用智能工具處理信息學(xué)案.doc

“用智能工具處理信息”學(xué)案運(yùn)城中學(xué) 曹文仙【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)智能信息處理工具及作用2、了解智能信息處理工具的基本工作過(guò)程；3、簡(jiǎn)單了解智能信息處理的工作原理；4、認(rèn)識(shí)到智能信息處理這一前沿技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)的重點(diǎn)：能應(yīng)用和體驗(yàn)智能信息處理工具。教學(xué)的難點(diǎn)：簡(jiǎn)單了解智能信息處理工具的工作原理?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)鋪墊：前面我們學(xué)習(xí)了一般處理工具，如文本信息、表格信息、多媒體信息加工以及程序等，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一類新工具智能工具。二、結(jié)合任務(wù)學(xué)習(xí)新知識(shí)描述“我心目中的人工智能世界”一提起人工智能，人們總覺(jué)得它遙不可及，專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，都是些深?yuàn)W復(fù)雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠(yuǎn)嗎？其實(shí)，它就在我們的身邊。同學(xué)們小時(shí)候都喜歡看卡通片，像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等，這些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的機(jī)器人。長(zhǎng)大了我們了解到更多關(guān)于人工智能的世界，像語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)、深藍(lán)、愛(ài)知世博會(huì)中形形色色的機(jī)器人、或是斯皮爾伯格影片中那個(gè)夢(mèng)想成為人類的機(jī)器人男孩等等。在今天這個(gè)時(shí)代，人工智能似乎已經(jīng)無(wú)處不在。在未來(lái)，它還將深刻地影響和改變我們的生活。請(qǐng)你以“我心目中的人工智能世界”為題，發(fā)揮自己的想像力，大膽設(shè)想，描繪出你心目中的人工智能世界的藍(lán)圖 人工智能有模式識(shí)別、自然語(yǔ)言理解、機(jī)器證明、專家系統(tǒng)、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)、智能代理、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)任務(wù)一：文字識(shí)別“漢王OCR軟件”體驗(yàn)教師語(yǔ)言：如果你有一本上百頁(yè)的書(shū)，想把它錄入電腦，轉(zhuǎn)化成電子版書(shū)，那么有沒(méi)有快速的方法，解決上述問(wèn)題？(學(xué)生回答)以小組為單位，利用漢王OCR軟件對(duì)提供的文字資料進(jìn)行識(shí)別，看看能不能快速解決上述問(wèn)題。探索活動(dòng)需在5分鐘內(nèi)完成，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，分工合作。操作步驟：1、單擊“開(kāi)始”“程序”“漢王 OCR 6.0”。2、單擊“文件”“打開(kāi)圖像”，彈出“打開(kāi)圖像文件”對(duì)話框，在“查找范圍”下拉按鈕處選擇“文件接收柜文字識(shí)別資料1”，單擊“打開(kāi)”按鈕。單擊“識(shí)別”菜單下的“開(kāi)始識(shí)別”?；?qū)?“桌面文件接收柜文字識(shí)別資料1”直接拖入“漢王 OCR 6.0窗口左側(cè)”， 單擊“識(shí)別”菜單下的“開(kāi)始識(shí)別”。3、同理將“桌面文件接收柜文字識(shí)別資料2和文字識(shí)別資料3”進(jìn)行識(shí)別。閱讀材料：打開(kāi)“文件接收柜漢王OCR資料”，快速閱讀。漢王OCR在最近幾年中，OCR認(rèn)識(shí)技術(shù)隨著掃描儀的普及得到了飛速的發(fā)展，掃描、識(shí)別軟件的性能不斷強(qiáng)大并向智能化不斷升級(jí)發(fā)展。