人教版九年級上冊第五單元課題2 如何正確書寫化學方程式 同步訓練A卷.doc

人教版九年級上冊第五單元課題2 如何正確書寫化學方程式 同步訓練A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共5題；共10分)1. （2分）對于2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2下的反應，下列說法錯誤的是（ ） A . 該反應屬于分解反應B . 固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量C . MnO2加快了反應速率D . 反應前后氧元素的化合價有變化2. （2分）（2016黔西南州）下列化學方程式書寫正確的是（ ） A . P+O2 P2O5B . 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C . 2H2O 2H2+O2D . Mg+O2 MgO23. （2分）我國用長征二號改進火箭發(fā)射神舟十號載人飛船，火箭所用的液態(tài)燃料偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發(fā)生的反應可寫作：C2H8N2+2N2O43N2+2CO2+nH2O下列說法正確的是（ ）A . 該化學方程中n=3B . 該反應是分解反應C . 該反應要吸收大量的熱D . N2O4是氧化物4. （2分）下列化學方程式中，書寫正確的是（ ） A . 4Fe+3O2 2Fe2O3B . H2CO3 H2O+CO2C . CO2+C 2COD . 2KClO3 3KCl+2O25. （2分）對反應X+3NaOH3Y+Fe（OH）3的分析，錯誤的是（ ） A . X中含有三價鐵元素B . X可能是Fe2O3C . Y中一定含有鈉元素D . Y可能是NaNO3二、 填空題 (共5題；共13分)6. （3分）向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅，充分反應后過濾，得到濾渣A和濾液B（1）寫出一定發(fā)生的反應的化學方程式_；（2）若向A中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則B中一定含有_7. （3分）燃料的發(fā)展促進了人類文明的不斷進步。（1）天然氣、_和煤被稱為“化石燃料”。煤燃燒時產(chǎn)生的溶于水形成酸雨的氣體是_（填序號）。ASO2B COC CO2D NO2（2）在農(nóng)村利用秸稈、雜草、人畜糞便等產(chǎn)生的沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為_ 。（3）罐裝液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油氣屬于_（“純凈物”或“混合物”）。8. （2分）（2015巴中）某校舉行了一次化學實驗技能比賽，某參賽同學抽到的題目是：現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來該同學采用兩兩相互反應方法進行實驗，其相互反應實驗現(xiàn)象如下表：（“”表示氣體，“”表示沉淀，“”表示無明顯現(xiàn)象）ABCDABCD請完成下列問題：（1）A是_，C是_（填化學式）（2）寫出A與B發(fā)生反應的化學方程式_9. （2分）今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示。按下列要求回答問題(所選裝置用其代號字母表示)(1)實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用_，收集裝置選用_，該裝置制取氧氣的化學方程式為 _(2)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用_，收集裝置選用_，該制取二氧化碳的化學方程式為 _(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液氫硫酸。實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。試回答：硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的_(填“物理”或“化學”)性質(zhì)。硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_色。實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應選用_，收集裝置應選用_(填儀器編號)。（4）由此我們得到啟示：實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應考慮的依據(jù)是_和_；選擇氣體收集裝置時，應考慮的依據(jù)是_和_ 10. （3分）目前化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源 隨著全球能量使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日益枯竭，科學家也在開發(fā)新能源，研制節(jié)能產(chǎn)品，請你回答：（1）各圖中表示我國節(jié)能標志的是_（2）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有（至少答三種）_、_、_（3）用化學方程式表示出一個由化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子_（4）生產(chǎn)、生活中存在著化學能和電能的相互轉(zhuǎn)化，請你舉一個在使用中由化學能轉(zhuǎn)化為電能的例子：_三、 綜合題 (共4題；共10分)11. （3分）（2016北京）納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能，納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能（1）四氧化三鐵屬于_（填“無機物”或“有機物”）（2）納米四氧化三鐵能將過氧化氫催化分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為_12. （3分）自然界中二氧化碳的循環(huán)下列五幅圖片是二氧化碳在大氣圈和水圈循環(huán)的示意圖，圖中的數(shù)據(jù)表示二氧化碳的相對量，沒有具體單位請你仔細分析圖示，結(jié)合已有知識回答下列問題：（1）將五幅圖中所有吸收二氧化碳的相對量總和與所有釋放二氧化碳的相對量總和比較，你的發(fā)現(xiàn)是_（2）圖（）所示土壤中釋放出二氧化碳的途徑中包括：土壤中的碳酸鹽與酸（鹽酸）作用：土壤中的碳酸鹽受熱分解，請你各舉一例，寫出化學方程式：_、_（3）圖（）中植物吸收和釋放二氧化碳相對量相差較大的主要原因是：_（4）能源是社會發(fā)展的基礎化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請回答：下列燃料中，屬于化石燃料的是_（填字母符號）A汽油 B液化石油氣 C柴油 D木炭 E天然氣 F焦炭 G柴草 H酒精煤燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和水等，由此你認為煤中一定含有_元素，推斷的依據(jù)是_ 化石燃料加工主要有以下幾種方法，其中主要發(fā)生化學變化的是_（填字母編號）A石油的裂解 B石油的分餾 C煤的焦化 D煤的氣化 E煤的液化汽油是石油分餾所得的產(chǎn)物之一，其成分之一為C7H16 ， 寫出該物質(zhì)完全燃燒的化學方程式_（5）為減少空氣污染和溫室氣體排放，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含碳元素的NH3燃燒產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，請寫出NH3燃燒的化學方程式_（6）燃燒是一類重要的化學反應，對于燃燒的下列認識正確的是_（填字母序號）A通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應B通過控制溫度（著火點以上或以下）可以使可燃物與氧氣的燃燒反應發(fā)生或停止C在燃燒過程中，可燃物中儲存的能量以光能或熱能的形式釋放出來D在人類社會的發(fā)展進程中燃燒利大于弊E物質(zhì)發(fā)生燃燒時都會產(chǎn)生火焰13. （2分）（2014綿陽）金屬和金屬制品與我們的生活息息相關，鐵、銅、銀及其合金使用非常廣泛 （1）上述三種元素在地殼中含量最多的是_ （2）要驗證上述三種元素的活動性順序，用一種金屬和兩種常見的溶液就可完成，這兩種溶液的溶質(zhì)是_，寫出對應的化學反應方程式：_ （3）金屬和金屬制品除了正常消耗外，還有很多因腐蝕而消耗防止鋼鐵生銹的措施有（填兩種）_ 14. （2分）寒冷的冬天，常把教室的門窗緊閉，就造成了教室里面的空氣不流通，時間長了，有的同學就會感到氣悶、頭昏、心悸。學習了初三化學后，同學們想弄明白其中的原因。（1）小利同學猜想：可能是教室內(nèi)的_氣體含量偏高而造成的。 （2）同學們?yōu)榱藴y定教室內(nèi)空氣中該氣體的含量，那么采集教室內(nèi)空氣樣品的方法是_。 （3）實驗室怎樣檢驗該氣體（用化學方程式回答）：_。 四、 解答題 (共1題；共5分)15. （5分）請用所學的化學知識解釋下列現(xiàn)象 （1）利用高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集氧氣，實驗完成時要先把導管拿出水面后再熄滅酒精燈的原因是_ （2）金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異的原因是_ （3）金屬鋁的活動性比鐵強，但金屬鋁卻具有良好的抗腐蝕性，其原因是_（用文字表達） 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4