教育局普法及依法治理工作總結(jié).doc

教育局普法及依法治理工作總結(jié)教育局普法及依法治理工作總結(jié)“五五”普法工作開展以來，教育局在普法辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極圍繞教育中心工作，大力加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高教育系統(tǒng)廣大干部、教職工、學(xué)生的法律素質(zhì)，有力推進(jìn)了全教育系統(tǒng)依法行政、依法治教、依法治校工作進(jìn)程，促進(jìn)了全教育事業(yè)的健康發(fā)展。工作中主要抓了以下幾個方面：一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“五五”普法和依法治理教育根據(jù)全“五五”普法規(guī)劃和依法治的工作目標(biāo)，教育局認(rèn)真制定了教育系統(tǒng)的“五五”普法規(guī)劃和年度普法依法治理工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。一是注重法制教育隊(duì)伍建設(shè)。我們將法制教育工作納入教育局年度工作目標(biāo)，成立了以一把手為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各職能科室負(fù)責(zé)同志為成員的普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)法、用法制度，每年專門召開1次教育系統(tǒng)“五五”普法工作會議，對全教育系統(tǒng)“五五”普法依法治理工作進(jìn)行總結(jié)和動員部署，使法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。全全部中小學(xué)聘請了法制副校長，建立了以書記校長為龍頭，以政教處、團(tuán)隊(duì)為主體，以班主任、政治教師為骨干的學(xué)法普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我們加強(qiáng)了與公、檢、法部門的聯(lián)系，在專職法制教育工作者的指導(dǎo)下，根據(jù)全教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時宣傳依法治理的典型經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。各中小學(xué)根據(jù)教育系統(tǒng)的五五普法規(guī)劃制定了“五五”普法工作實(shí)施方案，將“五五”普法工作納入德育工作和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，并充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電視臺、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，及時進(jìn)行宣傳和教育，使廣大師生做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。我們在“教育信息網(wǎng)”上開辟普法教育宣傳網(wǎng)頁，及時發(fā)布當(dāng)前的法制教育信息，受到了上級有關(guān)部門的好評。三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。教育局機(jī)關(guān)堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)法制度，在副科以上干部中定期開展法律知識學(xué)習(xí)和舉辦法制講座，黨委中心學(xué)習(xí)組年學(xué)法不少于40學(xué)時。在機(jī)關(guān)工作人員中，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的部署相關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)任務(wù)，采取做試卷、聽講座、看錄像、辦培訓(xùn)班等形式，加大對機(jī)關(guān)工作人員和中小學(xué)教師進(jìn)行法制教育培訓(xùn)的力度。組織副科以上干部參加年度法律知識考核，參考率100%，優(yōu)秀面100%。為提高中小學(xué)法制宣傳教育的效果，我們每年有計(jì)劃、有針對性地在中小學(xué)校開展多層次法律知識競賽、征文評選、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的活動。各學(xué)校也大力開展“一月一法”學(xué)法活動，特別是12.4法制宣傳日、法制宣傳月活動，以中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，重點(diǎn)通過教職工大會、國旗下講話、晨會、班會等形式集中學(xué)法活動，努力營造法制宣傳教育氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，來普法工作共投入5.16萬元，各校共開辟法制宣傳陣地196個，進(jìn)行法制講座270次，舉辦法制宣傳櫥窗205期，上法制宣講課300余節(jié)，下發(fā)教師法治教育讀本500余冊，干部法律知識讀本300余冊，有力推動了教育系統(tǒng)普法工作的深入開展。二、明確職責(zé)，規(guī)范行為，全面推行教育行政執(zhí)法責(zé)任制一是制定和完善了教育行政執(zhí)法責(zé)任制。為推進(jìn)機(jī)關(guān)各部門工作的規(guī)范化、法制化,教育局根據(jù)自身職能特點(diǎn)，制定了行政執(zhí)法責(zé)任制度、行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度等，建立了行政執(zhí)法責(zé)任制專用考核目標(biāo)體系，將教育局的法定職責(zé)層層分解量化到各科室，成立了實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組，使機(jī)關(guān)工作人員的言行都在依法行政的許可范圍內(nèi)，各科室負(fù)責(zé)同志層層抓落實(shí)，較好落實(shí)了工作責(zé)任制。