OCR是英文Optical Character Recognition的縮寫(xiě)，意思為光學(xué)字符識(shí)別，通稱為文字識(shí)別，它的工作原理為通過(guò)掃描儀或數(shù)碼相機(jī)等光學(xué)輸入設(shè)備獲取紙張上的文字圖片信息，利用各種模式識(shí)別算法分析文字形態(tài)特征，判斷出漢字的標(biāo)準(zhǔn)編碼，并按通用格式存儲(chǔ)在文本文件中，由此可以看出，OCR實(shí)際上是讓計(jì)算機(jī)認(rèn)字，實(shí)現(xiàn)文字自動(dòng)輸入。它是一種快捷、省力、高效的文字輸入方法。漢王OCR 是針對(duì)機(jī)關(guān)單位、企業(yè)及有文字錄入需求的個(gè)人用戶，在日常的工作中，快速的對(duì)書(shū)刊、報(bào)紙、公文、宣傳頁(yè)等印刷稿件中內(nèi)容進(jìn)行錄入的應(yīng)用需求而推出的。本產(chǎn)品集成了漢王科技頂尖的文字識(shí)別技術(shù)，對(duì)印刷文稿錄入的識(shí)別率高達(dá)99.5%，能夠識(shí)別百余種印刷字體和各種中英繁表圖混排格式的文本，是理想的文字、表格、圖像錄入系統(tǒng)。這樣一來(lái)，就不用再手工輸入大量的資料了，只要掃進(jìn)去，像那種抓英文的工具一樣，讓軟件自動(dòng)地轉(zhuǎn)成WORD文檔。即可將圖片變成可編輯的文擋格式。小結(jié)：在活動(dòng)中同學(xué)們體驗(yàn)了文字識(shí)別的神奇效果，文字識(shí)別是人工智能技術(shù)的研究領(lǐng)域之一，它所采用的是模式識(shí)別技術(shù)。模式識(shí)別主要是利用計(jì)算機(jī)對(duì)物體、圖像、語(yǔ)音、字符等進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別。模式識(shí)別技術(shù)的一般過(guò)程：樣本采集信息的數(shù)字化預(yù)處理數(shù)據(jù)特征的提取與標(biāo)準(zhǔn)模式進(jìn)行比較分類識(shí)別任務(wù)二：讓電腦給我們當(dāng)翻譯助手。利用百度和谷歌在線翻譯功能，完成再別康橋在線翻譯。具體要求：先將中文詩(shī)句譯成英文，并與提供的英文版詩(shī)句比對(duì)；再將翻譯好的英文詩(shī)句作為源文件，翻譯成中文，與原詩(shī)句比對(duì)。操作步驟：1、打開(kāi)“文件接收柜”內(nèi)的“翻譯資料”文件，復(fù)制再別康橋（漢字），建議不超過(guò)8行詩(shī)句。2、打開(kāi)百度在線翻譯：/網(wǎng)址，在“請(qǐng)輸入要翻譯的文字內(nèi)容或者網(wǎng)頁(yè)地址”窗口中粘貼再別康橋部分詩(shī)句。3、在百度在線翻譯“自動(dòng)檢索語(yǔ)言”選項(xiàng)卡中選擇“中英”。4、用鼠標(biāo)單擊“百度翻譯”按鈕。5、閱讀翻譯結(jié)果，并與“翻譯資料”英文版再別康橋進(jìn)行比較。6、將“百度翻譯”中的英文版再別康橋復(fù)制后粘貼到“請(qǐng)輸入要翻譯的文字內(nèi)容或者網(wǎng)頁(yè)地址”窗口內(nèi)。7、在百度在線翻譯“自動(dòng)檢索語(yǔ)言”選項(xiàng)卡中選擇“英中”。8、用鼠標(biāo)單擊“百度翻譯”按鈕。9、閱讀翻譯結(jié)果，并與“翻譯資料”中文版再別康橋進(jìn)行比較。10、同理，在谷歌在線翻譯中進(jìn)行上述操作。（.hk/#）11、試用其它翻譯軟件進(jìn)行翻譯，并進(jìn)行比對(duì)。討論問(wèn)題：比較“機(jī)譯”與“人譯”的不同之處。機(jī)器翻譯速度快，生詞、難詞都能快速翻譯。但機(jī)譯目前還不完善，譯文的準(zhǔn)確度仍不能令人滿意，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際應(yīng)用的需要。簡(jiǎn)單短名的譯文一般不會(huì)有大問(wèn)題，但對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句，譯文的準(zhǔn)確性就很差。人譯速度慢，翻譯結(jié)果因人而異。但對(duì)于交流感情方面的翻譯，人可以非常容易地從語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中搜索出承載的感情信息，并且把它用另外一種語(yǔ)言翻譯出來(lái)，機(jī)器卻絕對(duì)不可能做到這一點(diǎn)。