株洲職院主題教育實(shí)施方案(2011年下).doc

株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院主題教育序列化實(shí) 施 方 案一、指導(dǎo)思想以中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)、中共湖南省委湖南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見(jiàn)、國(guó)家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（2010-2015）、教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革發(fā)展的若干意見(jiàn)等文件為指導(dǎo)，突出學(xué)院和企業(yè)（行業(yè)）雙主體，根據(jù)高職學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合崗位資質(zhì)要求，按專業(yè)建設(shè)中課程體系開發(fā)與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)構(gòu)建主題教育和素質(zhì)拓展序列化內(nèi)容和模式，以凸顯職業(yè)素質(zhì)的綜合素質(zhì)提升為主線來(lái)達(dá)成德育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我院人才培養(yǎng)“職業(yè)素質(zhì)優(yōu)、職業(yè)能力強(qiáng)、職業(yè)發(fā)展暢”的總體目標(biāo)。二、建設(shè)思路1、夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)思想素質(zhì)、文明素質(zhì)、心理素質(zhì)、人文素質(zhì)四大基本素質(zhì)。根據(jù)高職生源特點(diǎn)，有效地開展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育、理想信念教育、心理健康教育、法紀(jì)教育和養(yǎng)成教育；制定并實(shí)施學(xué)生日常行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣；幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生成才信念；加強(qiáng)藝術(shù)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生交往溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。2、突出重點(diǎn)對(duì)于高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想政治教育的核心應(yīng)該是職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)素質(zhì)是職場(chǎng)人士的基本素質(zhì)，是國(guó)家與國(guó)家之間、企業(yè)與企業(yè)之間、企業(yè)與員工、員工與員工之間必須遵守的道德與行為準(zhǔn)則，是對(duì)職業(yè)的價(jià)值觀、態(tài)度和行為規(guī)范的總和。對(duì)任何企業(yè)和個(gè)人來(lái)說(shuō)，職業(yè)化素質(zhì)的意義都十分重要。一個(gè)人，要是缺乏良好的職業(yè)化素質(zhì)，那么他就不可能取得什么突出的工作業(yè)績(jī)；而一個(gè)企業(yè)，要是沒(méi)有一支職業(yè)化素質(zhì)過(guò)硬的員工隊(duì)伍，就不可能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。因此，職業(yè)素質(zhì)是素質(zhì)的主體和核心，我們對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)主要包括職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)品格等五大方面的內(nèi)容。3、加強(qiáng)體驗(yàn)大學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)整體提升，光憑說(shuō)教遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到目的，更無(wú)法引發(fā)學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的自主行為。我們?cè)O(shè)計(jì)了大量的主題教育實(shí)踐活動(dòng)和素質(zhì)拓展活動(dòng)，擬在以實(shí)踐和活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟、在行動(dòng)中提升，最后把教育思想內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣和內(nèi)在品質(zhì)。4、做實(shí)評(píng)價(jià)通過(guò)綜合素質(zhì)證書發(fā)放，激發(fā)學(xué)生參與各種素質(zhì)拓展活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和有效性；通過(guò)思品與操行評(píng)定，提高學(xué)生遵守各種規(guī)章制度的自覺(jué)性，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)這兩大評(píng)價(jià)體系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理、自我鍛煉的積極性，實(shí)現(xiàn)“535”為核心的培養(yǎng)目標(biāo)。三、實(shí)施方案1、構(gòu)建以“535”為核心的內(nèi)容體系：緊扣五種素質(zhì)，狠抓三項(xiàng)規(guī)范，突出五種品格。（詳見(jiàn)表1，附后）2、建立以主題教育和素質(zhì)拓展為主要途徑的執(zhí)行體系。