![四年級下冊小數乘法易錯知識點匯總練習[1].doc_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/c0132527-5414-410b-b06c-c312035cdd99/c0132527-5414-410b-b06c-c312035cdd991.gif)
![四年級下冊小數乘法易錯知識點匯總練習[1].doc_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/c0132527-5414-410b-b06c-c312035cdd99/c0132527-5414-410b-b06c-c312035cdd992.gif)
![四年級下冊小數乘法易錯知識點匯總練習[1].doc_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/c0132527-5414-410b-b06c-c312035cdd99/c0132527-5414-410b-b06c-c312035cdd993.gif)
![四年級下冊小數乘法易錯知識點匯總練習[1].doc_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/c0132527-5414-410b-b06c-c312035cdd99/c0132527-5414-410b-b06c-c312035cdd994.gif)
![四年級下冊小數乘法易錯知識點匯總練習[1].doc_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/c0132527-5414-410b-b06c-c312035cdd99/c0132527-5414-410b-b06c-c312035cdd995.gif)
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
0.68 x 9 3.24 x 65 32 x 1.96.直接寫出得數 0.62= 0.366= 2.55= 16.5100= 56.310=7.填一填 2.40.8=( )( ) 0.560.07=( )0.7=( )( )8.計算 8.45.6 1.713.8 0.0160.25 11.54.6 7.050.949.解決問題(1)每10噸鐵礦石可以煉鐵6.05噸,照這樣計算,1000噸這種鐵礦石可以煉鐵多少噸?(2)蝸牛一分鐘爬8.2厘米,爬53.3厘米需要多少分鐘?1.計算 5.04(4.321.2) (2.3+4.42)1.42.哪種食用油便宜一些?玉米油2.5千克售價35.00元,葵花籽油2.5千克售價48.30元并贈送1千克。四年級數學下冊小數乘法易錯知識點匯總練習一、小數乘法的意義小數乘以整數的意義:與( )的意義相同,就是求( )的簡便運算。例如:2.56 表示6個2.5的和是多少或2.5的6倍是多少。 小數乘以小數的意義:可以理解為是求這個數的( )、百分幾、( )是多少。 例如:2.5 0.6表示2.5的十分之六是多少, 2.5 0.98表示2.5的百分之九十八是多少。 練習1:0.40.40.40.40.4寫成乘法算式是( )。m+m+m+m寫成乘法算式是( )。9.9+9.9+9.9+9.9+9.9+9.9+9.9+9.9+9.9寫成乘法算式是( )。練習2:1、458與845這兩道算式所表示的( )不同,計算的( )相同。2、175與32相乘,列成乘法算式可以是( ),也可以是( )3、89個166是多少?4、742的百分之八十五是多少?5、 096的125倍是多少?2、 小數乘法運算法則先按照( )法則計算,再看( )中一共有幾位小數,就從積的( )起數出幾位,點上小數點。小數末尾的零( )。小數末尾的零起( )作用,不影響小數的( ),只影響小數的( )。練習1:1、3.641.7的積是( )位小數;1.162.08的積是( )位小數。2、0.120.05的積是( )位小數;0.520.45的積是( )位小數。3、3.152.14的積是( )位小數;0.01250.8的積是( )位小數。4、028036的積有( )位小數;3120541的積有( )位小數。5、250705的積有( )位小數;152026的積有( )位小數。判斷方法:看末尾兩個數的乘積,不是10或10的倍數,則小數位數為第一個數小數點后的位數加上第二個數小數后的位數。例如:0.120.06的小數位數為2+2=4;如看末尾兩個數的乘積,是10或10的倍數,則小數位數為第一個數小數點后的位數加上第二個數小數后的位數減1例如:0.120.05的小數位數為2+2-1=3。但也有特殊的如兩個兩位小數相乘后為整數,或尾數有兩個以上,最好是相乘后確定,有些是取不了巧的。練習2:1、3.3、3.30、3.300這三個數有什么異同?2、一個兩位小數“四舍五入”保留一位小數是10.0,這個數最大是(),最小是( )。