上海市2019屆中考二模記敘文閱讀匯編(16區(qū)全).doc

.2019二模記敘文閱讀匯編浦東城里的那條小路去縣城讀書的頭一天，房東蔡老伯指著他家前面的小路對(duì)我說：“你去萊場(chǎng)買菜，就走這條小路，一直走到盡頭，只要幾分鐘，省下來的時(shí)間可以多看點(diǎn)書，你則到這里，不熟悉環(huán)境，我?guī)闳プ咦呖纯??！比ゲ藞?chǎng)，要穿過一片碧綠的萊地，那條窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的小路就像一條爬行的蛇，彎彎拐拐的，剛好走得下一個(gè)人，蔡老伯背著手走在前面，邊走邊說：“這條泥巴路，是那些萊農(nóng)挑萊去菜場(chǎng)，一步一個(gè)腳印踩出來的，城里人很少走，我也是農(nóng)村人,20來歲時(shí)就是走著這樣一條小路來城里工作的。走上這條小路，我就想起了鄉(xiāng)下的爹娘?！蔽乙恢备頳固地認(rèn)為，城里全是高樓大廈，全是柏油馬路，見不到一星半點(diǎn)的泥土?？沙鋈艘饬系氖牵揖尤灰姷搅艘粭l像小山村前面那樣的小路，一下子對(duì)這座城市親近了很多。也許，農(nóng)村與城市，就只是隔著這樣的一條小路。求學(xué)的那些日子，我常常踩著這條小路去菜場(chǎng)買篥。早晨，走在這條小路上，我會(huì)哼著動(dòng)聽的歌謠，邁著歡快的步子。小路似乎也醒了，兩邊的地埂上，五顏六色的野花爭(zhēng)相探出頭來，美麗的蝴蝶在花叢中翩鄘起舞，微風(fēng)送來淡淡的清香。肥沃的菜地里，菜農(nóng)們戴著草帽，彎腰弓背地一鋤頭一鋤頭創(chuàng)挖著，黝黑的臉膛上掛著晶瑩的汗珠。有時(shí)，他們還會(huì)放開嗓子喝著悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)的民間小調(diào)。此情此景，我讓覺得自己和這座城市是多么地親近呀：她就像生養(yǎng)我的小山村一樣，是我的母親，是我的家！雨天，小路又爛又滑，人們寧可繞些路，也不愿走小路去菜場(chǎng)。有個(gè)雨天，我打著傘去買萊，剛走幾步，聽見有人扯開嗓子喊著：“娃娃，別走這條小路，滑得很，不小心從地埂上摔進(jìn)水坑，小命都得丟摔！”我說自己是從鄉(xiāng)下來縣城讀書的學(xué)生，急著要趕去買萊，晚了就會(huì)遲到。那大叔說，那你牽著我的手走吧，拉緊了！大叔那張陌生的臉，露出親切的笑容。他一只手扶著扁擔(dān)，一只手牽著我，我們就這樣肩并肩走著，小路全是稀泥，牽著我的手的大叔走得搖搖晃晃、歪歪斜斜，我也是一下前傾、一下后仰，但我知道每一步他都走得小心翼翼，肩上的扁擔(dān)，一聲聲響著，多像母親那溫軟的叮嚀！到了菜場(chǎng)口，我還來不及說聲謝謝，他就挑著擔(dān)子走遠(yuǎn)了，望著大叔漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的雙眼一下模糊起來那個(gè)雨天特別美麗，我看到了城市的天空，那抹色彩艷麗的彩虹！那些勤勞而善良的菜農(nóng)們，挑著一筐筐沉甸甸的白菜，一臉汗水地走在城市的這條小路上，成了這個(gè)城市的一道獨(dú)特而迷人的風(fēng)景有時(shí)放學(xué)回去，我就守在出租屋前面，等著那些菜農(nóng)路過！買些蔬菜。那是個(gè)冬天，風(fēng)很大，天氣異常的冷，我只好把手伸進(jìn)袖筒，蜷縮著身子在路邊等著賣萊的菜農(nóng)們，天寒地凍，小路上不見一個(gè)人影，顯得冷清空蕩。