主題教育按五個(gè)學(xué)期，每期按四個(gè)月計(jì)算，每月開展兩次主題教育活動(dòng)，以主題班會(huì)或者主題教育實(shí)踐活動(dòng)的形式體現(xiàn)，突出后者。一次夯實(shí)基礎(chǔ)素質(zhì)，以思想素質(zhì)、文明素質(zhì)、心理素質(zhì)、人文素質(zhì)為主；一次突出職業(yè)素質(zhì)這個(gè)重點(diǎn)，以職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德為主。第六個(gè)學(xué)期另外制定頂崗實(shí)習(xí)德育工作方案。（學(xué)生中途頂崗實(shí)習(xí)也按此方案管理）3、構(gòu)建以思想品德與操行評(píng)定制度和素質(zhì)拓展證書發(fā)放制度為核心的評(píng)價(jià)體系。四、具體安排（詳見(jiàn)表2，附后）五、工作要求1、各班每月必須開展兩次主題教育活動(dòng)；每次活動(dòng)輔導(dǎo)員必須到場(chǎng)組織，發(fā)揮主導(dǎo)作用。2、每次主題教育活動(dòng)開展前輔導(dǎo)員要設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案，并做好相應(yīng)的活動(dòng)記錄，掛在輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)空間中。3、每次主題教育活動(dòng)開展在緊扣教育主題的基礎(chǔ)上可做適當(dāng)調(diào)整，但要能完成教育目標(biāo)；每月5號(hào)前各系統(tǒng)一制定本系各班主題活動(dòng)開展計(jì)劃報(bào)學(xué)工處備查。4、我院學(xué)工線教師人均發(fā)表以主題教育和素質(zhì)提升為核心的科研論文1篇以上。5、逐步要求輔導(dǎo)員按照精品課程模式在學(xué)習(xí)空間里建立主題教育活動(dòng)電子教案、課件、活動(dòng)記錄和資源庫(kù)等，學(xué)工處將組織編寫主題教育讀本（校本教材）。6、每個(gè)學(xué)期每位輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)空間里至少有一個(gè)主題教育視頻，輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)空間交流、學(xué)習(xí)、教育、示范的作用，使其成為主題教育工作的一個(gè)重要平臺(tái)。六、考核：1、各班主題教育活動(dòng)開展情況由各系負(fù)責(zé)檢查。各系主題教育活動(dòng)開展情況由學(xué)工處負(fù)責(zé)抽查。2、檢查結(jié)果納入系部考核和輔導(dǎo)員工作考核。3、優(yōu)秀主題教育活動(dòng)將推薦全校觀摩并給予獎(jiǎng)勵(lì)。4、未按要求開展主題主題教育活動(dòng)，按課程教學(xué)責(zé)任事故同等處理。5、與主題教育相關(guān)的論文發(fā)表情況和學(xué)習(xí)空間建設(shè)情況將納入輔導(dǎo)員學(xué)期考核。學(xué) 工 處2011年9月表1：以“535”為核心的高職主題教育序列化內(nèi)容體系內(nèi)容體系主要內(nèi)容教育目的重點(diǎn)主題主要形式五種素質(zhì)思想素質(zhì)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；樹立正確的世界觀、人生觀（戀愛(ài)觀）和價(jià)值觀；自覺(jué)遵守國(guó)家法律，遠(yuǎn)離傳銷；開展理想信念教育，弘揚(yáng)和培育民族精神教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，早立志、立大志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。1、志存高遠(yuǎn)，做有理想的愛(ài)國(guó)者2、遠(yuǎn)離傳銷，做遵紀(jì)守法的好公民3、正確戀愛(ài)、健康生活4、我與城市共發(fā)展5、自強(qiáng)自立，做有社會(huì)責(zé)任感的人主題班會(huì)報(bào)告會(huì)辯論賽參觀主題班會(huì)文明素質(zhì)通過(guò)校園文明修身工程的全面實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌素養(yǎng)，使學(xué)生行為規(guī)范、儀態(tài)端莊、遵紀(jì)守法；倡導(dǎo)學(xué)生文明交往，提高學(xué)生的人際交往與商務(wù)活動(dòng)能力；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)；通過(guò)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立正確的道德價(jià)值取向,并將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在自覺(jué),最終建立起健康文明、自律自求機(jī)制的一種活動(dòng)。1、校紀(jì)校規(guī)和文明禮儀教育2、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)社會(huì)3、公民道德教育4、商務(wù)禮儀教育5、文明實(shí)習(xí)（就業(yè)）教育主題班會(huì)知識(shí)競(jìng)賽社會(huì)實(shí)踐心理素質(zhì)通過(guò)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲、積極的自我意識(shí)和良好的調(diào)控能力、積極進(jìn)取的人生態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、良好的社會(huì)適應(yīng)能力等各種優(yōu)良心理品質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，樹立高度的社會(huì)責(zé)任感和自信心，維護(hù)學(xué)生的心理健康，從而有目的地提升學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理機(jī)能，充分發(fā)揮心理智能，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性發(fā)展。