大學生就業(yè)調查報告.doc

調查問卷1.在校期間哪些環(huán)節(jié)將會對你的就業(yè)幫助最大的是：（可多選） 專業(yè)課程 教學實踐 畢業(yè)設計、畢業(yè)論文 專業(yè)實習 社會活動及實踐 擔任學生干部 就業(yè)指導 2.你覺得自己目前所學專業(yè)在今后的求職過程中是否具有優(yōu)勢？ 有 沒有 不清楚 3.在找工作時，你怎么看待專業(yè)和工作性質的問題？ 一定要找與專業(yè)對口的工作 可以是與專業(yè)有一定關聯性的工作，不一定是絕對的對口。 專業(yè)與工作性質沒什么關系，先找一份工作再說。 4.對于高校就業(yè)指導，您最希望獲取哪方面的信息 應聘技巧 用人單位信息，聯系用人單位實習 就業(yè)法律、政策專業(yè)指導 求職心理輔導 職業(yè)規(guī)劃輔導 專業(yè)出路 其他 5.您為畢業(yè)后的就業(yè)做了以下哪些工作？（可多選） 通過兼職或實習獲取工作經驗 積極參加校內、外各種活動 參加就業(yè)指導課程努力學好專業(yè)知識 經常與老師或已畢業(yè)的師哥、師姐探討 參加職業(yè)資格培訓 6.畢業(yè)后您會選擇到哪個城市或地區(qū)發(fā)展？（一至兩項） 北京、上海、廣州等大城市 沿海發(fā)達地區(qū) 中小城市 邊遠地區(qū) 城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村 留在河北省 7.你找到第一份工作花費了多少時間？（單選） 畢業(yè)前找到工作 一個月內 一到三個月 三到六個月 半年到一年 一年以上 至今待業(yè) 8.在求職過程中最困擾您的因素是什么（可多選）？ 對企業(yè)崗位專業(yè)知識掌握不夠 對企業(yè)的用人標準不太了解 綜合素質不足 欠缺求職方法技巧 對企業(yè)基本情況和招聘流程缺乏了解 工作經驗不足，對職業(yè)生涯規(guī)劃沒有充分的認識 9.您認為解決當前就業(yè)情況的重要辦法是（可多選）： 提高職業(yè)技能，提高就業(yè)技巧 調整擇業(yè)期望值，調整就業(yè)心態(tài) 尋求必要的就業(yè)指導，合理規(guī)劃職業(yè)生涯。 獲得更多的就業(yè)渠道 通過加強實習等多種方式更加了解企業(yè) 10.在求職過程中，你優(yōu)先考慮的因素是（可選一項或兩項）： 地域 薪酬與福利 單位性質 個人發(fā)展空間 家庭期望 其他 11.您青睞選擇哪些性質就業(yè)單位：（可選一項或兩項） 民營企業(yè) 國營企業(yè) 外資企業(yè) 私營企業(yè) 合資企業(yè) 政府機關 自主創(chuàng)業(yè) 12.您對自己第一份工作的薪酬期望是多少？（單選） 5001000元 10012000元 20013000元 30014000元 4001元以上 13.您認為用人單位最關心畢業(yè)生的哪些素質（可多選）？ 專業(yè)知識 學校名氣 學歷及學習能力 社會實踐經驗 工作交際能力 品德、特長愛好 身高、相貌 14.您認為在求職前必須具備的求職知識和能力是： 如何寫專業(yè)簡歷 如何了解一個企業(yè) 企業(yè)選人的標準 如何面試 如何談薪酬和福利 15.您主要通過哪種求職途徑找工作？（可多選） 學校推薦 瀏覽人才網站 校園招聘會 社會招聘會 報紙、電視招聘廣告 親戚朋友關系介紹 其他 16.對自己的求職花費預算為: 500元以下 500-800元 800-1000元 1000-1500元 1500-2000元 2000元以上 17.按從重要到次要的順序依次排列您在選擇企業(yè)時考慮的因素 a. 企業(yè)的知名度和影響力 b.良好的培訓學習機會和職業(yè)發(fā)展體系及規(guī)范的公司管理制度 c. 完善和有競爭力的工資、福利待遇 d. 企業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ巴具h大 e. 與自己的專業(yè)對 f. 穩(wěn)定 g. 其他 18.對招聘企業(yè)的印象主要來自于(可選一項或兩項) 網絡媒體 傳統媒體(電視、報刊等)報道 企業(yè)的促銷活動 企業(yè)員工 企業(yè)的公益活動 企業(yè)獲獎情況 產品本身 在校園的宣傳活動 其他19.從哪個渠道獲得這個企業(yè)的招聘信息(限選兩項)： 學校就業(yè)指導中心 校園就業(yè)網 求職網站 招聘會 校園宣講會 專業(yè)媒體 其他 20.