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1 好句子不僅要背誦,還要靈活套用從一個(gè)側(cè)面反映了解決此問題任重而道遠(yuǎn),需要各方面密切配合,通力合作,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),才能從根本上解決之,一言以蔽之:(主論點(diǎn))宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井建立有效的機(jī)制,國家應(yīng)該對(duì)建設(shè)制定完善相關(guān)的法律法規(guī),同時(shí),部門要結(jié)合自身情況,因地制宜制定切合實(shí)際的各項(xiàng)管理制度和實(shí)施細(xì)則,以規(guī)章制度約束行為。另外,還應(yīng)該建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制,做到行為考核與履行崗位職責(zé)相統(tǒng)一。對(duì)人員的考核要堅(jiān)持客觀公正的原則,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)工作紀(jì)律遵守及崗位職責(zé)履行等方面的考核?!靶屑河袗u,使于四方,不辱君命,可謂士矣”,這是兩千多年前一代教育家孔子對(duì)“士”的中肯評(píng)價(jià)。媒體應(yīng)該弘揚(yáng)社會(huì)正氣,塑造美好心靈,形成正確的輿論導(dǎo)向和知榮明恥的氛圍,創(chuàng)造有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的人文環(huán)境。引入第三方監(jiān)督、進(jìn)行社會(huì)輿論監(jiān)督、媒體監(jiān)督和 公眾監(jiān)督,要高度注重人民群眾的反饋意見和建議,認(rèn)真解決群眾的實(shí)際問題。陽光是最好的反腐劑,公開是最好的消毒液,只有讓在陽光下運(yùn)行,才能以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐的新成效服務(wù)于民、回饋于民、取信于民。不斷認(rèn)識(shí),深入了解博大精深的黃河文化,是中華兒女民族精神代代相傳的需要,也是一份義不容辭的責(zé)任。為了,也為了,讓中華民族,讓人民,我們今天要大力,為民族發(fā)展提供取之不盡的精神資源和用之不竭的強(qiáng)大動(dòng)力。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,(成績(jī)),但隨之而來的(問題)問題卻屢屢出現(xiàn),社會(huì)一些領(lǐng)域和一些地方,現(xiàn)象廣泛存在。在全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化, 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新時(shí)期,必須(主論點(diǎn)),以法律與制度做保障,堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,大力推進(jìn)建設(shè)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展和諧社會(huì)的要義任何發(fā)展,都是為了人民的幸福和尊嚴(yán),都離不開社會(huì)的公平正義,都不能容忍對(duì)人民群眾合法權(quán)益的損害。中國在經(jīng)歷了幾十年令人炫目的發(fā)展滯后,儼然成為對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要影響的經(jīng)濟(jì)大國。但與此同時(shí),我國國內(nèi)的一些問題也日益嚴(yán)峻,比如,等問題暴露在社會(huì)公眾面前。