天快黑時(shí)，才終于來了個(gè)70歲上下的老人，挑著幾棵白菜。她穿得單薄，滿臉凍得通紅，瘦弱的身子在寒風(fēng)中不停地顫抖。聽我說要買白萊，老人沒放下?lián)樱苁歉纱嗟卣f：“娃姓，我這白菜不賣了1”見我不解，她為難地解釋道：“這幾棵白菜，是被人家挑剩的，不值錢，賣給你，我的良心過不去！”我搶著說沒關(guān)系，能吃就行。老人放下?lián)?，伸出布滿裂紋的雙手，一片一片剝?nèi)グ撞送饷娴狞S葉子她嘆著氣輕聲說：“娃娃，這些白菜我就不稱了，給一毛錢吧，不能讓你吃虧喲！”我死活不同意，給了她5毛錢。她說什么也不接，我爭(zhēng)不過她，把錢扔進(jìn)她的菜筐，轉(zhuǎn)身就跑掉了。那老人在我身后，大聲地說著我是好人！（11）城里的那條小路，我走了6年，后來我考上大學(xué)離開了那座縣城。但我一直忘不了那條小路，她就在我的出租屋前，一直走，就是菜場(chǎng)19、根據(jù)拼音寫漢字。(2分)根深d（ ）固20、請(qǐng)分析第段劃線句在文中的表達(dá)效果。(4分)21、小路，讓文中很多人覺得“農(nóng)村與城市并不遙遠(yuǎn)”，理由是：(6分)蔡老伯踩著小路來到城市工作，小路讓他想起了鄉(xiāng)下的爹娘。 。 。22、談?wù)勀銓?duì)第段中劃線句“那個(gè)雨天特別美麗，我看到了城市的天空，那抹色彩艷麗的彩虹?！钡睦斫猓?4分)23、對(duì)本文內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)氖? )。(4分)A、那條小路上，“我”依舊感受到鄉(xiāng)間特有的風(fēng)光，消除了城市給人的陌生感。B、那條小路上，淳樸大叔的伸手相助，讓“我”重溫了家人般溫馨感人的情誼。C、那條小路上，模糊了城市和農(nóng)村的界線，讓離鄉(xiāng)的“我”感受到美好和關(guān)懷。D、買菜老人說我是一個(gè)好人，那是因?yàn)樵诤瓦@些善良的城里人相處過程中，我的人品也得到了提升。靜安區(qū)汪大娘汪大娘，旗人，在我城內(nèi)故居主人李家?guī)蛡?，只管做飯。我開始認(rèn)識(shí)汪大娘時(shí)，她四十多歲，人中等身材，偏于瘦；樸實(shí)，沒有一點(diǎn)聰明精干氣；很少嘻笑，但持重中隱藏著不少溫和。目力不好，聽說曾經(jīng)把抹布煮在粥鍋里。像有些婦女一樣，過日子有舍身精神，永遠(yuǎn)不閑著不記得她有請(qǐng)假回家的事。李家人不少，夫婦之外，子二女三，逐漸都成婚傳代，三頓飯，活兒不輕。李家是漢族，夫婦都是進(jìn)士之后，門第不低。不過不管門第如何高，這出身總是旗人下的皇帝所賜。而今，旗下人成為傭人，并且依世俗之例，呼家主人夫婦為老爺、太太，子為少爺，女為小姐，子?jì)D為少奶奶，真是翻了天，覆了地。汪大娘行事勤勉，這不希奇；希奇的是身份為外人，卻絲毫不見外。她主一家衣食住行的食政，食要怎樣安排，仿佛指導(dǎo)原則不是主人夫婦的意愿，而是她心中的常理。她覺得她同樣是家中的一員，食，她管，別人可以發(fā)表意見，可以共同商討，但最后要由她做主。具體說，是離開常軌不行，浪費(fèi)不成。她剛來時(shí)，推想家里人可能感到不習(xí)慣，但汪大娘只注意常理不管別人的習(xí)慣。日久天長(zhǎng)，雜七雜八的習(xí)慣終于被她的正氣憨氣壓服，只好都依她。兩三年前，我們夫婦往天津，見到李家的長(zhǎng)媳張玉婷。閑談，說到汪大娘，她說:“我們都怕她，到廚房去拿個(gè)碗，不問她也不敢拿，孩子們更不成，如果淘氣，她看不過，還打呢。