術交底表
- 2025年上學期湘潭縣一中高一五月月考試卷地理
- 苯乙胺項目商業(yè)計劃書
- 幼兒園大班《了不起的人》教案
- 財務會計培訓教材
- 2025年阿里Android架構師面試就這?我上我也行
- 建筑施工特種作業(yè)-橋(門)式起重機司機真題庫-8
- 2021年福建石獅國有資本運營集團有限責任公司招聘筆試試題及答案解析
- 中金債市寶典之債市寶典(版):迷霧中的利刃可轉(zhuǎn)債篇
- 銀行定期存單樣本
- 商店消防安全檢查整改報告范文4篇
- 初中數(shù)學課程標準解讀與教材分析doc
- GA∕T 1781-2021 公共安全社會視頻資源安全聯(lián)網(wǎng)設備技術要求
- 基本藥物和國家基本藥物制度
- Photoshop二級考試試題及答案
- 傷口基礎知識和濕性愈合理論
- 晶圓封裝測試工序和半導體制造工藝流程
- 重力式橋臺的計算公式
評論
0/150
提交評論