簡(jiǎn)單總結(jié): 都說“天下文章一大抄,看你會(huì)抄不會(huì)抄”,確實(shí)是這樣,但問題是絕大多數(shù)根本不會(huì)抄,抄不到點(diǎn)子上。比如,我在做摘抄的時(shí)候,最看重的是兩個(gè)方面:句子結(jié)構(gòu)和邏輯,或者優(yōu)美用詞和用句。 一個(gè)結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰的佳句,能讓人眼前一亮,絕對(duì)加分,關(guān)鍵地方(開頭、主論點(diǎn)、分論點(diǎn)等)必須要保證是文章中的亮點(diǎn)所在。找到這樣的佳句,加以整理和套用,靈活運(yùn)用,省時(shí)省力效果又好。2 好段落要仿寫,尤其是首段原文:面對(duì)北京市部分街道中時(shí)??梢姷男傂∝湥鎸?duì)輿論對(duì)小攤小販的口誅筆伐,作為政府部門應(yīng)該如何管理?是徹底擺脫還原“無攤之城”,還是任由攤販隨心所欲,顯然二者都不符合北京市的實(shí)際情況。關(guān)注低收入群體,正視攤販的存在,加強(qiáng)制度化管理才是真正的出路。原文解析:一般人看著簡(jiǎn)單的首段,在我看來亮點(diǎn)非常多: “面對(duì),面對(duì)”體現(xiàn)了申論材料,緊扣事實(shí),不是空話套話,很實(shí)際。 “如何管理?是,還是,顯然否。”則發(fā)出疑問,提出兩個(gè)極端的管理方法并加之判斷,為主論點(diǎn)的提出做出鋪墊。 “關(guān)注,正視,加強(qiáng)”從思想上、態(tài)度上、方法上提出正確的解決方法,主論點(diǎn)很明確,3個(gè)方面很有區(qū)分很有邏輯,讓人感受到筆者成熟嚴(yán)密的思考能力和行文功底。再歸納一下該范文的首段邏輯:提出現(xiàn)象+發(fā)出疑問+提出否定方法并判斷+主論點(diǎn)。另外,注意句式的對(duì)仗,盡量體現(xiàn)一定的文學(xué)功底 仿1:面對(duì)當(dāng)前社會(huì)“道德失范風(fēng)暴”肆虐橫行,面對(duì)無良商“販制假售假”危害市場(chǎng),作為治理者的我們應(yīng)該如何作為?是熟視無睹聽之任之,還是簡(jiǎn)單粗暴一刀切除,顯然兩種思路都不可取。完善法制健全體制來管好內(nèi)因,加強(qiáng)教育重視德化來管好外因,才是重構(gòu)社會(huì)道德底線、實(shí)現(xiàn)社會(huì)自救的必由之路。仿2:自古以來,面對(duì)從天而降的自然災(zāi)害,面對(duì)不期而至的人為禍患,在屢次承受家園被毀、親人罹難的悲痛之余,如何應(yīng)對(duì)安全問題變得尤為棘手。是無動(dòng)于衷將安全理念“束之高閣”,還是行動(dòng)起來盡快提升安全意識(shí)?答案顯然是后者。增強(qiáng)安全教育,加強(qiáng)安全意識(shí),做強(qiáng)安全防范應(yīng)對(duì)建設(shè),才是抵災(zāi)難、保平安、促發(fā)展的必然之路。簡(jiǎn)單總結(jié): 仿1完全按照范文結(jié)構(gòu),仿2稍加改動(dòng),個(gè)人感覺也很流暢、直觀。齊白石有句話“形似我者死,神似我者活”,照葫蘆畫瓢只是小兒科,借力打力申發(fā)創(chuàng)造才是真學(xué)習(xí),就是這個(gè)道理,你應(yīng)該看懂我的意思了 _3 第二段過渡段,要不要寫,怎么仿寫 第一段講了一種寫法,主要特點(diǎn)是將主論點(diǎn)提出來,還有很多文章不是這樣的:第一段負(fù)責(zé)鋪墊,第二段過渡段負(fù)責(zé)總結(jié)并且提出論點(diǎn)。這樣的寫法我認(rèn)為有幾個(gè)好處:第一個(gè)是第一段的鋪墊更充分,更好的緊扣材料;第二個(gè)是過渡段單獨(dú)提出論點(diǎn),讓主論點(diǎn)更加突出明顯,方便閱卷老師抓住關(guān)鍵;第三個(gè)是文章的整體結(jié)構(gòu)會(huì)更充實(shí),相比第一種的首段+分論點(diǎn)段+尾段的結(jié)構(gòu),首段+過渡段+分論點(diǎn)段+尾段的結(jié)構(gòu),更有層次,也夠顯文章的邏輯深度。