所以孩子們都不敢到廚房去鬧。她人真好，一輩子沒見過比她更直的。” 汪大娘也有使人費(fèi)心的時(shí)候，是一年夏天，衛(wèi)生的要求緊起來，街道主事的人挨門挨戶傳達(dá)，要防四種病。如何防，第一，也許是唯一的要求，是記牢那四種病名，而且過兩三天一定來查問。李家上上下下著了慌，唯恐汪大娘記不住。小姐，少奶奶，以及上了學(xué)的孩子們，車輪戰(zhàn)法，幫助汪大娘背。費(fèi)了很大力量，都認(rèn)為可以了，不想查問的人晚來一兩天，偏偏先到廚房去問她。她以為這必是關(guān)系重大，一急，忘了由嚴(yán)重的病入手想，好容易想起一種，說:“大頭嗡?！辈閱柕娜嘶瘒?yán)厲為大笑，一個(gè)難關(guān)總算度過了。還有更大的難關(guān)，是因?yàn)樗旮咿o謝到女兒家養(yǎng)老，“文革”的暴風(fēng)刮起來的時(shí)候李家是匹夫無罪，懷壁其罪，當(dāng)然要深入調(diào)查罪狀，大娘曾經(jīng)是傭人，依常情，會(huì)有仇恨，知道得多，自然是最理想的詢問對(duì)象。不幸這位汪大娘沒學(xué)過階級(jí)斗爭(zhēng)的理論，又不識(shí)時(shí)務(wù)，所以總是答非所求。人家?guī)l(fā)性地問她:“你伺候他們，總吃了不少苦吧？她答:“一點(diǎn)不苦，我們老爺太太待我很好他們都是好人。連孩子們也不壞，他們不敢到廚房淘氣?！辈坏珕l(fā)沒收效，連早已教她不要再稱呼的“老爺太太”也冒出來了。 sh fi苦心啟發(fā)的人哭笑不得，只好不再來，又一個(gè)難關(guān)平安度過了。汪大娘的年高辭謝是被動(dòng)的，她舍不得走，全院的人都舍不得她走。為了表示歡送，李家除了給她一些錢外，還讓孩子們帶她到附近的名勝逛逛。一問，才知道她年及古稀，還沒到過故宮。我吃了比她多讀幾本書的虧，聽到這件事，反而有些輕微的黍離、麥秀之思。秀才人情，心里叨念一句:“汪大娘不識(shí)字，有福了！”那幾天，汪大娘將要離去成為全院的大事，太太們和老太太們都找她去閑談問她女兒的住址，說有機(jī)會(huì)一定去看她。我們也抄來住址。但不湊巧，還未成行時(shí)，“文革”的大風(fēng)暴來了。其后是自顧不暇，幾乎連去看看的念頭也消滅了。一晃十幾年過去，風(fēng)停雨霽，我們不由得又想起這位可敬的汪大娘，她還健在嗎？還住在她女兒那里嗎？因?yàn)橐呀?jīng)有了幾次叩門都“_”的傷痛經(jīng)驗(yàn)，我們沒有敢去。但她正直、質(zhì)樸、寬厚，只顧別人、不顧自己的少見的形象，總在我們心中徘徊；還常常使我想到一個(gè)問題，是：常說的所謂讀書明理，它的可信程度究竟有多大呢？15. 根據(jù)拼音寫漢字。sh fi苦心_16. 第段畫線句是李家長(zhǎng)媳評(píng)說汪大娘的文字。如果刪去好不好，為什么？17. 在第段的橫線處引用一句詩，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 眾里尋他千百度B. 物是人非事事休C. 人面不知何處去D. 桃花依舊笑春風(fēng)18. 請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。（1）汪大娘的表現(xiàn)其他人的表現(xiàn)或反應(yīng)平時(shí)永遠(yuǎn)不閑著，也不請(qǐng)假回家/安排食政時(shí)（2）家里人都依她、怕她查問衛(wèi)生時(shí)因過分看重而忘記（4）文革時(shí)（3）（5）年高辭謝時(shí)舍不得走院里的人都舍不得她走19. 