![小學(xué)教導(dǎo)主任竟聘演講稿[推薦]_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/cde8efbd-a72d-48aa-bce3-22138833cde7/cde8efbd-a72d-48aa-bce3-22138833cde71.gif)
![小學(xué)教導(dǎo)主任竟聘演講稿[推薦]_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/cde8efbd-a72d-48aa-bce3-22138833cde7/cde8efbd-a72d-48aa-bce3-22138833cde72.gif)
![小學(xué)教導(dǎo)主任竟聘演講稿[推薦]_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/cde8efbd-a72d-48aa-bce3-22138833cde7/cde8efbd-a72d-48aa-bce3-22138833cde73.gif)
![小學(xué)教導(dǎo)主任竟聘演講稿[推薦]_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/cde8efbd-a72d-48aa-bce3-22138833cde7/cde8efbd-a72d-48aa-bce3-22138833cde74.gif)
全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)教導(dǎo)主任竟聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:大家好!首先,我想代表今天參加竟聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為xx學(xué)校選拔人才而付出的辛勤勞動。愛思范文23XX我校實行中層干部競爭上崗,我作為xx學(xué)校的教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣,我都會珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導(dǎo)處主任和副主任。如果我成功的應(yīng)聘,我會努力;如果我沒有成功,我仍舊會努力,我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會,清楚地了解自己。本人出生于xx年x月,現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級教師。 xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)校,x月踏上教學(xué)崗位。xx年x月至xx年x月在xx小學(xué)任教,xx年x月調(diào)入xx小學(xué)任教至今。從教xx年來,我基本上擔(dān)任中、高年段的xx教學(xué)兼班主任。在工作中,本人堅持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。xxx年x月取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專學(xué)歷;xx年到xx年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應(yīng)用技術(shù)中級證書。并參加了為期一年的xxxx培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我是一個才疏學(xué)淺的教師。我到xx小學(xué)工作的時間最短,參加競爭,是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么,只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,勵精圖治,努力學(xué)習(xí),勤奮工作。我沒有輝煌的過去,只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想,也是這么做的。因此,我申報了教導(dǎo)處主任、副主任的職位。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,我將努力做好四個方面的工作:一、虛心請教,加強學(xué)習(xí),進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、加大師資隊伍建設(shè),塑造教師新形象 近一二年來,我校老教師逐年退休,新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點著手:1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,落實“師徒結(jié)對”制度。2、強化中青年教師的基本功訓(xùn)練。3、把學(xué)校1 - 6年級的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。故意給他們壓擔(dān)子、加重工作量,讓他們在實踐風(fēng)浪中鍛煉成長。4、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度,組織部分青年教師利用課余時間學(xué)習(xí)flash或authorware等動畫制作并以點帶面,輻射全體教師。三、認真執(zhí)行新課程標準,全面推進素質(zhì)教育。1、樹立教育新理念,實現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。2、改革教學(xué)評價體系。改進評價內(nèi)容和評價方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學(xué)生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來,實現(xiàn)評價主體的多元化。3、是重視和加強綜合實踐活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。四、進行教改探索,積極開展教學(xué)研究活動。1、 定期開展備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討,進行有針對性的校本培訓(xùn)。2、 善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題,既要總結(jié)成功的經(jīng)驗,又要查找失敗的原因。對于個性問題,引導(dǎo)教師反思,在反思中尋找解題策略;對于典型問題,就將其上升為“專題”,組織骨干群體進行研討。3、設(shè)一個教導(dǎo)處主任意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。以上是我對教導(dǎo)主任的一點兒個人見解,有不當之處,望各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工智能圖像識別藝術(shù)行業(yè)跨境出海項目商業(yè)計劃書
- 人類起源類博物館在線平臺企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力項目商業(yè)計劃書
- 雪橇與冰釣度假活動企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力項目商業(yè)計劃書
- 老北京炸醬面快餐企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力項目商業(yè)計劃書
- 幼兒園二年級銜接專題教育計劃
- 五年級上冊勞動課題研究計劃他
- 中考物理錯題重做專項計劃
- 小學(xué)二年級下冊語文教材解析計劃
- 幼兒園小班教師疫情下心理疏導(dǎo)工作計劃
- 人教版五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)期教學(xué)計劃
- CNAS-CI01:2012 檢查機構(gòu)能力認可準則
- 《國有企業(yè)改革與發(fā)展》課件
- 本地生活服務(wù)培訓(xùn)
- 心理咨詢師考試實務(wù)能力考核試題及答案
- 高中音樂課程綱要
- 輸血相關(guān)法律法規(guī)及流程
- “五育”融合背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 2025部編版二年級(下)期末測試語文試卷(附答案)
- 低空具身智能頻譜管控的研究
- 2025年天津市專業(yè)人員繼續(xù)教育試題及答案3
- 北京八中分班數(shù)學(xué)試卷
評論
0/150
提交評論