當(dāng)然,萬事無絕對(duì),真正效果好的寫法還要根據(jù)自己的判斷和臨場(chǎng)的判斷。這里放出我比較喜歡的一個(gè)過渡段寫法,也分為原文和仿寫。原文: 把診問脈,問題背后的原因值得我們反思。每個(gè)城市的攤販群體都是客觀存在的,從國際大都市巴黎到小城鎮(zhèn),攤販群體代表了部分低收入群體,其中很大一部分是進(jìn)城的農(nóng)民。而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不夠完善,市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制不夠健全,小攤販本身的局限性加上人們普遍存在的歧視排斥態(tài)度,使小攤販對(duì)城市建設(shè)和人民生活帶來的影響,如對(duì)城市衛(wèi)生環(huán)境的影響,對(duì)城市交通的阻礙等。要解決問題,就要求城市管理者綜合考量,平衡各方面權(quán)益,并加強(qiáng)制度化管理,唯有此,城市攤販才能找準(zhǔn)自己的位置,為城市建設(shè)發(fā)光發(fā)熱。仿1: 把診問脈,造成農(nóng)民工權(quán)益喪失的原因何在?一是體制性障礙,當(dāng)前我國城市對(duì)立的二元化結(jié)構(gòu)是農(nóng)民工權(quán)益和尊嚴(yán)缺失的根源所在;二是相關(guān)政策法規(guī)的缺失,已有的法律法規(guī)也缺乏足夠的制度剛性和執(zhí)行力度,往往弱化了農(nóng)民工獲取合法權(quán)益的訴求;三是監(jiān)管缺位或監(jiān)督不力,相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)民工處于無人監(jiān)管的狀態(tài)。在當(dāng)前尊重人性、崇尚公平、謀求和諧的時(shí)代背景下,我們的政府和社會(huì)有責(zé)任更有義務(wù)去切實(shí)采取多種措施,從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度下上,保障農(nóng)民工的各項(xiàng)權(quán)益,把農(nóng)民工從各種不公正的“牢籠”中解放出來。仿2: 把診問脈,問題需要梳理。一方面是我國的精神文明發(fā)展和物質(zhì)文明發(fā)展不同步,;另一方面,是我國政府部門法制思想意識(shí)淡薄,干部作風(fēng)和工作方式存在缺陷,。因此,做好政府工作,文明就要樹立民本思想,積極和善的做好群眾工作,加強(qiáng)干群jiao流,用真心對(duì)待工作,用真情對(duì)待群眾,用真話解決問題,建立良好的干群關(guān)系,推進(jìn)社會(huì)主義服務(wù)型政府的建設(shè)。4 好的范文要多讀,多分析,重點(diǎn)學(xué)習(xí)范文的整體結(jié)構(gòu)和寫作思路 在申論復(fù)習(xí)的過程中,你會(huì)買很多申論教材,看到很多所謂的申論范文,讀完后自嘆不如,一點(diǎn)兒用也沒有,白讀了。我們要做的是,盡量向范文靠攏,從文字上、結(jié)構(gòu)上、思路上、細(xì)節(jié)上等,做到充分消化,化為營養(yǎng)吸收掉。等你仿寫的像模像樣的時(shí)候,你自然會(huì)有新想法新思路迸發(fā)出來,加進(jìn)去,出自你手的范文就出來啦!5 一些疑問;自己寫不出這些“假大空”,怎么辦?怎么找這些好的材料,仿寫哪些?我看每一篇范文都特別好,如何做到有的放矢?要想在短短時(shí)間內(nèi)就寫出高水平的申論大作文,沒有精心的準(zhǔn)備是不可能的!一個(gè)是前期的語言積累,一個(gè)是一定深度的申論寫作意識(shí),說白了,就是要有政府工作人員的定位,能站在國家公職人員的角度去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,這一點(diǎn)尤其重要。