3、近似數5.2是把一個兩位小數保留一位小數時所得到的,這樣的小數共有( )個,最大是( ),最小是( )。4、9.995保留兩位小數是( ),保留一位小數是( )。末尾的零( )舍去,因為( )。5、1.053.6共有( )位小數,其結果與3.78( )相同,( )不同。練習3:給下面各題中的積點上小數點。087 X 026= 2 2 6 2 387X 025=9 6 7 5 4495X12=5 3 9 4 0 138 X 0015=2 0 7 0三、積不變的性質在小數乘法中,一個因數( )另一個因數( ),積不變。練習:根據38451710,在括號里填上合適的數。3.84.5()3.845() 0.38450()380.45()根據7949877812,填出下面各式的得數。79.40.98( ) 79.4980( ) 7.940.98( )根據561.3=72.8,直接寫出下面各題的結果。5613=( ) 0.561.3=( ) 5.613=( ) 練習2:根據積不變的性質填空根據96 0.018=1.728寫出( ) ( )=1.728 ;( ) ( )=1.728;( ) ( )=1.728。根據960.0018=1.728寫出( )( )=( );( )( )=( );( )( )=( )。4、 利用乘法運算規(guī)律比較大小一個數乘以( )的數積大于這個數;一個數乘以( )的數積等于這個數;一個數乘以( )的數積小于這個數。練習1:4809948 305103305 0781078 05 47 05 121211 0951313 13.760.813.76 0.21.10.2 0.330.30.3 5.20.60.526 8.41.30.98.4 6.40.26.40.59240.6924 10.440.44 7.31.87.3 881288 0.4590.45 0.1 0.10.2 0.8311 0.2540.2504 4.480.464.480.406 5.250.755.250.75 35.444.235.344.3 0.391.41.4 0.395、 判斷題匯總練習1:判斷并改正1、一個因數擴大10倍,另一個因數縮小到它的,積不變。2、兩個小數相乘,積一定是小數。3、 8.29.5的積一定是兩位小數。4、 3.61.43.68.63.6(1.48.6)應用的乘法的結合律。5、 0.70.7的積用“四舍五入法”保留一位小數約是0.5。6、小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同。7、一個數乘大于1的數,積大于原來的數。8、9.276保留一位小數大約是9.3。 9、1.25(0.81) = 1.250.81 10、兩個小數相乘的積一定小于1。 六、小數的簡便計算學過的簡便運算定律:加法交換律:a + b = b + a 加法結合律:( a + b ) + c = a + ( b + c )減法的簡便方法:abc = a( b + c ) 減法的結合律在加上括號時括號內的運算符號要變?yōu)橄喾吹倪\算符號除法的簡便方法:ab c = a ( b c ) 除法的結合律在加上括號時括號內的運算符號要變?yōu)橄喾吹倪\算符號 除法分配率只適用于被除數是兩個數的和或者差的情況除法分配率:(a+b)c=ac+bc (a-b)c=ac-bc乘法交換律:ab = ba乘法結合律:( a b ) c = a ( b c )特別注意分配律的反向應用乘法分配律: (ab)c = acbc (a b)c = ac bc 只含有同一種運算的題目只適用交換律或者結合律。小數乘法的分配律:(正用)(ab)c = acbc 正用相對簡單但需要注意,不是所有的分配律一定需要把括號去掉。當括號內每個數與括號外數就算都比較簡單時可以去括號;當計算不簡便時可先計算括號內的再算乘法。練習1:(0.75+0.25)0.99 (4.9-0.14) 0.7 0.32 (0.25+0.125) 0.05(114.5-14.5) (2.275 0.625)0.28 (5.25+0.125+5.75)8 (14.1+14.2+14.3+14.4+14.5)0.2 (12.5-2.5)0.8小數乘法的分配律:(反用) acbc =(ab)c 一般情況只需觀察結構是否符合、的運算順序,如果符合接著觀察是否兩個乘法運算中有相同的因數,如果有即可確定使用乘法分配律。練習2:5.20.90.94.8 2615.715.724 0.06(0.63+0.26)+0.110.060.461.90.541.9 80.6+80.4+8 17.4837-17.4819+17.4882 0.42.5+0.72.5-2.50.1 小數乘法的分配律:(變形1)acc 題型特征:、運算符號,且有一個因數與加數相同。