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2017語句補(bǔ)寫公開課 邯鄲市第一中學(xué)高三語文組申瑞坤 教學(xué)目標(biāo) 高考?xì)v年命題匯總 所選文段貼近現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)生實(shí)際 要求 根據(jù)上下文補(bǔ)出空缺部分的句子 要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切 語意連貫 邏輯嚴(yán)密 另有字?jǐn)?shù)限制 1 對(duì)應(yīng)考點(diǎn) 2 考查內(nèi)容 3 考查形式 語言的簡(jiǎn)明 連貫 得體 準(zhǔn)確 主觀題 單獨(dú)設(shè)題 分值5 6分 典型例題 積累經(jīng)驗(yàn) 1 在人類文明進(jìn)程里 城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步 一般而言 城的發(fā)展往往早于市 城墻 堡壘 護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施 封閉是其主要特征 市的功能主要是流通 交易場(chǎng)所 街道是主要設(shè)施 反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì) 文化為主的城市的發(fā)展走向 城的功能主要是防御 開放是其主要特征 從城到市的變化 標(biāo)點(diǎn) 句式 2 橫平豎直的方塊字 是中華民族的獨(dú)有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn) 漢字不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具 有了漢字 才有了唐詩(shī)的激情洋溢 元曲的靈動(dòng)俏麗 有了漢字 才有了張旭 王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳 隨著電子信息時(shí)代的到來 人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標(biāo)來溝通和完成工作 因而越來越多的人書寫潦草 沒有章法 橫平豎直都難做到 更別提漢字固有的神采 韻味了 更是多彩的中華文化的載體 宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅 而不愿意提筆寫字 關(guān)聯(lián)詞 句式 3 2013年新課標(biāo) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過10個(gè)字 6分 一提到根的作用 可能首先想到 這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作 然而 進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根 作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料 而是 這種早期類型的根被稱為假根 是因?yàn)檫@些根內(nèi)沒有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道 它僅有的作用就是固定植株 假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中 會(huì)降低風(fēng)吹和水流的影響 提高其生存幾率 參考答案 吸收水分和吸取養(yǎng)料 固定植株的位置 之所以稱其為假根 分層 照應(yīng) 4 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過15個(gè)字 5分 科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) 寄居于腸道內(nèi)的微生物能改變大腦的工作方式 腸道內(nèi)合適的微生物會(huì)讓人情緒開朗 甚至還能對(duì)抗有害的精神障礙 如焦慮 抑郁等 反過來 實(shí)驗(yàn)表明 腸道微生物能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì) 這些化學(xué)物質(zhì)也是腦細(xì)胞用來互相通訊的信息素 雖然這些研究還處在初級(jí)階段 但它提出了一個(gè)對(duì)精神健康有重要影響的設(shè)想 不合適的微生物會(huì)讓人情緒低落 利用腸道微生物促進(jìn)精神健康 或 通過調(diào)理腸道微生物冶療精神疾病 主客顛倒 邏輯混亂 關(guān)鍵詞把握不當(dāng) 0分 缺少修飾限定的詞語 表達(dá)不夠準(zhǔn)確具體 2分 主客顛倒 動(dòng)詞選用不當(dāng) 2分 沒有注意前后照應(yīng) 選用詞語不當(dāng) 4分 表述準(zhǔn)確 5分 2015課標(biāo)全國(guó)1 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過15個(gè)字 電子商務(wù)存在的價(jià)值之一 就是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物 網(wǎng)上支付 節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間 對(duì)于工作忙碌的上班族而言 還易于達(dá)到貨比三家 快樂購(gòu)物的目的 在信息多元化的21世紀(jì) 完成購(gòu)物 已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣 從而大大提高交易效率 除了大量節(jié)省寶貴時(shí)間 上網(wǎng)瀏覽商品信息 歸納總結(jié)答題步驟 1 通讀全文 確定文段性質(zhì)和中心 對(duì)象 3 關(guān)注標(biāo)點(diǎn) 句式 關(guān)聯(lián)詞 邏輯關(guān)系 論據(jù)論點(diǎn) 篇章結(jié)構(gòu) 結(jié)合文本 根據(jù)字?jǐn)?shù)要求 概括答案 2 逐句分析句內(nèi)意思 句與句之間邏輯 你來記一記 材料話題心中記 標(biāo)點(diǎn)層次先注意前后語境猜主語 莫名出現(xiàn)沒道理篩選信息謂語義 正反對(duì)照總分析因果遞進(jìn)看邏輯 關(guān)聯(lián)搭配句式齊 課堂練習(xí) 2014新課標(biāo)I卷 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過15個(gè)字 二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一 大氣中的二氧化碳濃度升高會(huì)導(dǎo)致全球變暖 造成天氣干旱或旱澇不均 甚至可能造成海洋水位上升 淹沒大量沿海城市 然而 也有研究指出 比如增加的二氧化碳可以給植物 施肥 有利于植物的生長(zhǎng) 但這必須有個(gè)前提 植物還活著 如果土壤被污染 我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的 氧氣工廠 和 空氣凈化器 給人類帶來巨大的災(zāi)難 二氧化碳增加會(huì)帶來好處 