與時(shí)間競(jìng)賽的人--俊翰的故事.doc

第十九期95年11月30日學(xué) 生 篇 與時(shí)間競(jìng)賽的人俊翰的故事近年來(lái)社會(huì)環(huán)境複雜多變，許多無(wú)法承受挫折的人，常以自殺或傷害別人等方式，輕忽自己與他人的生命。許多青少年更不求進(jìn)取、嬉戲冶遊、荒蕩青春，使社會(huì)問(wèn)題日益嚴(yán)重。為免此一情形更趨惡化，教育部積極在校園中努力推展生命教育。93年度，教育部中部辦公室委請(qǐng)生命教育資源中心學(xué)校-國(guó)立新竹高中製作與時(shí)間競(jìng)賽的人俊翰的故事媒體教材影片，片中敘述一位青年從小罹患肌肉萎縮、體弱多病，卻心靈健康、珍惜生命，努力向上的成長(zhǎng)故事。希望藉此真人真事生命楷模影片，激發(fā)所有人對(duì)生命的尊重與熱忱。更期望觀賞過(guò)影片的每一個(gè)人，能細(xì)膩地體會(huì)俊翰將父母、師友、同儕的愛(ài)與關(guān)懷，轉(zhuǎn)成珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命的力量，並建立自信，甚而成為鼓勵(lì)別人奮進(jìn)的榜樣。也讓我們能省視自己，為身邊的人奉獻(xiàn)了多少？ 本期岡城心語(yǔ)，輔導(dǎo)室先行擷取影片旁白文字內(nèi)容與同學(xué)們分享，擇期再行播放影片！【影片旁白】在臺(tái)大的校園裡，我們?？梢钥吹娇『才c陳媽媽的身影，俊翰坐在輪椅上由媽媽推著他上下學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，轉(zhuǎn)眼之間已邁入第四個(gè)年頭了?；蛟S你會(huì)好奇的想多認(rèn)識(shí)他，知道他的故事?，F(xiàn)在我們就為大家介紹這位特別的青年陳俊翰和他的媽媽謝季珍女士?？『彩顷惣业谝粋€(gè)孩子，民國(guó)72年出生於新竹市。生下來(lái)時(shí)個(gè)白胖可愛(ài)的孩子，但是到了四個(gè)月大，連坐也坐不穩(wěn)，一直到滿週歲時(shí)都無(wú)法站立更不會(huì)走路。陳家的父母非常焦急，看遍臺(tái)灣各大醫(yī)院，在心力交瘁之下，最後被臺(tái)大醫(yī)院診斷出來(lái)俊翰罹患的是脊髓性的肌肉萎縮癥。醫(yī)師並進(jìn)一步預(yù)測(cè)俊翰只有三到四歲的生命。這對(duì)陳家來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂，從此，爸爸、媽媽陪著俊翰走上不斷與死神拔河的不歸路。民國(guó)78年9月，俊翰進(jìn)入新竹師院附設(shè)國(guó)民小學(xué)就讀。在這裡他度過(guò)六年快樂(lè)的時(shí)光，同學(xué)老師都很喜歡他，他勤奮向?qū)W，每學(xué)期都得智育獎(jiǎng)，還當(dāng)選模範(fàn)生。只是因?yàn)榈挚沽μ盍?，一點(diǎn)小感冒就有導(dǎo)致肺炎的危險(xiǎn)。這其中又以六年級(jí)上學(xué)期的一次生病最為嚴(yán)重，在新光醫(yī)院的加護(hù)病房裡足足住了兩個(gè)月的時(shí)間，幾乎放棄活下去的勇氣。在歷經(jīng)與死神搏鬥而戰(zhàn)勝病魔之後，俊翰更加堅(jiān)毅勇敢，就像一枝壓傷的蘆葦，綻放著傲人的生命力。國(guó)中三年就讀新竹市立培英國(guó)中，就是靠著這股力量撐著，一路艱辛的走下來(lái)，這時(shí)脊椎側(cè)彎更加嚴(yán)重，坐不了半天就疼痛不已，國(guó)三下只好申請(qǐng)?jiān)诩易詫W(xué)。但是高中聯(lián)考仍以每科僅延長(zhǎng)20分鐘，以致國(guó)文數(shù)學(xué)都寫(xiě)不完的情況之下，當(dāng)時(shí)滿分是700分，他以643的高分進(jìn)入理想中的新竹高中。