細(xì)讀第段畫浪線句,聯(lián)系上面的表格,說說為什么十幾年后“我們不由得又想起這位可敬的汪大娘”?【答案】15. 煞費(fèi) 16. 不好。這是從側(cè)面(/描寫)表現(xiàn)汪大娘不管自己的身份,只注意“心中的常理”,突出了她正直、盡責(zé)的個(gè)性。 17. C 18. (1)時(shí)間；(2)依據(jù)心中常理,不準(zhǔn)浪費(fèi)(/毫不見外,自己做主/別人可以發(fā)表意見,但最后由她做主離開常軌不行,浪費(fèi)不成/只注意常理,不管別人習(xí)慣)；(3)堅(jiān)持認(rèn)為李家都是好人(不識(shí)時(shí)務(wù),總是答非所求)；(4)查衛(wèi)生的人化嚴(yán)厲為大笑；(5)調(diào)查的人想誘導(dǎo)她，卻被弄得哭笑不得。 19. 因?yàn)橥舸竽镫m一字不識(shí),但無論何時(shí)都能堅(jiān)守正直、質(zhì)樸、寬厚等做人準(zhǔn)則。徐匯區(qū)旅行家徐威在許永永說他的理想是做一個(gè)旅行家而不是科學(xué)家時(shí)，我們都愣住了，旅行家是什么?要干什么？老師問，許永永你為什么想做個(gè)旅行家?許永永大聲說，因?yàn)闂铈?zhèn)的天空實(shí)在是太小了那時(shí)候，我們讀小學(xué)五年級(jí)。后來我們把許永永叫做“旅行家”，一個(gè)帶著嘲笑意味的外號(hào)。我們問，旅行家，什么是旅行家啊?成天去旅游么?許永永從書包里取出一張破舊的地圖，攤開后，指著說，我要去這兒，這兒，這我清楚地記得，許永永指了八九下。他把整個(gè)世界都指完許永永說完，我們便不說話了。那時(shí)候，我去到最遠(yuǎn)的地方，也僅僅是幾十里外的縣城。初一那一年，許永永在課堂上念他的作文我的理想：我的理想是做一個(gè)旅行家，我要走遍全世界當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)知道七大洲和八大洋，所以我們笑得更加理直氣壯。馬曉波起哄說，你知道這個(gè)世界有多大么?你能走得完?你怎么去?騎著豬去吧！而后是哄堂大笑。我沒有笑。課間的時(shí)候，我對(duì)許永永說，我覺得你能行。他說，我知道，我一定能行的。（11）一個(gè)紅霞滿天的黃昏，他悄悄把我拉到操場(chǎng)上，從口袋里掏出那張破舊的地圖，說，我一定能成功的。你看，這兒。（12）他指著亞洲板塊，說我先把把亞洲走完，再去其他的地方。（13）我說，亞洲也很大啊。（14）他說，沒關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來，我先把中國(guó)走完。（15）我說，中國(guó)也很大啊。（16）他說，沒關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來，我先把江西省走完。（17）我說，江西也很大啊。（18）他說，沒關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來，我先把贛州市走完。（19）我還想再說，卻突然停住了。我似乎在那一瞬間，領(lǐng)悟到了許永永無比澎湃的內(nèi)心。我說，你先把楊鎮(zhèn)走完吧。（20）許永永眼睛又亮了起來，說，是??！我已經(jīng)走遍楊鎮(zhèn)所有的村莊了。我接下來就要走出楊鎮(zhèn)啦?。?1）說完他又從褲兜里掏岀一張草稿紙，攤開給我看。