1、適應(yīng)新生活2、這就是我，我愛(ài)我（自我認(rèn)知教育）3、和諧人際交往4、調(diào)控情緒、釋放壓力5、尋找幸福、珍惜幸福主題班會(huì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)專家講座人文素質(zhì)了解人文素養(yǎng)基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生以人為本的情感和積極樂(lè)觀、崇尚仁善、熱情助人、熱愛(ài)生活、有較強(qiáng)責(zé)任感的人生態(tài)度，具有較高的人文修養(yǎng)、強(qiáng)烈的民族文化精神和高尚的道德情操，具有較強(qiáng)的理論思維和創(chuàng)新及審美能力。掌握基本的溝通技巧，學(xué)會(huì)與客戶有效溝通；懂得感恩是做人的基本道德準(zhǔn)則，懂得回報(bào)不斷完善自己，關(guān)愛(ài)他人，促進(jìn)社會(huì)和諧。1、提升人文素養(yǎng)2、用知識(shí)技能成就未來(lái)3、感恩于心、回報(bào)于行4、美就在身邊5、怎樣與客戶有效溝通主題班會(huì)社會(huì)實(shí)踐講座職業(yè)素質(zhì) 使學(xué)生明白職業(yè)素質(zhì)是一名職場(chǎng)人達(dá)到職業(yè)或行業(yè)的要求所要具備的素質(zhì)，是對(duì)職業(yè)的價(jià)值觀、態(tài)度和行為規(guī)范的總和。突出職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)精神、職業(yè)技能等方面引導(dǎo)與教育，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作的過(guò)程中不斷修煉、充實(shí)和完善自己以提高職業(yè)素質(zhì)。時(shí)代需要*專業(yè)的你（職業(yè)角色認(rèn)知）專家報(bào)告會(huì)做一個(gè)合格的*專業(yè)人，從這里起步（人才培養(yǎng)方案和行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)）專業(yè)教育講座或班會(huì)日本豐田的6S管理介紹主題班會(huì)讓6S管理走進(jìn)生活主題教育實(shí)踐多一點(diǎn)責(zé)任，多一點(diǎn)專心、多一點(diǎn)方法、多一點(diǎn)收獲（優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流）經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)一份付出，一份品質(zhì)（責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、品質(zhì)意識(shí)教育）企業(yè)專家講座世界500強(qiáng)企業(yè)最歡迎的員工12項(xiàng)核心素質(zhì)主題班會(huì)我最崇拜的“行業(yè)達(dá)人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)我最欣賞的企業(yè)及其文化（培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)和職業(yè)理念，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)知）主題班會(huì)我的未來(lái)不是夢(mèng)（職業(yè)理想教育和職業(yè)生涯規(guī)劃）演講這些職業(yè)能力，你具備了嗎？（階段性頂崗實(shí)習(xí)后經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)）主題班會(huì)誠(chéng)信是品質(zhì)的保障（誠(chéng)信意識(shí)、品質(zhì)意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)教育）主題班會(huì)三項(xiàng)規(guī)范職業(yè)禮儀規(guī)范使學(xué)生懂得職業(yè)禮儀是以德為本的一種德行行為，對(duì)于職業(yè)禮儀的內(nèi)涵和精髓，是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。學(xué)會(huì)將職業(yè)禮儀轉(zhuǎn)化為一種德行修養(yǎng)，再轉(zhuǎn)化為外在行為，由內(nèi)而外展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)范。職業(yè)禮儀學(xué)習(xí)與訓(xùn)練（學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀，并訓(xùn)練著裝、接聽(tīng)電話、接待客戶等相關(guān)項(xiàng)目）主題班會(huì)與實(shí)踐活動(dòng)職業(yè)行為規(guī)范使學(xué)生明白職業(yè)行為規(guī)范是職場(chǎng)人在工作中必須嚴(yán)格遵守的各種注意事項(xiàng)和制度，養(yǎng)成自覺(jué)遵守工作中各項(xiàng)細(xì)節(jié)和規(guī)定的良好職業(yè)習(xí)慣，做一個(gè)守紀(jì)守法的好員工，營(yíng)造良好的工作環(huán)境。職業(yè)行為規(guī)范學(xué)習(xí)與實(shí)踐（學(xué)習(xí)著裝要求、出勤制度、班前準(zhǔn)備、工作要求、班后工作等）主題班會(huì)與實(shí)踐、考核項(xiàng)結(jié)合職業(yè)道德規(guī)范 使學(xué)生明白職業(yè)道德是一種職業(yè)規(guī)范，是職場(chǎng)人在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則與規(guī)范，是對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)。主要依靠文化、內(nèi)心信念和習(xí)慣，通過(guò)員工的自律實(shí)現(xiàn)；學(xué)習(xí)并自覺(jué)提升自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)與實(shí)踐主題班會(huì)與實(shí)踐活動(dòng)五種品格忠誠(chéng)敬業(yè)使學(xué)生明白忠誠(chéng)敬業(yè)是一種優(yōu)秀的職業(yè)品格，是立足職場(chǎng)的根本。