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學(xué)校 姓名 編號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 2005年初中數(shù)學(xué)祖沖之杯競(jìng)賽模擬試卷(考試時(shí)間兩小時(shí),滿分100分,全卷共4頁(yè),六大題)題 號(hào)一二三四五六總分得 分評(píng)卷人一、 選擇題(每小題4分,共32分,請(qǐng)將唯一正確結(jié)論的代號(hào)填在下面的表格內(nèi))題號(hào)12345678答案1. 若方程的二根之差為1,則的值為 (A) (B) (C) (D)2. 已知關(guān)于的方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍為 (A) (B) (C) 且 (D)且3. 在中,設(shè)所對(duì)的邊分別為,若,那么等于 (A) (B) (C) (D) 4. 某工廠今年第二季度的產(chǎn)值比第一季度的產(chǎn)值增長(zhǎng)了%,第三季度的產(chǎn)值又比第二季度的產(chǎn)值增長(zhǎng)了,則第三季度的產(chǎn)值比第一季度的產(chǎn)值增長(zhǎng)了(A) (B) (C) (D) ABC圖15. 如圖1,A,B,C兩兩不相交,且半徑均為0.5,則圖中三個(gè)陰影部分的面積之和為 (A) (B) (C) (D)6. 已知那么值是 (A) (B) (C) (D)或1B ADC圖27. 如圖2,中,于,下列四個(gè)條件 :(1) ; (2) ;(3) 的外接圓的圓心在上;(4) ;其中一定能夠判斷是直角三角形的共有(A)4個(gè) (B)3個(gè) (C)2個(gè) (D)1個(gè) 8. 某校計(jì)劃在校園內(nèi)修建一座周長(zhǎng)為20米的花壇,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出正三角形、正方形和圓三種圖案,其中使花壇面積最大的圖案是(A)正三角形 (B)正方形 (C)圓 (D)不能確定二 填空題(每小題4分,共24分,直接將答案填在橫線上)9. 方程所有的解的積為 ;10. 設(shè)D和E分別為ABC的邊AB、AC的中點(diǎn),若AED的面積為1,則DBC的面積為 ;ABC圖311. 若不等式組的解集為,則的取值范圍為 ;12. 如圖3,在大小為44的正方形方格中,ABC的頂點(diǎn)A、B、C均在單位正方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)你在右圖中畫(huà)一個(gè)DEF,使得ABCDEF(相似比不為1),且頂點(diǎn)D、E、F均在單位正方形的頂點(diǎn)上.ADBCEF圖413.已知 ,則的值為 14.如圖4,矩形紙片ABCD中,AD=9cm,AB=3cm,將紙片沿虛線EF折疊,使得點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,那么折痕EF的長(zhǎng)度為 cm.三(本題滿分10分)如果實(shí)數(shù)滿足方程,求的值.四 (本題滿分10分)如圖5:已知內(nèi)接于,于點(diǎn),試問(wèn)在上是否存在點(diǎn),使得成立,為什么?ABC.OD圖5 學(xué)校 姓名 編號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 OMNA(學(xué)校).圖6五(本題滿分12分)如圖6,有兩條公路OM,ON相交成30,沿公路OM方向離兩條公路的交叉處O點(diǎn)80米的A處有一所希望小學(xué),當(dāng)拖拉機(jī)沿ON方向行駛時(shí),路兩旁50米內(nèi)會(huì)受到噪音影響,已知有兩臺(tái)相距30米的拖拉機(jī)正沿ON方向行駛,它們的速度均為5米/秒,問(wèn)這兩臺(tái)拖拉機(jī)沿ON方向行駛時(shí)給小學(xué)帶來(lái)噪音影響的時(shí)間是多少?六、(本題滿分12分) 下表顯示了今年夏天某地進(jìn)行釣魚(yú)比賽的部分結(jié)果,這個(gè)表記錄了釣到n條魚(yú)的選手?jǐn)?shù):n0123131415釣到n條魚(yú)的人數(shù)95723521在賽事新聞中報(bào)道了:(1) 冠軍釣到15條魚(yú);(
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