他說，這是我自己畫的，楊鎮(zhèn)的地圖。以后我要把我去過的每一個(gè)地方都畫成地圖。這是第一張，你是第一個(gè)看這張地圖的人。（22）我吸了口氣，在那一刻，我感覺到一種光榮降臨到我身上（23）整個(gè)初中三年，沒有同學(xué)叫許永永的名字，我們都叫他“旅行家”。但他一點(diǎn)都不在乎我也叫他旅行家，不過我覺得我和他們叫的不一樣。這一點(diǎn)，許永永知道。（24）許永永每天都在跑步。他跟我說，要做旅行家，必須要有個(gè)好身體。于是，他早上跑十公里，下午一圈一圈直跑到天色暗下來。馬曉波笑他說，看，我們的旅行家看來要跑完全世界啦?。?5）環(huán)游世界的夢(mèng)想尚未實(shí)現(xiàn)，他已經(jīng)連續(xù)三年奪得學(xué)校的長(zhǎng)跑冠軍。初三，他破了市里的長(zhǎng)跑紀(jì)錄?？h里高中來人了，說許永永你不用考試了，特招。我們?nèi)喽嫁Z動(dòng)了，連一直取笑他的馬曉波，看著許永永的時(shí)候眼里也流露出羨慕的光芒。（26）許永永卻搖了搖頭，幅度不大，但異常堅(jiān)決。許永永說，我要開始環(huán)游世界了。（27）所有的人都覺得許永永是個(gè)傻帽，包括我們的班主任。（28）初中畢業(yè)后，我上了高中、大學(xué)，畢業(yè)，工作，結(jié)婚生子。我與許永永再也沒有見過面，但我總能收到他的信件，信封里面總有一張手繪的地圖。偶爾還有幾張相片，站在長(zhǎng)城上的在黃沙大漠里的，騎馬大草原上的地圖上出現(xiàn)的地名離楊鎮(zhèn)越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我必須去查資料，才能知道許永永是在哪一個(gè)地方畫出他的腳印。（29）最近的一封信里是一副精心繪制的中國(guó)地圖，上面標(biāo)著密密麻麻的小點(diǎn)。看著地圖，我仿佛看到這一個(gè)個(gè)點(diǎn)都是許永永黝黑的激情澎湃的笑臉，它們煥發(fā)著如同太陽一般耀眼的光芒。 （30）在地圖下方，許永永寫了一句話：我馬上就要走出中國(guó)了，勿念。選自微型小說選刊有刪改20第2段中，我感覺到“一種光榮降臨到我身上”的原因是 。21許永永為了實(shí)現(xiàn)理想不斷付諸努力，主要可概括為：初中階段， 、 ；畢業(yè)后 。（6分）22分析中畫線句的表達(dá)效果。(4分)23.第、（24）段等處多次寫到同學(xué)們的“笑”，其用意是： 。（5分）24對(duì)本文主要寫作意圖理解正確的一項(xiàng)是( ) A表達(dá)“我”對(duì)許永永的敬佩之情。B表達(dá)對(duì)馬曉波這一類人的批評(píng)C突顯許永永這類人的可貴價(jià)值。D突顯人與人之間相互欣賞的力量【答案】20.我獲得了許水水的信任 21.他已走遍楊鎮(zhèn)所有的村莊，還畫了楊鎮(zhèn)地圖：他每練習(xí)跑步，為成為旅行家鍛煉好身體：他幾乎走遍了中國(guó)各地，還精心繪制了中國(guó)地圖。22.畫線部分“我”三次說“也很大啊”，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了走遍各地的困難之大；許永永三回答“沒關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來，我先把走完”，也反復(fù)突出了他要做旅行家的決心之堅(jiān)定，遇到的困難一個(gè)個(gè)克服，任何困難都無法阻止他行進(jìn)的步伐。