單詞記憶方法.doc

單詞記憶方法一、諧音法諧音法是根據讀音、詞形、詞義的關系，利用詼諧、荒誕的曲解來記憶詞匯。e.g.ponderous- “胖得要死” -笨重的peevish-劈為尸體-暴躁的scrooge-死固執(zhí)-吝嗇的howler-好樂-滑稽可笑的錯誤howl-號、嚎-咆哮，大聲哭笑torrid-太熱的-酷熱的lynch-凌遲-私刑處死dolt-逗他-蠢人parsimonious-怕失去money-節(jié)儉的lassitude-懶散態(tài)度-沒精打采的dart-打他-飛標fen-糞-泥沼，濕地appall-我怕-驚駭，嚇人gaggle-嘎嘎（鵝叫聲）-鵝群obstinate-我不聽你的-倔強固執(zhí)的P.S.拼音法 ban n. 禁令，禁止 頒ban布禁令 die v. 死，死亡 諜die報工作危險，多是九死一生 hang vi. 懸掛，吊著 吊著嗓子，引吭hang高歌 pin n. 別針，針飾 針飾是精品pin song n. 歌曲，歌聲 送song你一首歌二、音標法 （1） 讀音規(guī)律記憶法它就是按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)律記憶。例如：ea、ee、er、ir、ur、or等。還有些固定的字母組合，例如：tion、ture、ing ly、 ty和各種前綴、后綴，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發(fā)音。掌握了這些規(guī)則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。（2）拼讀記憶法拼讀記憶法首先要求把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音與拼寫之間的關系，并要善于總結字母、字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律以及在某些特定情況下的發(fā)音，這樣就會較輕松地記住單詞。e.g.exam ,example, exact, examine, exist exa后接元音字母時,發(fā)/igz/expect, excuse, expensive, explain, excite, expect ,experience ,experiment, expressexp后接輔音字母時（接不發(fā)音的 h 除外）,發(fā)/iks/exercise, excellent, exhibition , explanation exe在重讀及次重讀音節(jié)中,發(fā)/eks/三、構詞法（1）詞根、詞綴記憶法這是一種最直觀的記憶方法， 就是通過記住詞根詞綴， 并據此推測含此類詞根詞綴的新詞的意思， 加以強化記憶。 詞根有兩種：一種是可以引申出許多同根詞的詞根， 同時它也是一個獨立的單詞， 例如ease作為獨立單詞， 它又是easy easily easiness的詞根； 另一種是不能獨立使用的詞根， 但它有一個基本意義， 在不同的單詞中意思大致相同。 如： 單詞 mirror（ 鏡子） 與mirage（ 海市蜃樓） 中都有 “mir”這個詞根， 它是 “ 奇異的， 驚奇的” 的意思。詞綴包括前綴和后綴。 如：postcript這個詞，“post” 為前綴，是“ 之后” 的意思， 而 “script” 是 “ 文字材料” 之意。 文字材料之后，不就是 “ 補充文字 （ 附件） ” 嗎？又如“booklet” 這個詞“l(fā)et” 是后綴， 為 “ 小” 的意思，很顯然，“booklet” 就是 “ 小冊子” 的意思。1、派生法這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個前綴或后綴，從而構成另一個新詞，并且與該詞根的含 義有著密切的聯(lián)系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義；后綴-er，-or，-ist等表示人；以及后綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：likeunlike，teachteacher，friendfriendly等。P.S.部分詞綴意義及相應單詞 -age-to make nouns: shortage,storage-al-to make adjectives: experimental, accidental, environmental -ify- to make verbs :beautify ,simplify -less -to make adjectives not have sth : hopeless, friendless -ness- to make nouns :astate or quality sadness,happiness,weakness2、合成法這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞并到一起組成一個新的單詞，由此法構成的單詞便稱為合成詞或復合詞。如：black（黑色的）board（木板） blackboard（黑板），class（班）room（房間） classroom（教室），foot（腳）ball（球） football（足球）等。P.S. 