用Excel制作統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計.doc

用Excel繪制統(tǒng)計圖一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是長春版信息技術(shù)教材七年級下學(xué)期第二單元第六節(jié)Excel圖表制作的部分。從本單元來看，統(tǒng)計圖表是人們進行信息交流的一種形式，同文本信息表達相比，統(tǒng)計圖對信息表達更加的清楚直觀。因此，建立統(tǒng)計圖是中學(xué)生必須要掌握的一種技能。本節(jié)課主要是讓學(xué)生掌握利用圖表向?qū)е谱鹘y(tǒng)計圖的基本方法；知道幾種常用圖表的特點；學(xué)會利用圖表進行簡單數(shù)據(jù)分析；培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。二、學(xué)習(xí)對象分析本節(jié)內(nèi)容的教授對象為七年級的學(xué)生，在此之前，學(xué)生在數(shù)學(xué)課中已經(jīng)學(xué)習(xí)了手繪統(tǒng)計圖表的方法，同時，學(xué)生掌握了Excel的基本操作，這節(jié)課是在此基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)掌握運用“圖表向?qū)А敝谱鹘y(tǒng)計圖，并理解利用圖表進行問題分析的作用和意義。三、教學(xué)目標知識與技能 1能夠運用“圖表向?qū)А敝谱鹘y(tǒng)計圖；2能夠根據(jù)實際需要在柱形圖、餅圖、折線圖中選擇合適的圖表類型；3能夠根據(jù)圖表進行簡單的數(shù)據(jù)分析。過程與方法1通過學(xué)習(xí)利用圖表向?qū)В苁炀毜膭?chuàng)建柱形圖、餅圖、折線圖，并能對圖表進行恰當?shù)木庉嫛?通過比較不同圖表類型的用途及特點、體驗使用圖表表達數(shù)據(jù)的過程、理解用圖表顯示分析結(jié)果的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生能夠運用統(tǒng)計圖表進行表示、分析及表達數(shù)據(jù)的能力。情感態(tài)度與價值觀 1通過“上海世博會”的相關(guān)數(shù)據(jù)為學(xué)習(xí)素材培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感；2通過統(tǒng)計圖的學(xué)習(xí)，體會用電子表格工具繪制的優(yōu)越性，加深為科技進步努力學(xué)習(xí)的意識； 3設(shè)計循序漸進的問題，讓學(xué)生通過嘗試去解決，使學(xué)生逐漸增加成就感與自信心，從而增強學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的勇氣和意識。四、重難點分析教學(xué)重點：1利用Excel圖表向?qū)Ы⒔y(tǒng)計圖；2能根據(jù)統(tǒng)計表的特點及問題的重點來選擇合適的圖表類型。教學(xué)難點：1圖表源數(shù)據(jù)的選擇2圖表類型的選擇；3根據(jù)圖表進行簡單的數(shù)據(jù)分析，合理表述自己的觀點。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入1、 上課前播放世博閉幕式春華秋實視頻2、 正式上課師生問好上海世博會已經(jīng)勝利閉幕，我國創(chuàng)造了世博史上參觀人數(shù)最多的一項紀錄，大家知道來了多少人嗎?7308萬人，面對如此龐大的數(shù)據(jù)，我們會以什么樣的方式呈現(xiàn)給公眾呢？圖片？文字? 數(shù)據(jù)表？大家還有沒有什么好辦法？統(tǒng)計圖，對，統(tǒng)計圖表達復(fù)雜數(shù)據(jù)極具優(yōu)勢，不僅表現(xiàn)清楚直觀，而且便于我們發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。當今社會信息資源量很大，學(xué)會制作統(tǒng)計圖對我們分析數(shù)據(jù)幫助很大，今天我們來學(xué)習(xí)用Excel繪制統(tǒng)計圖。（板書）觀看視頻學(xué)生問好觀看幻燈片通過對比發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計圖表現(xiàn)數(shù)據(jù)的優(yōu)勢重溫世博會的畫面引出本課主題讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計圖的興趣新授練習(xí)2下面我們來看這組數(shù)據(jù)，這是騰訊網(wǎng)站投票選出的最受歡迎的國家館前十名。我們在數(shù)學(xué)中學(xué)過手繪統(tǒng)計圖，哪名同學(xué)能到黑板畫一下，可以任選兩組數(shù)據(jù)，這名同學(xué)在前面畫，其他同學(xué)注意觀察他繪制的步驟。這名同學(xué)畫好了，非常感謝，手繪統(tǒng)計圖有什么不足？我們一起來回顧一下手繪統(tǒng)計圖的步驟。第一步根據(jù)數(shù)據(jù)確定圖表類型，同學(xué)們看這名同學(xué)選擇了什么類型的統(tǒng)計圖？條形。