23.這些“笑”都是嘲笑，寫出眾人一直不理解許水水的志向，認(rèn)為他自不量力。反襯出許永永對(duì)理想的堅(jiān)守。 24. C(4分)B(2分)崇明第三次家訪山默教室里一片安靜全區(qū)期末連片閱卷,小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)評(píng)卷工作正在緊張地進(jìn)行。突然,那位年輕女教師發(fā)出驚呼,天哪,這熊孩子也太壞了吧,竟然這樣咒老師啊！大家聞聲都圍過去,原來在一份卷子六道大題的“得分”欄的方框內(nèi),該生分別填著“祝愿老師活到”六個(gè)大字、其后是空缺的“總分”欄,欄外寫著個(gè)“歲”字。學(xué)生的意圖再明顯不過了:你給我打多少總分,你就會(huì)活多少歲,總分越高,你就活得歲數(shù)越大,否則教室里頓時(shí)炸了鍋,大家紛紛責(zé)罵這個(gè)學(xué)生小小年紀(jì)就如此作劇,一些老師紛紛拿出手機(jī)拍照,要把這個(gè)作為反面教材,告誡家長(zhǎng),教育學(xué)生,閱卷組長(zhǎng)則表示,這個(gè)“事件”要上報(bào)局里,要查明是哪所學(xué)校的學(xué)生,要加強(qiáng)對(duì)關(guān)注“儒愿學(xué)堂”獲取更多資料，儒愿學(xué)堂專注語文培優(yōu)，學(xué)生的思想教育,并囑咐那位年輕教師:記住拆封時(shí)看清是哪所學(xué)校的學(xué)生!那年輕教師則小聲嘟囔,這張卷子我可不愿算總分、拆封,疼得慌,要是我的學(xué)生,再遇上個(gè)差生,得個(gè)二三十分天哪,我都不敢想,我還想長(zhǎng)命百歲呢！還是抓緊改卷吧,任務(wù)挺重的!已經(jīng)鬢絲染雪的蘇老師則輕輕提醒。閱卷結(jié)束時(shí),那份試卷果然沒有算總分、寫總分!蘇老師就笑嘻嘻地說,我算我寫吧、我已經(jīng)55歲了,8月份就要退休了,我不怕!學(xué)生的總分卻赫然為96分,這個(gè)分?jǐn)?shù)在這次試題有著相當(dāng)難度的期末考試中屬于高分。卷子拆封的一剎那,所有閱卷老師都聚精會(huì)神,專注于訂書針的一根一根脫落,仿佛等待世紀(jì)之速的揭曉,看到“學(xué)校”欄里的學(xué)校名稱,看到“姓名”欄里的“牛鵬欣”,大家先是片刻的鴉雀無聲,然后迅速地瞟一眼蘇老師就無聲地散去。11蘇老師是去年帶完一屆畢業(yè)班后主動(dòng)要求到三年級(jí)任教的,這個(gè)班的學(xué)生大多是進(jìn)城務(wù)工人員的子女。她接手時(shí),班上有十幾名學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)不及格,牛鵬欣是其中一名且分?jǐn)?shù)居于榜尾。在學(xué)校確立黨員和建檔立卡戶孩子“手拉手”幫扶時(shí),蘇老師選擇了牛鵬欣。12在學(xué)校組織的例行家訪中,蘇老師了解到了牛鵬欣的家庭情況:爸爸是先天性心臟病且有嚴(yán)重的腰椎間盤突出,只能給一個(gè)單位看看大門,媽媽給一個(gè)超市打工,牛鵬欣是老二,上面還有一個(gè)哥哥上初中,另有年邁多病的爺爺奶奶守巢山區(qū)老家。13第二次家訪蘇老師就給孩子買了一些文具和圖書,當(dāng)聽說牛鵬欣媽媽是專程請(qǐng)了半天假來接待自己時(shí),蘇老師就暗下決心:今后的家訪絕不能干擾孩子家長(zhǎng)的正常工作。