讓學(xué)生懂得一個(gè)優(yōu)秀的員工應(yīng)該如何敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、護(hù)業(yè)和創(chuàng)業(yè)，并在日常學(xué)習(xí)工作中不斷鍛煉自己，使忠誠(chéng)敬業(yè)成為一種習(xí)慣。做一名忠誠(chéng)敬業(yè)的員工（請(qǐng)行業(yè)優(yōu)秀員工做事跡報(bào)告）報(bào)告會(huì)客戶至上 使學(xué)生樹立以客戶為中心、一切讓客戶滿意的經(jīng)營(yíng)理念。學(xué)會(huì)尊重客戶、與客戶有效溝通、為客戶提供熱誠(chéng)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，培養(yǎng)客戶的忠誠(chéng)度?？蛻魸M意度調(diào)研（去實(shí)習(xí)基地征求客戶反饋意見(jiàn)、調(diào)查客戶滿意度和問(wèn)題，并提出解決辦法的報(bào)告。）社會(huì)調(diào)查團(tuán)隊(duì)協(xié)作使學(xué)生明白每一個(gè)行業(yè)，都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一決策、共同參與、精誠(chéng)合作才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、以團(tuán)隊(duì)利益為重；學(xué)會(huì)熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)、服從團(tuán)隊(duì)、信任團(tuán)隊(duì)、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平。我們的團(tuán)隊(duì)最給力（實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況匯報(bào)和總結(jié)）主題班會(huì)精益高效使學(xué)生明白精益管理、低耗高效是企業(yè)人對(duì)品質(zhì)、效率的追求，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)資源、對(duì)社會(huì)公共服務(wù)的一種態(tài)度。樹立精益意識(shí)、杜絕浪費(fèi)、學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)改善、精益生產(chǎn)。我們離精益高效有多遠(yuǎn)？（學(xué)習(xí)豐田的精益管理，組織學(xué)生去企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出解決的辦法）班會(huì)社會(huì)調(diào)研學(xué)習(xí)創(chuàng)新使學(xué)生明白學(xué)習(xí)創(chuàng)新既是對(duì)自身發(fā)展的需求，更是一個(gè)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。只有努力學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，才能滿足客戶和市場(chǎng)需求。營(yíng)銷創(chuàng)意大賽（以班級(jí)為單位，由系部組織開展比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新積極性）主題實(shí)踐教育活動(dòng)表2：每學(xué)期具體安排年 級(jí)教育主題教育目標(biāo)時(shí)間安排一年級(jí)1、校紀(jì)校規(guī)和文明禮儀教育2、時(shí)代呼喚*專業(yè)的你。1、通過(guò)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)和文明禮儀規(guī)范，提高學(xué)生文明素養(yǎng),使學(xué)生形成良好文明習(xí)慣，做到儀態(tài)端莊、言行文明、明禮守法、講究公德。2、職業(yè)認(rèn)知教育，使學(xué)生了解本專業(yè)的行業(yè)需求和發(fā)展趨勢(shì)，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)的自豪感。9月1、志存高遠(yuǎn)，做有理想的愛(ài)國(guó)者2、做一個(gè)合格的*專業(yè)人，從這里起步1、教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，牢固樹立共產(chǎn)主義信念，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立為人民服務(wù)的思想；弘揚(yáng)和培育民族精神教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，早立志、立大志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。2、職業(yè)認(rèn)知教育，使學(xué)生了解專業(yè)人才培養(yǎng)方案和本專業(yè)必須具備的能力素質(zhì)要求，明確專業(yè)學(xué)習(xí)的具體要求和努力方向。10月1、適應(yīng)新生活2、職業(yè)禮儀學(xué)習(xí)與訓(xùn)練1、培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和周圍環(huán)境的能力，能主動(dòng)適應(yīng)學(xué)習(xí)生活、人際交往和管理模式的新變化，適應(yīng)自身角色的轉(zhuǎn)變，具有靈活應(yīng)變的思維品質(zhì)。2、通過(guò)職業(yè)禮儀學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)職業(yè)禮儀轉(zhuǎn)化為一種德行修養(yǎng)，再轉(zhuǎn)化為外在行為，由內(nèi)而外展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)范。