在申論考試?yán)?,不需要憤青,更不需要怨婦,需要的是清醒頭腦、成熟穩(wěn)重的社會(huì)管理者和政府工作者。在平時(shí)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練中,要留心培養(yǎng)這樣的能力,把看待問題的角度、思考問題的深度、解決問題的廣度慢慢的拓展開來,做到看材料知重點(diǎn),讀材料劃重點(diǎn),寫材料顯重點(diǎn),下筆如有神。另外,必要的語言積累也是很重要的,前幾篇我一直在強(qiáng)調(diào),語言積累和適量練習(xí)是非常有必要和有效的,積累語言的途徑有很多,可以自己摸索,比如看教材、讀報(bào)紙、逛論壇等等,關(guān)鍵不是哪種方法,其實(shí)哪種方法都很有用,關(guān)鍵是你是不是有心人,做到處處留心,提高效率!分論點(diǎn)的一些收獲比如,大作文的幾個(gè)分論點(diǎn)問題,一般寫3個(gè),最好3個(gè)論點(diǎn)在邏輯上或者遞進(jìn),或者并列,體現(xiàn)出筆者一定的邏輯思維能力;另外,語言上建議有所創(chuàng)新,避免千篇一律,比如是重點(diǎn),是關(guān)鍵,是要求。不是說這樣不好,存在即是真理,這樣的寫法很直觀很明確,這些是好處,為什么要嗤之以鼻呢?我覺得這樣的寫法很好,可以在最短時(shí)間內(nèi)讓閱卷老師看到和理解到你的分論點(diǎn),最有效率,問題出就出在沒有創(chuàng)新,如果把這樣的句式豐富一下,讓人眼前一亮,問題不就解決了嗎?看看我怎么改的:提升觀念,是的戰(zhàn)略重點(diǎn)健全體制,是的緊迫任務(wù)推進(jìn)技術(shù),是的關(guān)鍵環(huán)節(jié)堅(jiān)持戰(zhàn)略,是的重要方向加強(qiáng)建設(shè),是的內(nèi)在要求增加投入,是的本質(zhì)保障中國文字博大精深,很多寫法都是想通的,說白了上面的詞語有點(diǎn)像數(shù)學(xué)的排列組合了,具體考場(chǎng)上寫哪些不寫哪些,寫在哪里,就看當(dāng)時(shí)的想法。但我可以保證的是,這樣寫出來就可以和至少80%的考生區(qū)別開,體現(xiàn)出你的文學(xué)功底 這就是創(chuàng)新,不是讓你完全去創(chuàng)造一個(gè)新的東西出來,而是稍加思考稍加改動(dòng),效果就很有區(qū)分度,讓你脫穎而出。 在分論點(diǎn)的寫法上,好的寫法實(shí)在很多,需要你留心,比如我覺得“化*為*”的寫法比較有文學(xué)色彩,就簡(jiǎn)單的整理了下,雖然在真正的考試中沒有用到,但卻是一個(gè)很好的積累。請(qǐng)看:化“弱”為“強(qiáng)”觀念上、工作上、安排上等等化“繁”為“簡(jiǎn)”制度上、規(guī)章上、方式方法上等等化“分”為“流”組織上、規(guī)模上、集約、引導(dǎo)、政府事務(wù)上等等化“整”為“零”方法上、任務(wù)分?jǐn)?、工作分配上等等化“粗”為“?xì)”技術(shù)上、科技方面、創(chuàng)新上等等化“多”為“少”牽制力、自由度、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)上等等 你看,這些寫法就是一個(gè)很好的總結(jié),用起來信手拈來,比你在考場(chǎng)上臨時(shí)推敲要好上不知多少倍!如果把上面的也加上,就是很出彩的一個(gè)分論點(diǎn)句式: 化“繁”為“簡(jiǎn)”,推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)建設(shè),是解決城市安全問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 這樣的一個(gè)分論點(diǎn),不僅語言精彩,而且字?jǐn)?shù)還多了一些,間接減少了下面說理的工作量,讓寫作變得更簡(jiǎn)單了一些。