在竹中三年的日子是俊翰生命中最快樂(lè)的時(shí)光，媽媽的付出與陪伴就是俊翰學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的動(dòng)力。陳媽媽的一天，就是這樣繞著俊翰轉(zhuǎn)。每天早上她送俊翰到學(xué)校，安頓好之後，回去一下處理家事，下課時(shí)間她都回到學(xué)校，為俊翰處理上洗手間、吐痰之類(lèi)的生活瑣事，中午時(shí)間她仍然要來(lái)學(xué)校餵俊翰吃午餐。下午放學(xué)後，陳媽媽接俊翰回家，將俊翰放在氣墊床上休息。由於俊翰的身體已經(jīng)萎縮了，必須藉由氣墊床微動(dòng)俊翰的身體，讓俊翰僵硬的四肢稍感舒適，陳媽媽就利用這段時(shí)間準(zhǔn)備晚餐，由於晚上的時(shí)間比較充裕，陳媽媽會(huì)花多一點(diǎn)的時(shí)間餵俊翰吃飯，讓他獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)。晚餐過(guò)後，陳媽媽為俊翰打開(kāi)書(shū)包，陪讀在旁，大約一個(gè)多小時(shí)，俊翰就累了，媽媽會(huì)為俊翰洗澡並作全身按摩，除卻一天的疲勞，這是俊翰最喜歡最享受的時(shí)間?？『驳那髮W(xué)之路走的十分艱辛，由於肌肉已經(jīng)萎縮了，再冷的天都必須露出胳臂靠著桌板用兩隻手指頭夾著筆寫(xiě)字。第一個(gè)小時(shí)能寫(xiě)7080個(gè)字，第二個(gè)小時(shí)就只能寫(xiě)50個(gè)字，依次遞減，儘管寫(xiě)的辛苦，但是請(qǐng)看他寫(xiě)的數(shù)學(xué)作業(yè)多麼整齊！再看他寫(xiě)的作文，這篇作文要花去六個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能完成，再怎麼艱難，他都是全力以赴，這種精神真了不起！俊翰的手，在高三那年已經(jīng)萎縮到完全無(wú)法夾筆寫(xiě)字了，這些畫(huà)面對(duì)他來(lái)說(shuō)已成為歷史，但是他的學(xué)習(xí)不但不打折扣，反而更加進(jìn)步！除了寫(xiě)字之外，上課時(shí)拿書(shū)本、翻書(shū)、使用修正液、劃下重點(diǎn)，這些學(xué)習(xí)上微不足道的事，對(duì)俊翰而言都是不可能的任務(wù)，就由坐在一旁的同學(xué)協(xié)助處理。高中時(shí)代的俊翰，由高一開(kāi)始，成績(jī)始終是班上第一名，也常常是全校第一名，真是無(wú)法想像在新竹高中這個(gè)有數(shù)理資優(yōu)班的學(xué)校，從來(lái)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)過(guò)，又受限於身體狀況每天只能讀書(shū)不超過(guò)兩小時(shí)的他，竟有這樣傲人的成績(jī)。在課外活動(dòng)方面，俊翰是盡可能的參與，以至於跟班上的同學(xué)們培養(yǎng)出如膠似漆般的情誼，當(dāng)時(shí)俊翰上外堂課常要?jiǎng)訂T班上的弟兄們。就拿每週四到藝能館上音樂(lè)、美術(shù)課這檔事來(lái)說(shuō)吧！由於沒(méi)有電梯，全靠同學(xué)們合力的抬上抬下，幫助扶持。他們真是一群快樂(lè)的小天使，不只隨時(shí)在生活中伸出友誼之手，他們?cè)谡n業(yè)的表現(xiàn)也是優(yōu)於其他班級(jí)。由於俊翰在如此艱難的狀況下還這樣努力向?qū)W，班上同學(xué)們多少受到感動(dòng)又怎能不努力呢！如今，俊翰已經(jīng)大四了，讀書(shū)是他最大的樂(lè)趣，除了本行的會(huì)計(jì)，他還經(jīng)由考試雙主修法律。