進入企業(yè)，您最希望從企業(yè)中得到什么(限選兩項): 企業(yè)的從業(yè)經驗 良好的專業(yè)技術 先進的管理模式 前沿知識信息 廣泛的人際關系 團隊合作技巧 良好的薪酬福利 到海外工作的機會 自我價值的實現 穩(wěn)定的工作崗位 其他 21.對當前的就業(yè)現狀，您的態(tài)度是：(限選兩項): 先就業(yè)從低層次做起，逐步向目標奮斗 通過其他關系渠道解決 繼續(xù)尋找,直到找到合適的工作 繼續(xù)深造或者參加短期的職業(yè)技能培訓然后再找 自己創(chuàng)業(yè) 其他 22.2013年畢業(yè)生就業(yè)形勢的看法是： 已與用人單位簽訂了就業(yè)協議 自信可以找到合適的工作 通過努力可以找到工作 就業(yè)困難很大 對找到合適的工作信心不足，就業(yè)形勢堪憂總結:大學生就業(yè)形勢趨緊原因在于：一是畢業(yè)生多，今年是萬，明年是萬；二是就業(yè)空間相對緊；三是相關的政策措施和服務體系還亟待完善；四是大學教育與市場脫節(jié)，大學生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)市場不適應的問題存在，成為大學生就業(yè)的一種障礙。另外，金融危機的影響、盲目攀比三高（起點高、薪水高、職位高）、非理性的盲從行為（地區(qū)間人力資源供求極不平衡）等都是大學生就業(yè)過程中的問題。體會及建議：既然經濟危機的影響以及專業(yè)熱度的不減，這依客觀因素我們無法改變，這確實是一個很嚴峻的問題真真實實的放在我們面前，因此我們必須面對，不能說我們要逃避或者怎么樣。再加上年初的雪災和地震，在短期內對就業(yè)是不利的，但是國家與地方對災后重建的投入必然會導致對勞動力需求的增長，特別是基礎設施的建設將會是一個比較長的過程。這依客觀的事實也無法改變，這畢竟是自然災害，不是我們人類可以控制的，我們能做的是如何在這種狀況下，更好實現我們大學生的價值。同時，市場勞動力的問題也是刻不容緩的問題，這制約著大學生就業(yè)，勞動力的飽和，以及外來務工人員進入，進一步造成我們省內的勞動力加速飽和。同時，大學本科生增加，本科生也是供大于求了，本科生已經不再缺了。在經濟危機的促使下，更多的大學應屆畢業(yè)生選擇了考研，也就意味這一批研究生畢業(yè)了之后剛好與我們這一屆的學生競爭，本科生與研究生競爭，你說哪個比較有力呢？分析種種不利條件，不過人力資源社會保障部和有關部門正共同研究制訂大學生就業(yè)的指導意見和相關政策，也許這會對我們有些幫助，所以多留意這有關信息，隨時關注。盡管這些客觀因素都不利于我們，但是我覺得我們還應該找一下自身的因素。大學生擇業(yè)決策盲從現象背后的根本癥結是什么？大學生應該樹立起正確的就業(yè)和擇業(yè)觀，要建立起自己的優(yōu)勢和自信。這樣才能在大學生軍中脫穎而出，找到屬于自己的崗位，實現自己人生價值，不要被那些客觀不利因素所打倒，要擺正心態(tài)。當然這需要高校老師的協助，幫助學生引導大學生樹立正確的擇業(yè)觀。使他們親身體會經濟建設的發(fā)展帶來新的就業(yè)機遇，樹立正確的人生理想，使學生在正確地認識自己，正確地認識社會的過程中，積極主動地培養(yǎng)擇業(yè)意識，理性、客觀、有效地選擇適當的就業(yè)位置。使大學生就業(yè)逐步走上健康軌道。同時，還有一個問題，就是，在大學生擇業(yè)過程中，普遍存在著攀高心理。理想職業(yè)的選擇標準是三高，即起點高、薪水高、職位高。大學生必須擺脫這一錯誤的思想，擺正自己的位置，不要觀望游移，盡早搶占就業(yè)先機。因為金融危機對我國經濟的影響會有一個“滯后期”，明年的就業(yè)形勢可能會更加嚴峻，所以一旦有比較合適的崗位，一定要很好地珍惜，盡快確定求職意向，盡早簽約。對金融類專業(yè)學生來說，不妨接受培訓，考一些相關資格證，隨著金融市場的風云變幻，人才需求會重新反彈。歷史經驗表明，每當經濟危機出現時，在校園中多停留幾年往往也是很好的選擇，不妨專科升本科，本科再考研，碩士畢業(yè)再考博士。這樣，“不僅規(guī)避了就業(yè)風險，也緩解了就業(yè)壓力”。目前人力資源社會保障部和有關部門正共同研究制訂大學生就業(yè)的指導意見和相關政策：一是進一步完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和服務體系，建立健全大學生就業(yè)工作的長效機制；二是堅持面向企