所以,寫文章真的不難,尤其是當(dāng)你知道申論考試又是比較固定寫法的事實(shí)!你要做的就是留心歸納下,找出最符合自己寫法的一個(gè)或者兩個(gè)寫法套路出來。大作文的一些收獲 到這里,關(guān)于申論大作文的總結(jié),我大概就想寫這么多了,其實(shí)再想想還是可以再寫點(diǎn)東西的,但是我還是想說那句老話:授人以魚,不如授人以漁。申論考試前面3道小題,難度不大,但是想拿到高分卻很難,為什么?我分析主要原因是:考察能力比較具體,更加貼近事實(shí),貼近實(shí)際工作情景,具體能力的體現(xiàn)很容易讓考生擴(kuò)大化,形成假大空;題目和題目要求不斷變新,應(yīng)考難度增大;題目間的聯(lián)系變多,考察的能力趨于綜合,對(duì)考生綜合能力的要求增加。但也不是說就與高分無緣,還是那句話,以不變應(yīng)萬變,良好的心態(tài)、認(rèn)真的審題、膽大心細(xì)的作答,一直都是王道。何為政府角度:客觀承認(rèn)問題,辯證分析問題,積極解決問題申論考試的基本能力:政府機(jī)關(guān)的思維能力,解決實(shí)際問題的工作能力 重中之重:材料為王!一切以材料為主,不僅不脫離材料,而且要緊扣材料作答材料的觀點(diǎn)=自己的觀點(diǎn)有踩點(diǎn)意識(shí),按點(diǎn)給分,追求點(diǎn)的數(shù)量,點(diǎn)到為止(注意字?jǐn)?shù))。白金法則 仔細(xì)審題:準(zhǔn)確破解命題意圖,上升到高度 選擇要點(diǎn):要齊全,全面提煉判分要點(diǎn),有直接要點(diǎn)、潛在要點(diǎn) 加工要點(diǎn):與邏輯作答的前提 規(guī)范書寫:符合規(guī)范,字?jǐn)?shù)、格式、身份限定等第一類題目:歸納概括類 總分結(jié)構(gòu):總提煉概括主旨,或解釋作用,或深化主旨作用 分有邏輯、全面進(jìn)行歸納,一般是并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系主要內(nèi)容:現(xiàn)狀+經(jīng)驗(yàn)對(duì)策+問題+影響+原因。答題思路:現(xiàn)狀+問題+影響+對(duì)策 主要問題:主要問題+問題1+問題2+部分內(nèi)容:總領(lǐng)句破題(實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵)+進(jìn)一步解釋+給定材料事實(shí)第二類題目:提出對(duì)策重點(diǎn):注意身份,身份定位很重要,不能越權(quán)找對(duì)策方法:明顯的、問題推出、原因推出、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推出、自創(chuàng)直接提出對(duì)策的作答要點(diǎn):先把材料的問題找全,提煉出合理的解決策略,一般還要注意要有一定的邏輯性先概括問題再提對(duì)策的作答要點(diǎn):把問題找出來進(jìn)行邏輯劃分,作答時(shí)答歸類后的大問題,再依次針對(duì)性提出對(duì)策單條對(duì)策的答題要點(diǎn):主旨句+具體闡述基本所有類型的答案,最好都要:概括句+具體作答,一個(gè)概括句(主旨句)在結(jié)構(gòu)分上至少不扣分,一定要寫!第三類題目:貫徹執(zhí)行這一類題目我不詳細(xì)說明了,一般教材里都會(huì)具體講解,這里只要注意幾點(diǎn):作答格式符合實(shí)際情境,身份定位清晰,語言用語一定要符合當(dāng)時(shí)的情境申論考試時(shí)間150分鐘,字?jǐn)?shù)6000字左右(逐年增加),4道題目,作答字?jǐn)?shù)20002500字左右以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲议喿x和寫字速度都很快,所以150分鐘對(duì)我來說是足夠的,但是

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