寒暑假期間，除了例行的身體檢查與治療之外，他都安排學(xué)習(xí)德文、電腦、日文等，從來(lái)沒(méi)有虛度過(guò)任何一個(gè)假期。平常日子他也是一天當(dāng)兩天用。大三下，他修了31個(gè)學(xué)分，連晚上都要上課，身體正常的人都受不了，不知他如何熬過(guò)來(lái)的！值得一提的是，大二上學(xué)期九月份的一個(gè)晚上睡覺(jué)時(shí)，因?yàn)楣_的小電毯電線走火，俊翰的雙腿嚴(yán)重灼傷而遭截肢，在長(zhǎng)庚醫(yī)院燒燙傷加護(hù)病房住了一個(gè)多月。非但沒(méi)有磨損他的意志力及積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，反而強(qiáng)忍著傷口未癒及幻肢痛的折磨，趕在學(xué)校請(qǐng)假規(guī)定的最後期限之前回校上課。他真是一位珍惜生命的勇者！相較於時(shí)下一些青年恣意揮霍，看輕生命的態(tài)度，真有天壤之別！在成績(jī)的表現(xiàn)上，俊翰是毫不馬虎，儘管在臺(tái)大這個(gè)高手如雲(yún)的環(huán)境裡，他依然是出類(lèi)拔萃。除了經(jīng)常拿到臺(tái)大人引以為傲的書(shū)卷獎(jiǎng)之外，並在會(huì)計(jì)、法律雙主修的強(qiáng)大壓力之下，仍以三年總平均90.11 的高分，在一百六十多位同學(xué)中排名第三。我們禁不住要問(wèn)：俊翰，你是怎麼做到的？ 在此，我們特地訪問(wèn)他大學(xué)的導(dǎo)師，聽(tīng)聽(tīng)導(dǎo)師怎麼說(shuō)他，.再聽(tīng)聽(tīng)他同學(xué)怎麼說(shuō).，是的，在我們大家的心目中，這位傑出的青年陳俊翰真是一位不屈不撓的生命鬥士，值得我們獻(xiàn)上最高的敬意，我們由衷的說(shuō)：俊翰！加油！我們祝福你！ 【註】陳俊翰同學(xué)，95年11月14日經(jīng)考選部公告為95年度高考律師榜首。夠偉大吧！故事的背後（一）俊翰有一位很了不起的媽媽謝季珍女士，當(dāng)我們發(fā)行第一集錄影帶時(shí)，許多的迴響都是衝著她來(lái)的-怎麼會(huì)有這樣一位任勞任怨、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女士！你從沒(méi)看到她沮喪過(guò)，每一次問(wèn)題來(lái)臨，她都是勇敢的面對(duì)，尋求解決的方法。她為俊翰夜間呼吸不順的問(wèn)題，遍詢名醫(yī)，最後找到一種合適的呼吸器，讓俊翰能戴著睡覺(jué)，不致?lián)乃挥X(jué)不醒。她為俊翰找到一位牙醫(yī)，處理牙齒的咬合及吞嚥的問(wèn)題?？『驳搅烁呷?，唯一能翻書(shū)的小指頭也不能動(dòng)了，他十分地沮喪，是她陪伴、安慰俊翰度過(guò)難關(guān)。高三時(shí)要參加學(xué)測(cè)之前，大考中心對(duì)於俊翰的考試方式多所堅(jiān)持：包括要帶著所有家當(dāng)?shù)脚_(tái)北考試、作文要用錄音俊翰希望能用口述代筆的方式，因?yàn)橛娩浺舻姆绞?，文意的思考很難上下連貫，實(shí)在不易寫(xiě)文章等諸如此類(lèi)對(duì)俊翰非常不方便的考試方式要求，讓他著實(shí)消沉了好一陣子，多虧媽媽陪伴，度過(guò)人生的低潮。 對(duì)於俊翰的截肢，媽媽最感愧疚。她只是安頓好俊翰，去洗個(gè)澡，事情就發(fā)生了。她當(dāng)時(shí)不顧自身的安危，衝上前去，抱起俊翰就往外衝，手指燒傷的程度，差點(diǎn)就廢了手指的功能，輾轉(zhuǎn)住進(jìn)長(zhǎng)庚醫(yī)院燒燙傷加護(hù)病房。季珍打一通電話給我，訴說(shuō)事情的始末，聲音哽咽，我第一次看