掛牌儀式 (1).docx

康復(fù)工作站授牌儀式一：前言 學(xué)習(xí)和工作就像爬樓梯，困難莫過于一節(jié)節(jié)的臺階，雖然臺階陡險，但只要一步一腳印的前進(jìn)，就能攀登層層臺階，實現(xiàn)自己的理想。回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。我們的腳步?jīng)]有停息，夢想在前方，未來也在前方，不要徘徊，不要猶豫，放飛夢想，展望未來吧！二：活動目的 通過此次授牌儀式，在練習(xí)生中擇優(yōu)成為正式成員并授以工作牌。這是對他們的工作表示肯定，也是他們努力的開始，希望他們在未來歷練的越來越好，有非常強的工作能力，可以撐起工作站的一片天。同時讓剛剛加入工作站的新生知道工作站的日常運作和等級分類，讓他們更加努力的學(xué)習(xí)進(jìn)步為工作站的明天準(zhǔn)備優(yōu)秀人才。三：活動主題 回首昨日，立足今日，展望未來。四：活動時間 2016年11月29日中午12:0013:00五:活動地點 康復(fù)實訓(xùn)中心作業(yè)治療室六：活動對象 全體康復(fù)學(xué)生工作站工作人員及指導(dǎo)老師七：主辦單位 康復(fù)學(xué)生工作站八：活動內(nèi)容A：在作業(yè)治療室進(jìn)行掛牌儀式，提前布置好現(xiàn)場，播放PPT。B：成員說話，宣布儀式開始?？偨Y(jié)一下過去一學(xué)期的工作內(nèi)容和不足，說一下未來的計劃和工作事項，表彰一下優(yōu)秀事例和成員。C：優(yōu)秀練習(xí)生講話，說說自己在工作站的學(xué)習(xí)和成長，回顧原來的錯誤，和對未來的展望。D：介紹各位成為正式成員的練習(xí)生，指導(dǎo)老師李靜為各位掛工作證，并拍照留念。九：活動準(zhǔn)備1:根據(jù)考核，確定成為正式成員的練習(xí)生人員，制作工作牌。（讓他們準(zhǔn)備好一寸照片）練習(xí)生經(jīng)培訓(xùn)后，能較好的完成具體工作，掌握操作技能和理論知識，養(yǎng)成良好的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣。工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人員會按級晉升，這是對各位工作的肯定，也是新的考驗。2:制作掛牌儀式的PPT，制作精良、畫面簡潔，內(nèi)容配合儀式發(fā)展制作。3:優(yōu)秀練習(xí)生準(zhǔn)備演講稿，說說自己在工作站的學(xué)習(xí)和成長，回顧原來的錯誤，和對未來的展望?？祻?fù)學(xué)生工作站的建立，是為了幫助康復(fù)專業(yè)的同學(xué)在在校期間就能很好的參與專業(yè)技能實踐，熟悉掌握康復(fù)專業(yè)技能，了解康復(fù)器具的使用及日常維護(hù)方式，使學(xué)生能夠了解和參與到康復(fù)實訓(xùn)中心的日常管理工作中去，給學(xué)生搭建一個良好的實踐平臺，為能夠更好的走出校園進(jìn)入工作單位做準(zhǔn)備。5:正式成員講話內(nèi)容，總結(jié)一下過去一學(xué)期的工作內(nèi)容和不足，說一下未來的計劃和工作事項。工作站在不斷的成長中，我們也將不斷學(xué)習(xí)，力求完美，我們和工作站一起前進(jìn)。6:老師為新成員掛牌的時候，安排人員拍照，儀式結(jié)束后制作微信推送，讓康復(fù)學(xué)院的學(xué)生都了解工作站的動態(tài)，努力學(xué)習(xí)，天天向上。7:在掛牌儀式開始前，安排工作人員排好座椅，結(jié)束后安排人員打掃，一切恢復(fù)原樣，保持實訓(xùn)室的干凈整潔。參加成員穿好白大褂，女生梳好頭發(fā)，正式成員佩戴好工作證。附件：受牌儀式人員事務(wù)安排表時間人員事務(wù)開始前顧銘遠(yuǎn)、鄭鴻強、韋靈爾開門，打掃OT胡佳妤、陸沈燕、王梓奕、沈周賈排桌椅都香澤開設(shè)備，播放PPT吳佳艷、朱暐檢查設(shè)備、人員掛牌進(jìn)行時沈丹妮、張勇喆主持儀式李靜老師給新成員掛牌彭思琪優(yōu)秀練習(xí)生發(fā)言攝影拍照胡佳妤、陸沈燕結(jié)束后陸沈燕、王梓奕、沈周賈、胡佳妤排桌椅顧銘遠(yuǎn)。韋靈爾、鄭鴻強、彭思琪打掃衛(wèi)生吳佳艷、朱暐檢查設(shè)備張勇喆、彭思琪制作微信推送注：所有人員在空閑