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數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用上機(jī)練習(xí)題目(一)1、教學(xué)目的:(1)熟悉并掌握ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用;(2)加深對(duì)所學(xué)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)基本理論的理解。2、教學(xué)內(nèi)容(1)熟悉教材中表3.1-3.6所列明的教學(xué)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)關(guān)系的情況,對(duì)其中的某些不合理之處做出修改。(2)按照表3.9-3.11所使用的格式,寫出其余的三個(gè)表的表結(jié)構(gòu),并以表格的方式輸入到一個(gè)Word文檔之中。(3)使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)ACCESS建立一空數(shù)據(jù)庫(kù),以自己的學(xué)號(hào)為其命名,并按照要求(2)中所確定的表結(jié)構(gòu),在空的數(shù)據(jù)庫(kù)中建立各個(gè)數(shù)據(jù)表(特別注意,由于在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中該數(shù)據(jù)庫(kù)文件仍將多次用到,請(qǐng)注意保存)。(4)將表3.1-3.6中的數(shù)據(jù)輸入到對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)表中,注意,省略號(hào)部分所代表的內(nèi)容可以暫不考慮。(5)為已經(jīng)建立好的各個(gè)數(shù)據(jù)表建立主鍵。(6)建立學(xué)生信息表、課程信息表和學(xué)生成績(jī)表三個(gè)表之間的關(guān)系。(7)將數(shù)據(jù)庫(kù)文件和(2)中所要求建立的Word文件以其發(fā)送到指導(dǎo)教師的信箱,作為本次上機(jī)課考核的依據(jù)。數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用上機(jī)練習(xí)題目(二)1、教學(xué)目的:(1)熟悉在在ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)應(yīng)用SQL結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言的方法;(2)熟練掌握SQL結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言中的命令,并能運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)(表)、記錄的相關(guān)操作。2、教學(xué)內(nèi)容(1)使用CREATE命令在上次上級(jí)課程中所建立的數(shù)據(jù)庫(kù)中建立表3.1-3.6中所示的數(shù)據(jù)表。數(shù)據(jù)表中的字段的特征(類型、寬度等)為上次作業(yè)中WORD文檔中所確定的結(jié)果(特別提示,表的名字不要重復(fù))。(2)將步驟(1)中所建立的各個(gè)數(shù)據(jù)表使用SQL命令刪除。(3)練習(xí)使用SQL結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言中的查詢命令。查詢所有教師的基本信息。 查詢“計(jì)算機(jī)系”全體教師的信息。查詢“顧國(guó)為”老師的上課時(shí)間。查詢?nèi)亢诵恼n程的名稱。查詢“計(jì)算機(jī)文化”基礎(chǔ)課程的平均成績(jī)。查詢學(xué)號(hào)為“970001”的同學(xué)的所選的課程的名稱。查詢選課兩門以上的同學(xué)的學(xué)號(hào)。查詢1978年12月31日之前出生的同學(xué)的信息。(4)將“970001”號(hào)同學(xué)的名字改為你最喜歡的一個(gè)歌星的名字。(5)將你的個(gè)人信息插入到學(xué)生基本信息表中,注意,學(xué)號(hào)為9700031,其他字段可以使用你的個(gè)人信息。(6)刪除學(xué)生基本信息表中的和你的個(gè)人信息有關(guān)的記錄。3、結(jié)果提交方式將所有的命令以“查詢”的方式存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中,將數(shù)據(jù)庫(kù)文件作為本次作業(yè)以郵件方式提交給指導(dǎo)老師。數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用上機(jī)練習(xí)題目(三)1、按照第六章所示方法應(yīng)用VB數(shù)據(jù)窗體向?qū)Ы⒁粋€(gè)窗
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