2013年高考真題文綜政治(廣東卷)word版無(wú)答案.doc

絕密啟用前試卷類(lèi)型：A2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(廣東卷)文科綜合 政治試題本試卷共10頁(yè),36小題,滿(mǎn)分300分.考試用時(shí)150分鐘24、2012年10月，某跨國(guó)公司關(guān)閉其蘇州工廠(chǎng)，將生產(chǎn)線(xiàn)向越南、柬埔寨等勞動(dòng)力成本更低的國(guó)家轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致該廠(chǎng)與我國(guó)300多家代工企業(yè)的合同被解除。這給我們的啟示是A經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成極大威脅B發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家主導(dǎo)跨國(guó)公司投資的方向C企業(yè)應(yīng)從代加工向自主創(chuàng)新、自創(chuàng)品牌轉(zhuǎn)變D對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略應(yīng)由“引進(jìn)來(lái)”轉(zhuǎn)向“走出去”25、我國(guó)1826億畝耕地中，中低產(chǎn)田約70%，大量劣質(zhì)土地效益低。為此，財(cái)政部制定農(nóng)業(yè)綜合建設(shè)規(guī)劃，擬到2020年，依靠科學(xué)技術(shù)和綜合治理，改造中低產(chǎn)田、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田4億畝。此舉有利于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，保障國(guó)家糧食安全擴(kuò)大耕地面積，增加產(chǎn)量，降低農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高農(nóng)民收入保障農(nóng)民權(quán)益，推進(jìn)土地制度改革A B C D26、在開(kāi)放性經(jīng)濟(jì)中，因國(guó)際大宗商品價(jià)格上漲，擴(kuò)張性財(cái)政政策可能帶來(lái)通貨膨脹的壓力。其傳導(dǎo)路徑正確的是A B C D27、假設(shè)甲國(guó)化妝品市場(chǎng)高檔品牌被進(jìn)口品牌壟斷，為保護(hù)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，甲國(guó)對(duì)進(jìn)口化妝品提高關(guān)稅，致其價(jià)格飆升；受此影響，消費(fèi)者轉(zhuǎn)向國(guó)產(chǎn)中低檔品牌，使進(jìn)口高檔品牌的需求曲線(xiàn)（D1）和國(guó)產(chǎn)中低檔品牌的需求曲線(xiàn)（D2）發(fā)生變動(dòng)。不考慮其他因素，能正確反映這一變化的圖形是(A)28、十八大報(bào)告指出，中國(guó)將加強(qiáng)同廣大發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)合作，支持?jǐn)U大發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際事務(wù)中的代表性和發(fā)言權(quán)。下列選項(xiàng)體現(xiàn)這一主張的是中國(guó)支持巴西代表?yè)?dān)任世界貿(mào)易組織總干事中國(guó)支持南非和印度在聯(lián)合國(guó)發(fā)揮更大作用中國(guó)支持歐盟在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮重要作用中國(guó)支持亞太經(jīng)合組織在區(qū)域發(fā)展中發(fā)揮作用A B C D29、李某是廣東省某村村民委員會(huì)主任，因其存在嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題，該村村民依據(jù)相關(guān)法律和規(guī)定，提議罷免其職務(wù)。按照公民政治參與的類(lèi)型劃分，與本案例同類(lèi)的是A市人大代表聯(lián)名向環(huán)境保護(hù)主管單位負(fù)責(zé)人提出質(zhì)詢(xún)B村民依法選舉王某為縣人大代表C市民向信訪(fǎng)部門(mén)舉報(bào)政府工作人員的違法行為D市民應(yīng)邀參加市政府調(diào)整水價(jià)的聽(tīng)證會(huì)并發(fā)表意見(jiàn)30、盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)的是A公民的法制教育是依法治國(guó)的基礎(chǔ)B公民對(duì)法律的認(rèn)同是法治的力量之源C法律是人民意志的直接反映和載體D法律意識(shí)是公民意識(shí)和公民政治素質(zhì)的內(nèi)涵31、2013年3月，廣東某市的讀書(shū)月活動(dòng)提出，文化強(qiáng)市從閱讀開(kāi)始。建設(shè)文化強(qiáng)市過(guò)程中，讀書(shū)的意義不可替代。強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的文化意義，是因?yàn)槲幕谌嗣翊蟊姷纳钪姓紦?jù)主導(dǎo)地位先進(jìn)文化是文化和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力文化為社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持文化影響人的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式A B C D32、2013年1月，教育部發(fā)布貫徹中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要的通知，要求將書(shū)法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系。