11月1、提升人文素質(zhì)教育2、誠(chéng)信是品質(zhì)的保障1、理解人文素質(zhì)的內(nèi)涵及其在職業(yè)生涯中的作用，了解文學(xué)與生活的關(guān)系，積累一定的文學(xué)常識(shí)，提高文學(xué)鑒賞能力，從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取精神營(yíng)養(yǎng)。2、教育學(xué)生誠(chéng)信做人、扎實(shí)做事，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信，遵守承諾，廉潔自律，追求服務(wù)品質(zhì)的優(yōu)秀品格。12月1、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)社會(huì)2、職業(yè)行為規(guī)范學(xué)習(xí)與實(shí)踐1、對(duì)學(xué)生開展交通安全、衛(wèi)生防疫、食品安全、防火防盜等方面的安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；引導(dǎo)大學(xué)生樹立關(guān)愛(ài)自身，關(guān)懷他人，關(guān)心社會(huì)，關(guān)注公益的良好道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。2、教育學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守工作中各項(xiàng)細(xì)節(jié)和規(guī)定的良好職業(yè)習(xí)慣，做一個(gè)守紀(jì)守法的好員工，營(yíng)造良好的工作環(huán)境。3月1、正確戀愛(ài)健康生活2、我最崇拜的“行業(yè)達(dá)人”1、幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛(ài)觀。讓學(xué)生懂得：大學(xué)期間戀愛(ài)不是主修課。要慎重對(duì)待戀愛(ài)，不要操之過(guò)急，多給學(xué)習(xí)一點(diǎn)時(shí)間；讓學(xué)生明白，大學(xué)期間即使戀愛(ài)也要注意交往方式和交往尺度，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，拒絕不良行為和生活方式。2、讓學(xué)生通過(guò)ppt展示自己最崇拜的“行業(yè)達(dá)人”，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。4月1、這就是我，我愛(ài)我2、我最欣賞的企業(yè)及其文化1、幫助學(xué)生客觀的認(rèn)識(shí)自我，正確評(píng)價(jià)自我，積極悅納自我，建立健康的自我形象，使生活、學(xué)習(xí)充滿幸福感。2、通過(guò)了解最喜歡的企業(yè)及其文化，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)和職業(yè)理念，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)知。5月1、遠(yuǎn)離傳銷，做遵紀(jì)守法的好公民2、職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)與實(shí)踐1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)傳銷的危害，學(xué)會(huì)識(shí)別各種傳銷手段和途徑，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，成為一名知法、懂法和守法的高素質(zhì)人才。2、使學(xué)生明白職業(yè)道德是職場(chǎng)人在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則與規(guī)范，是對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐自覺(jué)提升自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。6月二年級(jí)1、公民道德教育2、多一點(diǎn)責(zé)任、多一點(diǎn)專心、多一點(diǎn)方法、多一點(diǎn)收獲專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流1、組織學(xué)習(xí)黨中央頒布的公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,探討高校如何落實(shí)綱要精神,特別是如何落實(shí)到提高青年大學(xué)生的道德素質(zhì)上,幫助學(xué)生樹立正確的道德價(jià)值取向,并將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在自覺(jué),最終建立起健康文明、自律自求機(jī)制的一種活動(dòng)。2、通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使學(xué)生掌握更多更好的學(xué)習(xí)方法和技巧，在專業(yè)學(xué)習(xí)中更加努力和自信。9月1、我與城市共發(fā)展2、我的未來(lái)不是夢(mèng)1、組織學(xué)生參觀株洲規(guī)劃館和河西高科技工業(yè)園、湘江風(fēng)光帶等地，讓學(xué)生看到城市的未來(lái)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的發(fā)展與城市發(fā)展、與行業(yè)發(fā)展的關(guān)系，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想而努力奮斗的信心。2、通過(guò)自我認(rèn)知和對(duì)專業(yè)角色認(rèn)知，確定努力的目標(biāo)和路徑，學(xué)會(huì)制定階段性行動(dòng)計(jì)劃，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。10月1、和諧人際交往教育2、一份付出，一份品質(zhì)1、促使學(xué)生掌握良好的與人溝通技巧，懂得有效溝通基本原則，保持和諧人際關(guān)系，樂(lè)于交往。