輔導(dǎo)員述職報告.doc

.輔導(dǎo)員述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家早上好，我是冶金與材料工程系輔導(dǎo)員李克恩。輔導(dǎo)員是學(xué)校學(xué)生日常管理工作的主力軍，是學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督者，是學(xué)生思想、為人處世教育的引導(dǎo)者。良好的教學(xué)質(zhì)量需要以更好的學(xué)生管理工作為基礎(chǔ)，因此輔導(dǎo)員在學(xué)校的發(fā)展中是不可或缺的。擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，通過和學(xué)生8個多月的接觸磨練，以及學(xué)生處組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我深刻的認識到了學(xué)生管理工作的涉及范圍及著重點，為了更好的從事學(xué)生管理，現(xiàn)將本學(xué)期個人的工作匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。一、 學(xué)生、班級基本信息統(tǒng)計更新1、建立、更新學(xué)生信息電子檔案我所管理的學(xué)生大體情況如下，2014級學(xué)生共計84人，其中女生15人，男生69人。2015級在校生共計87人，其中女生25人，男生62人。2016級在校生共計83人，其中女生10人，男生73人。涉及班級有采礦1401班、選礦1401班、金屬1401班、光伏1501班、光伏1502班、采礦1601班、礦加1601班、金屬1601班、壓加1601班共計9個行政班級。電子檔案里面包括學(xué)生本人基本信息、家長基本信息、學(xué)生學(xué)業(yè)基本信息等。2、更新貧困生信息庫2015級、2016級建檔立卡戶共計31戶，其中女生6人，男生25人。單親家庭共有5人，其中3人為建檔立卡戶，其余2人家庭收入單薄，由于這兩名同學(xué)日常操行、學(xué)習(xí)成績良好，均有學(xué)校相應(yīng)補助。同時鼓勵家庭經(jīng)濟相對較差的學(xué)生去參加勤工助學(xué)。3、學(xué)生管理相關(guān)信息匯總班級學(xué)生課表，學(xué)生日常請假記錄表，學(xué)生基本信息（聯(lián)系電話、QQ、宿舍號、家庭住址、家長聯(lián)系方式），操行信息表（早操打分表、早操缺勤明細、早操周表、早操月表），談心談話記錄表，問題學(xué)生信息登記匯總表等20余種表格。二、 學(xué)生日常管理工作1、 定時召開主題班會，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣,營造我系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。利用空余時間準備了安全、反傳銷、金融詐騙、網(wǎng)貸、禁毒、感恩、戀愛、友誼、勵志、夢想、就業(yè)等10多種主題班會材料，并于雙周周二、四晚自習(xí)在班召開，由于管理班級較多，每周召開兩個班級，依次輪流，其余班級由輔導(dǎo)員助理在班召開。同時根據(jù)各班班風(fēng)特點及班級出現(xiàn)的問題，召開有針對性的班會。本學(xué)期每班共計召開班會7次之多，班會記錄本均有輔導(dǎo)員檢查簽字。2、 定期與學(xué)生及其家長談心談話學(xué)期之初系部要求每周談話不少于兩名同學(xué)，現(xiàn)共累計談話達80多次，記錄材料共計33份，已經(jīng)全部交至系部存檔。其中與30多名學(xué)生家長進行過電話溝通，包括5名網(wǎng)貸學(xué)生，2名想退學(xué)學(xué)生，5名未繳納學(xué)費學(xué)生，同時還包括請假超過兩天的學(xué)生等。3、 每周走訪學(xué)生宿舍，了解學(xué)生生活情況。我所帶的班級學(xué)生分住在47間宿舍，男生在2#宿舍樓一、二、四樓，女生在3#宿舍樓二樓。每周進行兩次宿舍檢查，其中一次為每周周四晚上，另一次隨機突襲檢查。主要針對學(xué)生用電安全、宿舍衛(wèi)生、舍友間人際關(guān)系以及學(xué)生提出的宿舍日常問題解決。本學(xué)期宿舍檢查過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)接電兩起，已當(dāng)場督促學(xué)生整改。暫收學(xué)生電吹風(fēng)6個、熱得快10多個、電熱毯2個，學(xué)生都已進行安全教育，沒收物品期末均已返還。檢查宿舍旨在確保宿舍安全、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因此我們隊對問題較多的宿舍進行記錄，以便后期跟蹤檢查，直至有所改善。4、 早操檢查、教學(xué)督導(dǎo)、獎懲工作。每天早晨檢查學(xué)生早操，每周一早操公布優(yōu)秀宿舍學(xué)生名單并發(fā)獎，同時公布上一周操行較差學(xué)生名單、處分文件等。