一元一次方程練習(xí)題(1).doc

一元一次方程測(cè)試題（1）一、填空題1、若與互為相反數(shù)，則a等于 2、是方程的解，則 3、方程，則 4、如果是關(guān)于的一元一次方程，那么 5、在等式中，已知，則 6、甲、乙兩人在相距10千米的A、B兩地相向而行，甲每小時(shí)走x千米，乙每小時(shí)走2x千米，兩人同時(shí)出發(fā)1.5小時(shí)后相遇，列方程可得 7、將1000元人民幣存入銀行2年，年利息為5，到期后，扣除20的利息稅，可得取回本息和為 元。8、單項(xiàng)式是同類項(xiàng)，則 9、某品牌的電視機(jī)降價(jià)10后每臺(tái)售價(jià)為2430元，則這種彩電的原價(jià)為每臺(tái) 元。10、有兩桶水，甲桶有水180升，乙桶有水150升，要使甲桶水的體積是乙桶水的體積的兩倍，則應(yīng)由乙桶向甲桶倒 升水。二、選擇題1、下列方程中，是一元一次方程的是( )A、 B、 C、 D、2、與方程的解相同的方程是( )A、 B、 C、 D、3、若關(guān)于的方程是一元一次方程，則這個(gè)方程的解是( )A、 B、 C、 D、4、一隊(duì)師生共328人，乘車外出旅行，已有校車可乘64人，如果租用客車，每輛可乘44人，那么還要租用多少輛客車？在這個(gè)問題中，如果還要租輛客車，可列方程為( )A、 B、 C、 D、5、小明在做解方程作業(yè)時(shí)，不小心將方程中的一個(gè)常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程是： ，怎么呢？小明想了一想，便翻看書后答案，此方程的解是，很快補(bǔ)好了這個(gè)常數(shù)，并迅速地完成了作業(yè)，同學(xué)們，你們能補(bǔ)出這個(gè)常數(shù)嗎？它應(yīng)是( )A、1 B、2 C、3 D、46、已知：有最大值，則方程的解是( )7、把方程去分母后，正確的是( )。A、 B、 C、 D、8、某商品連續(xù)兩次9折降價(jià)銷售，降價(jià)后每件商品的售價(jià)為元，該產(chǎn)品原價(jià)為( )。A、元 B、元 C、元 D、元9、一個(gè)長方形的長是寬的4倍多2厘米，設(shè)長為厘米，那么寬為( )厘米。A、 B、 C、 D、10、若互為相反數(shù)，則( )。A、10 B、10 C、 D、三、解答題1、2、3、4、5、6、四、解答題1、已知，若，求的值；當(dāng)取何值時(shí)，??；當(dāng)取何值時(shí)，互為相反數(shù)？2、已知是關(guān)于的一元一次方程，試求的值，并解這個(gè)方程。3、若，求的值。4、若關(guān)于求的值。五、用心想一想：你一定是生活中的強(qiáng)者!1、某車間有技術(shù)工人85人，平均每天每人可加工甲種部件16個(gè)或乙種部件10個(gè)。兩個(gè)甲種部件和三個(gè)乙種部件配成一套，問加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙兩種部件剛好配套？2、我市某學(xué)校計(jì)劃向西部山區(qū)的學(xué)生捐贈(zèng)3500冊(cè)圖書，實(shí)際共捐了4125冊(cè)。其中，初中學(xué)生捐贈(zèng)了原計(jì)劃的120%，高中學(xué)生捐贈(zèng)了原計(jì)劃的115%，問初中學(xué)生和高中學(xué)生比原計(jì)劃多捐了多少冊(cè)？參考答案：一元一次方程測(cè)試題（1）一、1、-1 2、 3、-3或9 4、1 5、50 6、1.5(X+2X)=10 7、1080 8、2 9、2700 10、40(點(diǎn)撥：設(shè)應(yīng)由乙桶向甲桶倒x升水則有：180+ x =2(150- x)解得x =40)二、15 A、B、A、B、C 610 A、B、D、D、C三、1、 2、x =-4 3、 4、 5、x = -9 6、x =4或-2四、1、(1) 2、a=-2 X= -6 3、XY=-44、(點(diǎn)撥：不含Y項(xiàng)，則Y的系數(shù)等于0，合并同類項(xiàng)得：(6-3R)X+(5-2R)Y-2+4R=0，即5-2R=0，)五、1、25 60(點(diǎn)撥：設(shè)加工甲部件X人，則乙部件(85-X)人，則316X=210(85-X)解得：X=25 85-25=60)2、400冊(cè)，225冊(cè)(設(shè)初中學(xué)生原計(jì)劃損X冊(cè)圖書，則120X+1