根義記憶法詞根有兩種，一種是可以引申出許多同根詞的詞根，同時它也是一個獨立的單詞，例如ease作為獨立單詞，它又是easy，easily，easiness的詞根。利用根義代替記憶多義，可以解決“沒有生詞”卻老讀不懂的問題。 e.g.immediate（ly）a) The woman immediately behind the car.b) She is my immediate neighbour. c) the immediate cause 若沒有讀懂，那么就請看immediaie(ly)根義 1）（時間）立刻； 2）（空間）緊挨，通接，緊跟； 3）（關系）直接。（2）轉化法這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化為另一種詞性，主要有名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為動詞或名詞等。如：water（n.水） water（v.澆水），lift（v.舉起） lift（n.電梯），last（adj.過去的） last（v.持續(xù)）等。四、對稱法（1）回文類civic, dad, deed, deified(崇拜), did, eve, eye, ewe(母羊), gig(馬車), level, madam,minim(量滴), mum, noon, nun, pip(種子), peep, pop, pup(小狗), radar, redder, reviver(興奮劑), , repaper(用新紙裱貼), ratator, sees, tat, tenet(教義), tot, aha, refer ratsstar bad-dab(輕拍) deer-reed(蘆葦) dog-god door-rood(十字架) draw-ward(監(jiān)護) keep-peek(偷窺) live-evil(罪惡) meet-teem(充滿) mood-doom(命運) （2）倒序類newwen notton nowwon nut-tun(吞) pan-nap(小憩,打盹) parttrap pay-yap(狂吠) pin-nip(夾,捏) pool-loop(環(huán)狀物) room-moor(沼澤) steppets tennet time-emit(發(fā)射) tool-loot(臟物) toppot topsspot wassaw war-raw(生的,粗的) tip-pit(深坑) rewarddrawer wolf-flowbut-tub(桶) put-tup(錘頭) get-teg(兩歲的羊) got-tog(上衣) smart-trams(電車) rat-tar(焦油) are-era(時代)（3）部分對稱類abracadabra mahatma五、聯(lián)想法聯(lián)想意指我們在記憶英語單詞時不要孤立的記憶，要發(fā)揮思維潛能，一并記憶與之相關的詞匯,聯(lián)想可以是由部分聯(lián)想到整體，以及其它事物，也可以是由某一特征聯(lián)想到一類事物，還可以是讀音、詞形、詞義方面的擴充聯(lián)想等等。如 result ,insult等，這樣就會記憶一個單詞的同時又復習了其它的單詞，而且不致于混淆。再如，學習fetch的時候，就應該想到它和take ,bring ,carry 等單詞在用法上的區(qū)別。當然，很簡單的單詞（已經掌握的）就不必如此，因人而異。bye, buy, by；be, bee；cent, sent；tail, tale；steal, steel 近音：bed, bad；good, godP.S. 象形法英語中有些象形符號如：單詞water,wash,wave,wet,swim中的w像水的波紋；see,meet,peep, weep中的ee像像兩只眼睛，相當于漢字部首“目” bird 把b和d看成兩個翅膀.漢字“人、眾、者”形成的漢字詞匯，它們的對應英語單詞詞首字母多為p。e.g.person人 public公眾的 private私人的patriot愛國者 people人民 peer同等的人六、觀察法（字母變化記憶法）觀察記憶法是有所發(fā)現(xiàn)的前提,要求我們在記憶英語詞匯時從詞形入手，利用拆分，合并等手段解密內在聯(lián)系，加以記憶。字母變化記憶法1、添加法a.前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read breadb.后面加字母。例如：hear heart，you your，plane planetc.中間加字母。例如：though through，tree three，for four2、刪除法減字母。例如：she he，close lose，start star3、替換法a.換字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / takeb.字母與單詞替換（實質是構詞法中的合成法）。例如：wall+nut=walnut核桃 墻壁+堅果 (有墻壁的堅果)many+fold=manifold多樣的pedal+cab=pedicab人力三輪車4、調序法調字母（即改變字母順序）。例如：blow bowl，sing sign，from form七、歸類法在記憶過程中，把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然后再分別記憶。