植物就會(huì)生病甚至死亡 轉(zhuǎn)基因就是指將人工分離和修飾過的基因?qū)氲侥康纳矬w的基因組中 從而達(dá)到改造生物的目的 轉(zhuǎn)基因是大自然中每天都在發(fā)生的事情 只不過在自然界中 好的和壞的基因都可以一塊轉(zhuǎn)移到不同的生物個(gè)體 面對(duì)越來越多的轉(zhuǎn)基因食品 中國(guó)采用的是謹(jǐn)慎的態(tài)度 另一方面也在限制主要糧食品種擅用轉(zhuǎn)基因技術(shù) 雖然對(duì)于轉(zhuǎn)基因食品還存在這樣那樣的爭(zhēng)論 比如轉(zhuǎn)基因油菜 不飽和脂肪酸的含量大增 對(duì)心血管有利 參考答案 1 基因轉(zhuǎn)移沒有目標(biāo)性 2 一方面在大力研究轉(zhuǎn)基因食品 3 但它的優(yōu)勢(shì)還是表現(xiàn)得越來越顯著 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過15個(gè)字 5分 環(huán)境中的鉛污染來自兩個(gè)方面 一是來自自然 指火山爆發(fā)煙塵 飛揚(yáng)的地面塵粒等自然現(xiàn)象釋放出來的鉛 但 包括鉛及其他重金屬礦的開采 冶煉 蓄電池工業(yè)等 鋅肥含鉛量高達(dá)50 52000mg kg 磷肥品種過磷酸鈣中含鉛32 5mg kg 空氣中的含鉛顆粒 經(jīng)由呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體后 會(huì)引起慢性支氣管炎或哮喘 甚至影響心臟搏動(dòng) 誘發(fā)心肌梗塞 從而 更大的污染源是人類活動(dòng) 或 更大的污染來自人類活動(dòng) 鉛的農(nóng)業(yè)污染主要來自施肥 或 使用化肥造成的鉛污染也不容忽視 對(duì)人的肺和心臟造成損害 或 對(duì)人的健康甚至生命造成危害 命運(yùn)總是與人一同存在的 雖然有時(shí)它深不可測(cè) 不要懼怕命運(yùn)的無常 雖然有時(shí)它來去無蹤 因?yàn)槊\(yùn)有一半在你手里 只有另一半才在上帝的手里 在你絕望的時(shí)候 在你得意忘形的時(shí)候 別忘了上帝手里還有另一半的命運(yùn) 你的恐懼越放大 你手中掌握的那一半越小 你失去的也就越多 你的努力越超常 你手里掌握的那一半越大 你獲得的也就越豐碩 因此 人的一生的全部意義就在于 在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過15個(gè)字 5分 不要懼怕命運(yùn)的神秘 別忘了你手里有一半的命運(yùn) 用你手中擁有的去獲取上帝掌握的 16全國(guó)卷1 16 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 不超過15個(gè)字 5分 花青素是一種水溶性的植物色素 分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中 能夠決定花的紅色 藍(lán)色 紫色等顏色的差別 這是因?yàn)榛ㄇ嗨?在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色 在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色 處于中性環(huán)境中則是紫色 更令人驚奇的是 比如一種牽牛花清晨是粉紅色 之后變成紫紅色 最后變成藍(lán)色 究其原因 就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)PH值發(fā)生了變化 從而形成花的顏色的變化 的PH值發(fā)生變化 花青素會(huì)隨著時(shí)間而變化 引發(fā)花青素的變化 2016全國(guó)卷2 16 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過15個(gè)字 5分 氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象 不僅決定著土壤 植被類型的形成 改變著地表形態(tài) 人們的生活 生產(chǎn) 建設(shè)無不需要考慮氣候的影響 氣候已成為一種自然資源 供人類充分利用 為人類造福 但是 有時(shí)會(huì)帶來某些災(zāi)害 所以 人們會(huì)利用一些方法 在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況 而且影響著人類的活動(dòng) 或 而且對(duì)人類的活動(dòng)有著重要影響 若不掌握正確的利用方法 為人類生活提供便利 在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過15個(gè)字 5分 君子 是中華民族理想而現(xiàn)實(shí) 高尚而平凡的人格形象 兩千多年來 君子 被當(dāng)作一把標(biāo)尺 君子 既是一個(gè)倫理范疇 對(duì)君子的闡釋與求索 既散落在典籍當(dāng)中 也凝聚在日常生活之中 今天 我們倡揚(yáng)君子文化 用君子的情懷和格局來提升人生境界 促進(jìn)社會(huì)和諧 最重要的仍然是兩個(gè)合一 一是知行合一 更要踐行做君子的要求 二是情境合一 每個(gè)人要有做君子的情懷 全社會(huì)要有褒獎(jiǎng)君子的環(huán)境 用來度量著每一個(gè)中國(guó)人的言行 又是一個(gè)實(shí)踐范疇 既要明了做君子的道理 2015年全國(guó) 卷 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過15個(gè)字 5分 讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎 答案是否定的 記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?因?yàn)樗菀讓?dǎo)致盲從書本知識(shí) 從而失去質(zhì)疑精神 批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀 它不追求 而主張激發(fā)想象力和靈感 帶著自己的思考 讓自己變得更有思想 能通過閱讀提出有價(jià)值的質(zhì)疑 通過分析根源找到解決問題的途徑和方法 這在泛閱讀日益普遍的時(shí)候更顯得難能可貴 參考答案 閱讀有記憶型和批判型之分 簡(jiǎn)單的 機(jī)械的知識(shí)記憶 通過質(zhì)疑找出問題的根源 2013年全國(guó)課標(biāo)1 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過12個(gè)字 6分 水是植物主要的組成成分 植物體的含水量一般為60 80 有的甚至可達(dá)90 以上 土壤中的礦物質(zhì) 氧 二氧化碳等都必須先溶于水后 水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度 以利于各種代謝的正常進(jìn)行 水是光合作用制造有機(jī)物的原料 它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程 因此 水是很多物質(zhì)的溶劑 才能被植物吸收 沒有水就沒有植物的生命 20 在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過15個(gè)字 5分 隨著國(guó)內(nèi)新能源汽車起