做法:acc1練習3:6.91.016.9 16.1216.1299 8.54.8+8.56.2-8.5 34.58.23-34.5+2.7734.5小數乘法的分配律:(變形2)acncb 題型特征:、的運算順序,且兩個乘法計算中有成倍數關系的因數。做法:ac(ncn)(bn) accnb練習4:17.684+1761.6 0.1259.5-0.15 1.25 999222+333334 2.4+9.60.2 99.991.111.110.1 6.250.16+2640.0625+5.26.25+0.62520 19.9837-199.81.9+19980.82 小數乘法的分配律:(變形3)ab 題型特征:只有一個,且一個因數為特殊因數如,0.25、0.125等,另一個因數可以分解出如4、8等。做法:將另一個因數分解為可以與特殊因數相乘的兩個數的和或積的形式。ab=anm或a(nm)練習5:1.013.8 2.541 1.258.1 0.996.4 4.440.25 12.56.4 10.14.2 0.25320.125 0.750.251.6 5.60.125 0.322.5 練習6:能簡便的要簡便計算0.2516.24 ( 1.250.125)8 3.6102 3.723.56.283.5 15.613.115.615.62.1 4.87.8780.52 4.8100.1 56.59.956.5 7.0910.80.87.09 4.3612.58 15.613.115.615.62.1 0.6510115.613.115.615.62.1 0.65101 27.53.77.53.7 8.542.50.4 0.2516.24 15.613.115.615.62.1 4.87.8780.52 7.0910.80.慧華教育四年級數學下冊小數乘法易錯知識點匯總練習一、小數乘法的意義小數乘以整數的意義:與(整數乘法)的意義相同,就是求(幾個相同加數的和)的簡便運算。例如:2.56 表示6個2.5的和是多少或2.5的6倍是多少。 小數乘以小數的意義:可以理解為是求這個數的(十分幾、)、百分幾、(千分幾、)是多少。 例如:2.5 0.6表示2.5的十分之六是多少, 2.5 0.98表示2.5的百分之九十八是多少。 練習1:0.40.40.40.40.4寫成乘法算式是( )。m+m+m+m寫成乘法算式是( )。9.9+9.9+9.9+9.9+9.9+9.9+9.9+9.9+9.9寫成乘法算式是( )。練習2:1、458與845這兩道算式所表示的( )不同,計算的( )相同。2、175與32相乘,列成乘法算式可以是( ),也可以是( )3、89個166是多少?4、742的百分之八十五是多少?5、 096的125倍是多少?3、 小數乘法運算法則先按照( )法則計算,再看( )中一共有幾位小數,就從積的( )起數出幾位,點上小數點。小數末尾的零( )。小數末尾的零起( )作用,不影響小數的( ),只影響小數的( )。練習1:1、3.641.7的積是( )位小數;1.162.08的積是( )位小數。2、0.120.05的積是( )位小數;0.520.45的積是( )位小數。3、3.152.14的積是( )位小數;0.01250.8的積是( )位小數。4、028036的積有( )位小數;3120541的積有( )位小數。5、250705的積有( )位小數;152026的積有( )位小數。判斷方法:看末尾兩個數的乘積,不是10或10的倍數,則小數位數為第一個數小數點后的位數加上第二個數小數后的位數。例如:0.120.06的小數位數為2+2=4;如看末尾兩個數的乘積,是10或10的倍數,則小數位數為第一個數小數點后的位數加上第二個數小數后的位數減1例如:0.120.05的小數位數為2+2-1=3。但也有特殊的如兩個兩位小數相乘后為整數,或尾數有兩個以上,最好是相乘后確定,有些是取不了巧的。練習2:1、3.3、3.30、3.300這三個數有什么異同?2、一個兩位小數“四舍五入”保留一位小數是10.0,這個數最大是(),最小是( )。3、近似數5.2是把一個兩位小數保留一位小數時所得到的,這樣的小數共有( )個,最大是( ),最小是( )。4、9.995保留兩位小數是( ),保留一位小數是( )。末尾的零( )舍去,因為( )。5、1.053.6共有( )位小數,其結果與3.78( )相同,( )不同。練習3:給下面各題中的積點上小數點。087 X 026= 2 2 6 2 387X 025=9 6 7 5 4495X12=5 3 9 4 0 138 X 0015=2 0 7 0三、積不變的性質在小數乘法中,一個因數( )另一個因數( ),積不變。練習:根據38451710,在括號里填上合適的數。3.84.5()3.845() 0.38450()380.45()根據7949877812,填出下面各式的得數。79.40.98( ) 79.4980( ) 7.940.98( )根據561.3=72.8,直接寫出下面各題的結果。