2、通過(guò)企業(yè)專家的講授讓學(xué)生明白“一份付出，一份品質(zhì)”的重要性，開展責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、安全意識(shí)、品質(zhì)意識(shí)教育。11月1、讓知識(shí)和技能成就未來(lái)2、這些職業(yè)能力，你具備了嗎？1、主要圍繞專業(yè)就業(yè)崗位，畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)、能力、知識(shí)，使學(xué)生更好地了解專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)崗位，進(jìn)一步明確專業(yè)要求，樹立學(xué)好本專業(yè)的信心，掌握學(xué)好專業(yè)的技巧。2、通過(guò)階段性頂崗實(shí)習(xí)后經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)，讓學(xué)生自查自己的職業(yè)能力離崗位資質(zhì)要求還有多大的差距，做好今后自我培養(yǎng)、鍛煉職業(yè)能力的計(jì)劃。12月1、感恩于心回報(bào)于行2、日本豐田的6S管理1、通過(guò)各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)（如感恩父母、感恩老師、感恩母校、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)等），使廣大學(xué)生懂得感恩是做人的基本道德準(zhǔn)則，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)；感恩更是一種責(zé)任，有了這種責(zé)任心的人，才能不斷完善自己，關(guān)愛(ài)他人，才能愛(ài)崗敬業(yè)、促進(jìn)社會(huì)和諧。2、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)日本豐田的6S管理知識(shí)，充分理解和掌握整理、整頓、清掃、清潔、安全和素養(yǎng)六個(gè)方面的內(nèi)涵。3月1、美就是身邊2、讓6S管理走進(jìn)生活1、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和活動(dòng)能力，善于發(fā)現(xiàn)美、感受美和創(chuàng)造美；，養(yǎng)成美的行為、美的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。2、通過(guò)6S管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生從身邊小事做起，從自身的學(xué)生生活做起，文明學(xué)習(xí)和生產(chǎn)，定置管理，優(yōu)化環(huán)境，杜絕浪費(fèi)，保證品質(zhì)。4月1、調(diào)控情緒、釋放壓力2、我們離精益高效有多遠(yuǎn)？1、培養(yǎng)學(xué)生良好情緒控制能力和情緒安全感，學(xué)會(huì)釋放壓力，保持良好的形象和樂(lè)觀的態(tài)度，不怕困難，不畏艱難，堅(jiān)定信心，勇敢進(jìn)取，為適應(yīng)社會(huì)，做生活的強(qiáng)者打下良好的思想基礎(chǔ)。2、學(xué)習(xí)豐田的6S精益管理后，組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研實(shí)習(xí)企業(yè)精益管理、精益生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，提出解決的辦法，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)研能力。5月1、商務(wù)禮儀教育2、我們的團(tuán)隊(duì)最給力1、使學(xué)生掌握一定的商務(wù)禮儀知識(shí)，提高學(xué)生更好地參與社交和商務(wù)活動(dòng)的能力。2、通過(guò)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況匯報(bào)和總結(jié)，使學(xué)生明白任何一個(gè)重要項(xiàng)目，都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一決策、共同參與、精誠(chéng)合作才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)會(huì)熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)、服從團(tuán)隊(duì)、信任團(tuán)隊(duì)、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平。6月三年級(jí)1、文明實(shí)習(xí)（就業(yè)）教育2、做一名忠誠(chéng)敬業(yè)的員工1、提高學(xué)生按規(guī)辦事、講程序意識(shí)，文明有序離校；教育學(xué)生遵守實(shí)習(xí)（就業(yè)）單位紀(jì)律和規(guī)章，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德與職業(yè)習(xí)慣。2、請(qǐng)行業(yè)優(yōu)秀員工做事跡報(bào)告，使學(xué)生明白忠誠(chéng)敬業(yè)是一種優(yōu)秀的職業(yè)品格，是立足職場(chǎng)的根本。讓學(xué)生懂得一個(gè)優(yōu)秀的員工應(yīng)該如何敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、護(hù)業(yè)和創(chuàng)業(yè)，并在日常學(xué)習(xí)工作中不斷鍛煉自己，使忠誠(chéng)敬業(yè)成為一種習(xí)慣。9月1、自強(qiáng)自立，做有社會(huì)責(zé)任感的人2、客戶滿意度調(diào)研1、培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，教育學(xué)生養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為