課前、課間進行教學(xué)督導(dǎo)，督促學(xué)生提前進課堂。遲到、課堂內(nèi)玩手機、睡覺的學(xué)生下課后進行談心談話。我系教學(xué)督導(dǎo)效果明顯，課前遲到學(xué)生幾乎沒有。直接參與我系獎助學(xué)金評定工作，主要依據(jù)綜合測評、學(xué)生操行檔案、日常工作記錄等。本學(xué)期違紀學(xué)生共有6人，3人酗酒晚歸記過，3人曠操通報批評。5、 班級學(xué)生干部建設(shè)我所管理的班級共有28名班委，金屬1601班班風(fēng)相對較差，班委已經(jīng)進行調(diào)換。在班委管理方面我是如下進行的：第一、每周三召集各班班長開會，首先由班長說明本班上周存在的問題，然后大家集體討論解決。其次對各班進行班風(fēng)比較，最后指明各班存在的問題及解決的基本思路，讓各班班長自行處理。第二、嚴格要求學(xué)生干部，班級學(xué)生干部必須以身作則，要有責(zé)任心，對只要求其他同學(xué)而自己不以身作則的班委進行及時調(diào)換。第三、定期對班委進行考評，包括班干部之間、班級其他成員，考評不合格開班會進行調(diào)換。6、積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)院、系部、班級各項活動。9月下旬組織學(xué)生金昌景點一日游。10月組織學(xué)生參與我系“你不文明我來拍”系列活動。同時鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各類社團，組織學(xué)生參加各類社團各類專場演出，豐富自己課余生活。本學(xué)期參加學(xué)院演講比賽的學(xué)生人數(shù)達9人，參加學(xué)院元旦晚會的人數(shù)達23人。三、關(guān)心學(xué)生，用責(zé)任感化人心。1、本學(xué)期學(xué)生棘手問題主要有四起。9月21日，一名金昌本地學(xué)生夜不歸宿，向?qū)W生本人詢問后得知，學(xué)生因自身疾病，需要在家治療、服藥，通過和家長溝通已于第二天順利解決，現(xiàn)該同學(xué)若要回家，會主動和老師、樓管辦理請假手續(xù)。10月底，一名嘉峪關(guān)學(xué)生未參加實訓(xùn)，班長反饋后我第一時間聯(lián)系學(xué)生本人，得知學(xué)生胃痛沒有去實訓(xùn)，我到宿舍后發(fā)現(xiàn)學(xué)生趴在凳子上，臉色蒼白，隨即我就到校門口叫了出租車，送至八冶醫(yī)院檢查。在途中與學(xué)生家長、系部領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通。經(jīng)醫(yī)院檢查，該生為急性腸胃炎患者，隨后打了三天吊針基本康復(fù)。11月30日，了解到一名武威學(xué)生在愛學(xué)貸、趣分期、名校貸，累計貸款10000多元，其中貸款聯(lián)系人預(yù)留的是父母雙方、老師、同學(xué)共四個人的聯(lián)系方式，當(dāng)天下午通過向?qū)W生本人詳細了解后，對學(xué)生做了相關(guān)思想工作，與學(xué)生家長溝通，家長表示會更加關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)及消費習(xí)慣等問題，目前貸款僅剩3期未還。12月11日星期天下午，一名定西學(xué)生急性闌尾炎，因病發(fā)突然，病情較重，急需手術(shù)，家長路途較遠無法在第一時間趕到，我通過和學(xué)生家長、醫(yī)生溝通后，經(jīng)家長同意，全權(quán)代表家長履行監(jiān)護人義務(wù)，在手術(shù)確認單、麻醉確認單簽字，學(xué)生手術(shù)后住院四天順利康復(fù)出院。2、積極向?qū)W生轉(zhuǎn)達學(xué)生處、教務(wù)處、系部各類文件。學(xué)生手冊學(xué)習(xí)、學(xué)校宿舍管理制度學(xué)習(xí)、早操、課堂、晚自習(xí)補充規(guī)定學(xué)習(xí)、學(xué)生獎助學(xué)金評審依據(jù)講解、網(wǎng)貸、個人信息安全學(xué)習(xí)，慕課通知轉(zhuǎn)達及督促、英語等級考試通知、計算機報名指導(dǎo)等，在文件、通知轉(zhuǎn)達的過程中發(fā)現(xiàn)總是有部分學(xué)生不能執(zhí)行，因此我采取了四段式跟蹤，第一階段通知下發(fā)學(xué)習(xí)，第二階段班長反饋未執(zhí)行學(xué)生名單，第三階段核實第二階段學(xué)生執(zhí)行情況，第四階段找部分未按時執(zhí)行的學(xué)生談心談話。四、本學(xué)學(xué)期的學(xué)生管理工作也存在以下幾點不足：1、班委中缺少一個監(jiān)督管理職位，以至于對班級真正情況不能夠完全了解。2、進課堂次數(shù)較少，不能夠完全了解學(xué)生的上課狀態(tài)。3、班級活動較少，班級學(xué)生凝聚力不夠。4、對日常違紀、違規(guī)的學(xué)生處理方式不夠得當(dāng)。5、以榮辱、大學(xué)生生涯規(guī)劃為主題的