5613=( ) 0.561.3=( ) 5.613=( ) 練習2:根據積不變的性質填空根據96 0.018=1.728寫出( ) ( )=1.728 ;( ) ( )=1.728;( ) ( )=1.728。根據960.0018=1.728寫出( )( )=( );( )( )=( );( )( )=( )。6、 利用乘法運算規(guī)律比較大小一個數乘以( )的數積大于這個數;一個數乘以( )的數積等于這個數;一個數乘以( )的數積小于這個數。練習1:4809948 305103305 0781078 05 47 05 121211 0951313 13.760.813.76 0.21.10.2 0.330.30.3 5.20.60.526 8.41.30.98.4 6.40.26.40.59240.6924 10.440.44 7.31.87.3 881288 0.4590.45 0.1 0.10.2 0.8311 0.2540.2504 4.480.464.480.406 5.250.755.250.75 35.444.235.344.3 0.391.41.4 0.397、 判斷題匯總練習1:判斷并改正1、一個因數擴大10倍,另一個因數縮小到它的,積不變。2、兩個小數相乘,積一定是小數。3、 8.29.5的積一定是兩位小數。4、 3.61.43.68.63.6(1.48.6)應用的乘法的結合律。5、 0.70.7的積用“四舍五入法”保留一位小數約是0.5。6、小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同。7、一個數乘大于1的數,積大于原來的數。8、9.276保留一位小數大約是9.3。 9、1.25(0.81) = 1.250.81 10、兩個小數相乘的積一定小于1。 六、小數的簡便計算學過的簡便運算定律:加法交換律:a + b = b + a 加法結合律:( a + b ) + c = a + ( b + c )減法的簡便方法:abc = a( b + c ) 減法的結合律在加上括號時括號內的運算符號要變?yōu)橄喾吹倪\算符號除法的簡便方法:ab c = a ( b c ) 除法的結合律在加上括號時括號內的運算符號要變?yōu)橄喾吹倪\算符號 除法分配率只適用于被除數是兩個數的和或者差的情況除法分配率:(a+b)c=ac+bc (a-b)c=ac-bc乘法交換律:ab = ba乘法結合律:( a b ) c = a ( b c )特別注意分配律的反向應用乘法分配律: (ab)c = acbc (a b)c = ac bc 只含有同一種運算的題目只適用交換律或者結合律。小數乘法的分配律:(正用)(ab)c = acbc 正用相對簡單但需要注意,不是所有的分配律一定需要把括號去掉。當括號內每個數與括號外數就算都比較簡單時可以去括號;當計算不簡便時可先計算括號內的再算乘法。練習1:(0.75+0.25)0.99 (4.9-0.14) 0.7 0.32 (0.25+0.125) 0.05(114.5-14.5) (2.275 0.625)0.28 (5.25+0.125+5.75)8 (14.1+14.2+14.3+14.4+14.5)0.2 (12.5-2.5)0.8小數乘法的分配律:(反用) acbc =(ab)c 一般情況只需觀察結構是否符合、的運算順序,如果符合接著觀察是否兩個乘法運算中有相同的因數,如果有即可確定使用乘法分配律。練習2:5.20.90.94.8 2615.715.724 0.06(0.63+0.26)+0.110.060.461.90.541.9 80.6+80.4+8 17.4837-17.4819+17.4882 0.42.5+0.72.5-2.50.1 小數乘法的分配律:(變形1)acc 題型特征:、運算符號,且有一個因數與加數相同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 太原市政府消費活動方案
- 地鐵公司團建活動方案
- 大學匿名書信活動方案
- 大學舉辦捐衣活動方案
- 墨鏡線下營銷活動方案
- 大型破冰活動方案
- 增援災區(qū)活動方案
- 地產實景活動方案
- 大班野炊活動方案
- 大班寫日記活動方案
- GB/T 19089-2003橡膠或塑料涂覆織物耐磨性的測定馬丁代爾法
- GB/T 18443.1-2010真空絕熱深冷設備性能試驗方法第1部分:基本要求
- 二三級醫(yī)院放射科要求
- 危大工程巡視檢查記錄表(深基坑)
- 鋼網架結構安裝、拼裝施工方案
- Q∕SY 05262-2019 機械清管器技術條件
- 2022年社會學概論考試重點廣東海洋
- 二級建造師法規(guī)課件
- 早產兒出院后喂養(yǎng)(課堂PPT)
- 英語的起源與發(fā)展(課堂PPT)
- 北京市中級專業(yè)技術資格評審申報表
評論
0/150
提交評論