二是強(qiáng)化監(jiān)督，確保教育行政執(zhí)法責(zé)任制落到實(shí)處。按章執(zhí)法是實(shí)施教育行政執(zhí)法責(zé)任制的核心。為促進(jìn)教育行政人員恪盡職守，公正執(zhí)法，教育局行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)加強(qiáng)了對執(zhí)法人員的考核，重點(diǎn)檢查規(guī)范性文件的合法性，法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，具體行政行為的合法性，履行法定職責(zé)及其互相配合情況等等。在考核過程中嚴(yán)格執(zhí)行考核獎懲制和行政執(zhí)法過錯追究制，以減少和杜絕執(zhí)法工作的隨意性和盲目性，切實(shí)防止濫用職權(quán)。近年來，教育系統(tǒng)沒有發(fā)生一起違法執(zhí)法事件，沒有發(fā)生一起行政復(fù)議被撤銷和行政訴訟敗訴案件，行政執(zhí)法的質(zhì)量有了明顯提高。三是積極推行公示制度，切實(shí)增強(qiáng)政務(wù)校務(wù)的透明度。在干部推薦、職稱評定、教職工評先以及人事管理等熱點(diǎn)工作中，堅(jiān)持條件公開、程序公開、結(jié)果公開，主動接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)工作方面，實(shí)行收費(fèi)公示制、收費(fèi)審批制、零收費(fèi)期制度，教育局在收費(fèi)期派出檢查組到各校督查，堅(jiān)決制止了教育亂收費(fèi)行為；對待群眾來信來訪，嚴(yán)格按程序辦理，做到件件有著落，事事有交待，近年來我們受理的信訪舉報(bào)辦復(fù)率達(dá)100%。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普治并舉，普法依法治教工作取得明顯成效隨著“五五”普法和依法治理教育工作的深入開展，我廣大教育工作者的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項(xiàng)教育工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道。增強(qiáng)了教職工法制觀念和法律意識，提高了依法從教的自覺性?！拔逦濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕詠?，全教職員工重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法、中國教育改革和發(fā)展綱要、義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)。近年來，通過在全開展師德建設(shè)年、干部作風(fēng)建設(shè)年、機(jī)關(guān)干部服務(wù)年、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等一系列教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職員工的法制觀念和法律意識，依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高，有力促進(jìn)了教育行風(fēng)建設(shè)。提高了依法治校的水平，學(xué)校走上法制化管理的軌道。近年來，我們采取各種措施，系統(tǒng)強(qiáng)化了對教育行政干部的法制教育，促進(jìn)了由過去單純靠行政手段的領(lǐng)導(dǎo)方式向注重運(yùn)用法律手段的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變。同時，不少學(xué)校還聘請了法律顧問，提高了教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策、民主決策、科學(xué)決策的水平。許多學(xué)校積極制定學(xué)校章程，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。五中參評省依法治校示范學(xué)校，八中被評為省依法治校師范學(xué)校，教育局榮獲全省教育普法工作先進(jìn)單位。法制教育力度加大，增強(qiáng)了青少年學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。“五五”普法以來，我們把青少年法制教育作為實(shí)現(xiàn)依法治的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來抓，建立了法制副校長制度，積極研究制定法制教育實(shí)施方案；在全中小學(xué)廣泛開展創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”、“愛國守法，明禮誠信”、“我是學(xué)法小公民”等多個專題法制教育宣傳活動。各學(xué)校把青少年法制教育工作作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，保證了青少年法制教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。由于各學(xué)校思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治教工作成效明顯，全青少年違法犯罪現(xiàn)象明顯減少，教育局連續(xù)幾年被授予“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“交通安全先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀青少年維權(quán)單位等榮譽(yù)稱號”。優(yōu)化了環(huán)境，促進(jìn)了精神文明建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。通過普法依法治理工作，優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了精神文明的扎實(shí)開展，目前教育局和所有中小學(xué)全部被評為級以上文明單位，其中省級文明單位1處、市級文明單位5處。同時，教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高，近年來我高