甲認(rèn)為，這樣可以化解漢字書(shū)寫(xiě)危機(jī)；乙認(rèn)為，在鍵盤(pán)時(shí)代學(xué)書(shū)法是浪費(fèi)時(shí)間。據(jù)此，以下說(shuō)法正確的是甲的合理之處在于認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的根源乙的不足之處在于漠視了新媒體時(shí)代書(shū)法的文化價(jià)值書(shū)法提高人們的思想道德修養(yǎng)，形成完美人格書(shū)法教育傳遞傳統(tǒng)文化的精神，培養(yǎng)審美能力A B C D33、十八大報(bào)告指出，全面準(zhǔn)確貫徹“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，必須把堅(jiān)持一國(guó)原則和尊重兩制差異、維護(hù)中央權(quán)力和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)、發(fā)揮祖國(guó)內(nèi)地堅(jiān)強(qiáng)后盾作用和提高港澳自身競(jìng)爭(zhēng)力有機(jī)結(jié)合起來(lái)，任何時(shí)候都不能偏廢。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是A事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的B關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體功能起決定作用C分析事物要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一D世界觀揭示了事物本質(zhì)和最普遍的規(guī)律34、圖5漫畫(huà)（作者：周銳）給我們的哲學(xué)啟示是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)受主體差異的影響認(rèn)識(shí)和改變規(guī)律是克服困難的條件辯證的否定是事物之間相互的否定真理都有自己適用的條件和范圍A B C D35、以前人們認(rèn)為，材料的強(qiáng)度和韌性這兩種屬性不可兼得。但某工程團(tuán)隊(duì)利用“電紡”技術(shù)，開(kāi)發(fā)出細(xì)小的聚丙烯腈納米纖維，并通過(guò)小噴嘴噴射出去，做成的材料既輕又薄，不僅更堅(jiān)固，而且更具韌性。該團(tuán)隊(duì)之所以成功，是因?yàn)锳深化了理論認(rèn)識(shí)，推動(dòng)事物質(zhì)變B立足于實(shí)踐探索，改變實(shí)踐手段C發(fā)揮了意識(shí)的目的性，突破條件創(chuàng)造聯(lián)系D發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，消除事物之間的矛盾二、非選擇題36（28分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：習(xí)近平指出：“心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，切實(shí)解決好相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)的根本政治問(wèn)題，努力為人民掌好權(quán)、用好權(quán)?！辈牧隙耗呈姓ㄖ妻k為制定大氣污染防治條例，先通過(guò)各種渠道，向社會(huì)征集意見(jiàn)和建議，后召開(kāi)座談會(huì)，請(qǐng)市民代表對(duì)條例的草案發(fā)表意見(jiàn)和看法。材料三：某市區(qū)黨組織著力實(shí)施民生工程，創(chuàng)建街道社區(qū)黨建的立體運(yùn)行體系，通過(guò)“分類(lèi)設(shè)崗定責(zé)”、“民情日記”等形式，幫助3000余名下崗人員實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，解決了1700余件社情民意問(wèn)題。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活中有關(guān)政黨的知識(shí)，談?wù)匋h為什么要為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。（12分）（2）上述材料共同體現(xiàn)了價(jià)值觀的什么作用？（4分）并分析黨和政府是怎樣堅(jiān)持馬克思主義社會(huì)歷史主體觀的。（12分）37、（24分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：材料二：當(dāng)前，油價(jià)高漲、交通擁堵、環(huán)境污染、能源短缺等問(wèn)題凸顯，汽車(chē)消費(fèi)者日趨理性，提倡環(huán)保消費(fèi)和前瞻消費(fèi)。這種新的消費(fèi)觀念催生出低油耗、低排放、一車(chē)多能的時(shí)尚新車(chē)型，并逐步引領(lǐng)汽車(chē)消費(fèi)的新趨勢(shì)。材料三：根據(jù)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，人均GDP超過(guò)5000美元時(shí)，文化消費(fèi)在總消費(fèi)支出中的比重會(huì)急劇增加。2012年，廣東人均GDP約為8570美元，但城鎮(zhèn)居民消費(fèi)支出中，教育文化娛樂(lè)服務(wù)僅占13.2%,而農(nóng)村居民消費(fèi)支出中，這一比例更低至6.26%，居民文化消