建議機(jī)器輔助人翻譯。原理歸納：在活動(dòng)中，同學(xué)們嘗試了在線翻譯，它主要采用的是：“自然語(yǔ)言理解”技術(shù)，自然語(yǔ)言理解主要是研究如何使計(jì)算機(jī)能夠理解和生成自然語(yǔ)言技術(shù)。自然語(yǔ)言理解的過(guò)程可以分為三個(gè)層次:詞法分析、句法分析和語(yǔ)義分析。當(dāng)我們輸入一段話，機(jī)器人首先要理解這段話的意思，然后根據(jù)并利用它所具有的知識(shí)，生成一段文字，給出回答。機(jī)器翻譯的工作流程：輸入待翻譯的源語(yǔ)言文本確定對(duì)應(yīng)的單詞確定語(yǔ)法結(jié)構(gòu)翻譯輸出翻譯后的目標(biāo)語(yǔ)言文本單詞庫(kù)語(yǔ)法庫(kù)三、考考你（一）單選題1人工智能的目的是讓機(jī)器能夠（），以實(shí)現(xiàn)某些腦力勞動(dòng)的機(jī)械化。 A具有情感判斷 B和人一樣工作C完全代替人的大腦 D模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能2自然語(yǔ)言理解是人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域，下面列舉中的（）就是它要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 A理解別人講的話 B代替人類進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá) C欣賞音樂(lè) D機(jī)器翻譯3語(yǔ)文王老師想把書(shū)上的文字，掃描到電腦中并轉(zhuǎn)換成可編輯的文字，你認(rèn)為她應(yīng)選擇（）工具。 A手寫(xiě)板 B照像機(jī) C攝像機(jī) D掃描儀及OCR軟件（二）判斷題 4與聊天機(jī)器人艾麗絲(ALICE)對(duì)話的活動(dòng)應(yīng)用了人工智能的自然語(yǔ)言理解技術(shù)。（ ）5公安機(jī)關(guān)利用指紋識(shí)別系統(tǒng)鑒定人的身份屬于人工智能的一個(gè)應(yīng)用。（ ）四、教學(xué)總結(jié)l 知識(shí)技能：一般處理工具與智能處理工具的區(qū)別一般處理工具通常是處理那些固定算法的問(wèn)題，處理的過(guò)程是重復(fù)計(jì)算的過(guò)程，最終得到一個(gè)確定的結(jié)果。智能工具通常處理的問(wèn)題是不確定的、非結(jié)構(gòu)的、沒(méi)有固定算法的，處理的過(guò)程是推理控制的過(guò)程，最終得到的結(jié)果常常是不太確定的，可能是正確的，也可能不正確。如手寫(xiě)板。了解常見(jiàn)智能信息處理工具的工作原理、工作流程和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。相關(guān)活動(dòng)工作原理活動(dòng)一：文字識(shí)別模式識(shí)別活動(dòng)二：讓電腦給我們當(dāng)翻譯助手自然語(yǔ)言理解l 過(guò)程方法：體驗(yàn)智能工具的基本工作過(guò)程，了解其實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。懂得在實(shí)踐中提煉歸納使用相關(guān)智能信息處理工具的方法和技巧。在現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，并懂得在適當(dāng)?shù)那闆r下選擇合適的智能信息處理工具為我們的學(xué)習(xí)、生活和工作服務(wù)。l 情感態(tài)度：明確自己下一步努力的目標(biāo)在哪里，為我國(guó)人工智能技術(shù)的發(fā)展做自己力所能及的貢獻(xiàn)。描述“我心目中的人工智能世界”（課后作業(yè)）。五、知識(shí)拓展1、利用逍遙輸入法，對(duì)文字進(jìn)行手寫(xiě)輸入。2、與機(jī)器人ALICE聊天，尋找其“談話”的破綻。。3、拓寬視野，參考網(wǎng)址：1、百度百科人工智能：/view/2949.htm中國(guó)科普博覽-機(jī)器人博覽：/gb/technology/robot/index.html中國(guó)機(jī)器人網(wǎng)：計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與機(jī)器人教學(xué)：http:/www.student.student.