（1） 按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學習用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節(jié)等；把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態(tài)動詞，等等。按同類詞分類。例如：vegetable-tomato、potato、carrot、cabbage、mushroom、cucumberfruits-Apple、pear、peach、grape、water-melon、lemon、mangotransportation-bicycle、car、bus、truck、ship、train、spacecraftP.S. 分類記憶法是按主題，所屬范圍等條件對詞匯進行分門別類匯總，然后綜合記憶的方法。我們從醫(yī)療，購物外貿等方面歸類，也可以按時間、決心、態(tài)度等主題進行匯總，然后根據記憶原則記憶。例如：個人品質詞匯 able 有才干的，能干的 active 主動的，活躍的adaptable 適應性強的 confident 有信心的 aggressive 有進取心的 alert 機靈的ambitious 有雄心壯志的kind-hearted 好心的knowledgeable 有見識的 learned 精通某門學問的logical 條理分明的loyal 忠心耿耿的 methodical 有方法的modest 謙虛的（2）按同音詞分類。例如：seesea，rightwrite，meetmeat（3）按形近詞分類。例如：threethere，fouryour，quitequiet（4）按同義詞分類。例如：biglarge，harddifficult，beginstart,choose-select,seize-catch-grab-grasp,show-display-exhibitContain-include,be able to-be capable,study-learn,see-look-watch,Good-well-nice（5）按反義詞分類。例如：rightwrong，youngold，comego,optimisstic-pessimistic,success-failure,former-latter,increase-decrease,entrance-exit（6）按同源詞分類。例如：present-presentatiion-represent-representation-representative（7）按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀i：；而在bread，ready，heavy中讀e；在great，break中讀ei。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。八、比較法比較記憶法，就是將具有某一共同特點的詞或語法現(xiàn)象進行比較，找出他們的異同之處和各自的特點，使輸入的信息加強對大腦的刺激，從而使記憶變得容易起來。把同義詞或形似詞放在一起，加以區(qū)別、說明來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組，一對對單詞同時記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時，還掌握了詞與詞的區(qū)別和各自特殊的用法，于是將平時極易混淆的單詞清楚地區(qū)別開。把sing和singer進行比較，把breath和breathe進行比較，這是音形比較；把doctor和student進行比較，這是對應比較；把Often和seldom進行比較，這是反義比較；把job與work進行比較，這是同義比較；把glare at和stare at進行比較，這是近義比較，把get tired，get off，get along with，get the habit of進行比較，這是詞匯搭配比較。（1）單復數(shù)比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods （2）同音詞比較 如：right-write, eye-I （3）詞的陰陽性比較 如：actor-actress host-hostess（4）近義詞比較 如： way-road-path-route-street（5）形似比較dairy-diary Geology-Geography hook-look九、綜合法（音形義記憶法）這主要是從單詞的讀音、詞形、詞義入手， 遵循聯(lián)想、對比、歸納等原則進行的匯總記憶法。附回文單詞:1. Wow 1.哇2. Bob2.鮑勃(男子名)3. Noon3.中午4. Racecar4.賽車5. Deed5.好事，功績6. Level6.水平7. Pip7.果仁，小種子8. Rotor8.旋轉體9. Civic9.公民的10. Pop10.流行11. Madam11.女士12. Eye12.眼睛13. Nun13.修女14. Radar14.雷達15. Toot15.嘟嘟聲16. Rotator16.旋轉體，旋轉的人17. Kayak17.皮船18. Redder18.更紅的19. Abba (Swedish pop group)19.ABBA(瑞典流行組合)20. SOS (title of one of their hit s