確定了條形統(tǒng)計圖后，第二步我們根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點繪制橫縱坐標軸，橫軸表示分類，縱軸標好單位長度。第三步根據(jù)具體數(shù)值繪制相應(yīng)的條形，并在條形上標明數(shù)值。第四步補充圖表的標題。手繪統(tǒng)計圖的步驟我們了解了，用Excel繪制統(tǒng)計圖的步驟又是怎樣的呢？老師先給大家一個小提示，我們用的是圖表向?qū)Чぞ?，結(jié)合手繪統(tǒng)計圖的步驟，給大家2分鐘時間嘗試制作?？偨Y(jié)學(xué)生嘗試的過程。有的同學(xué)制作的是空白的統(tǒng)計圖，有的同學(xué)只做到了第一步等等。現(xiàn)在我們來詳細的講解制作步驟，圖表向?qū)Х謳撞剑康谝徊竭x擇圖表類型，無論手繪還是電腦繪制，這都是第一步。我們在數(shù)學(xué)中主要接觸了哪幾種圖表類型條形，扇形，折線型。在Excel中圖表的名稱稍有不同，柱形是縱向的，條形是橫向的。扇形圖在這里叫餅圖，折線圖名稱沒有變。右側(cè)還有相應(yīng)的子圖表類型，根據(jù)不同的需要，我們選擇不同的子圖表類型。第二步選擇圖表源數(shù)據(jù)，手繪統(tǒng)計圖時，我們用大腦分析數(shù)據(jù)，計算機要分析數(shù)據(jù)，我們必須選中數(shù)據(jù)，用不用選標題呢，不用。第三步補充圖表選項，填好圖表標題，你可以重新鍵入標題，還可以怎么做？對復(fù)制，粘貼。怎樣在對應(yīng)的柱形上顯示數(shù)值？將數(shù)據(jù)標志值前的復(fù)選框選中。第四步選擇圖表位置，有兩種插入圖表的形式，一種是做為新的工作表插入，一種是系統(tǒng)默認的，我們根據(jù)需要來選擇。當做出的統(tǒng)計圖我們不滿意，我們可以修改，也可以刪除重做。怎么刪除呢？選中圖表按Delete。（板書步驟1、選擇圖表類型2、選擇圖表源數(shù)據(jù)3、補充圖表選項4、選擇圖表位置）哪名同學(xué)能來示范一下。請你來吧，很好。他做的時候我們一起說一下步驟?，F(xiàn)在大家開始做練習(xí)。如果還有問題，請看學(xué)生文件中的錦囊，里面有制作的具體步驟。做好了嗎？剛才老師發(fā)現(xiàn)有幾名同學(xué)在做的過程中出現(xiàn)了一些問題，我們一起來看一下怎么解決？ 問題一 圖表是空白區(qū)域 原因是沒有選中數(shù)據(jù)問題二 相應(yīng)的柱形上沒有標明數(shù)值，誰能來解決這個問題？除了重做有沒有可以補救的辦法，在圖表區(qū)域單擊右鍵選擇圖表選項，再選擇數(shù)據(jù)標志或者在柱形上單擊右鍵選擇數(shù)據(jù)系列格式。問題三 有的同學(xué)的圖表標題不正確，怎么辦？相信大家現(xiàn)在已經(jīng)會做柱形統(tǒng)計圖了，而且同學(xué)們也體會到Excel制作統(tǒng)計圖的方便和快捷。我們再來做一個練習(xí)，看大家掌握得怎么樣？下表是經(jīng)濟學(xué)家對我國世博會收入的統(tǒng)計。上海世博會收入統(tǒng)計項目金額（億）門票115.2贊助70園區(qū)內(nèi)收入60特許商品銷售300展示學(xué)生制作的統(tǒng)計圖，一種是柱形圖，一種是餅圖。同學(xué)們比較一下這兩種統(tǒng)計圖各有什么優(yōu)點？統(tǒng)計圖類型很多，我們要分清各類統(tǒng)計圖的特點才能讓它們更好的應(yīng)用。我們來一起分析一下。折線圖在最開始的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)看到了，折線統(tǒng)計圖便于我們做趨勢和預(yù)測。（板書：柱形 不同事物數(shù)量差異 折線 同一事物趨勢預(yù)測 餅圖 總體百分比）手繪統(tǒng)計圖繪制速度慢，精確度不高，修改起來不方便。學(xué)生嘗試制作統(tǒng)計圖說一下自己嘗試的結(jié)果4步學(xué)生示范學(xué)生練習(xí)學(xué)生找出解決問題的辦法柱形圖體現(xiàn)了數(shù)量的多少，餅圖體現(xiàn)占總體的百分比。從手繪導(dǎo)入目的是由舊知引入新知讓學(xué)生嘗試可以讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，有利于學(xué)生探究意識的培養(yǎng)。講解如何制作統(tǒng)計圖加深學(xué)生印象錦囊可以幫助學(xué)生自學(xué)。通過解決問題掌握制作統(tǒng)計圖的步驟。不同的統(tǒng)計圖讓學(xué)生產(chǎn)生思維沖突，為了解統(tǒng)計圖的特點做準備。綜合練習(xí)下面利用我們所學(xué)的技能做綜合練習(xí)，在老師提供的素材包里你可以任選一個題目，如果你有能力，你也可以多選幾個主題。制作之前，老師提兩點要求：一是評價標準，同學(xué)們制作的統(tǒng)計圖要數(shù)量關(guān)系清晰、易懂；圖表選項完整；構(gòu)圖美觀、大方。二是匯報框架，結(jié)合制作統(tǒng)計圖的過程，我們在匯報的時候要把制作的過程完整的描述一遍，先說什么，后說什么，按老師給出的步驟，聽懂了嗎？ 匯報框架選題是什么？用什么類型的統(tǒng)計圖表示？為什么？統(tǒng)計圖是如何制作的？這組數(shù)據(jù)體現(xiàn)了什么？在制作過程中出現(xiàn)了什么問題？是如何解決的？ 下面同學(xué)們開始制作1世博9月參觀人數(shù)統(tǒng)計2世博紀念品統(tǒng)計3世博美食排行榜師生互評，評價時