14通過觀察和了解,蘇老師發(fā)現(xiàn)牛鵬欣的數(shù)學(xué)思維相當(dāng)不錯(cuò),過去之所以成績(jī)差,主要是家長(zhǎng)忙于打工,疏于管理,放任自由。15于是,蘇老師就“把特別的愛給特別的你”:上課多提問,下課多檢查,有時(shí)刻意多給牛鵬欣一朵小紅花;當(dāng)然,看到牛鵬欣上課忍不住做小動(dòng)作時(shí),關(guān)注“儒愿學(xué)堂”獲取更多資料，儒愿學(xué)堂專注語文培優(yōu)，她也會(huì)投一束嚴(yán)肅的目光過去,牛鵬欣一哆嗦,趕緊坐端正慢慢地,牛鵬欣從躲避她的目光,變?yōu)楦矣铀哪抗?最后變?yōu)楫?dāng)她拋出問題時(shí),目光總是充滿熱望,躍躍欲試成績(jī)的提升則是預(yù)料之中的.16這樣的孩子怎么會(huì)詛咒閱卷老師呢?A17班主任小馬也氣炸了肺,覺得班上出了這么一個(gè)“害群之牛”(她沒有說“馬”)、實(shí)在是給班主任難堪,給班級(jí)抹黑,給學(xué)校抹黑,“我要發(fā)布到班級(jí)家長(zhǎng)群,讓大家看看這是什么樣的孩子!”B18蘇老師堅(jiān)決地阻止了小馬！19但一個(gè)小時(shí)后,蘇老師收到了牛鵬欣媽媽的微信:蘇老師,太對(duì)不起了,牛鵬欣惹您生氣了,我和孩子他爸已經(jīng)把牛鵬欣痛打了一頓,明天我領(lǐng)著他到學(xué)校給您道歉,太對(duì)不起蘇老師了！20蘇老師很詫異,不是不讓小馬發(fā)嗎,家長(zhǎng)怎么這么快就知道了呢?“你不讓發(fā)家長(zhǎng)群，我給他爸他媽發(fā)去了,不能慣他這個(gè)毛病,蘇老師,我替你打抱不平!”小馬憤憤地說。C21蘇老師有些哭笑不得,但她還是覺得有必要給牛鵬欣媽媽一個(gè)解釋,更要給一個(gè)叮囑,于是,她拿起了手機(jī),剛一撥通,牛鵬欣媽媽就一邊道歉,一邊責(zé)罵牛鵬欣。末了,牛鷗欣媽媽停頓了片刻,低下聲音,說,蘇老師,娃娃沒有惡意關(guān)注“儒愿學(xué)堂”獲取更多資料，儒愿學(xué)堂專注語文培優(yōu)，,知道您要退休了不教他了,姓姓舍不得您,他想他這次肯定考100分,就想視您長(zhǎng)命百歲,沒想到錯(cuò)了一個(gè)計(jì)算題,扣了4分,他也不知道全區(qū)閱卷,只想是您閱卷,就您一個(gè)人能看到,沒想到把禍闖大了,太對(duì)不起您了,蘇老師D22蘇老師決定，她要第三次家訪，主動(dòng)的，今晚就去！19.結(jié)合第段,說說第段加線句讓你對(duì)蘇老師有了怎樣的認(rèn)識(shí)。(4分) 20.下列對(duì)1115段的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)A.以插敘補(bǔ)寫了蘇老師關(guān)愛牛鵬欣提高其數(shù)學(xué)成績(jī)的過程。B.表明牛鵬欣的做法確實(shí)有錯(cuò),對(duì)不起一直關(guān)愛他的蘇老師。C.暗示了分?jǐn)?shù)欄事件的起因在于學(xué)生對(duì)蘇老師的感恩和依戀。D.突出了牛鵬欣祝福老師的做法出人意料又在情理之中21.第段蘇老師“哭笑不得”的原因是什么?(4分)(1) (2) 22.下面的文字放回原文ABCD哪一處最合適?請(qǐng)簡(jiǎn)要說說理由。(6分) 蘇老師內(nèi)心激烈地顫動(dòng)起來,地猛地想起笫二次家訪,她說到就要退休不再給孩子帶課,孩子的幫扶老師也會(huì)換人時(shí),牛鵬欣眼里的確飄過一縷驚詫,不過,她沒想到,孩子是用這種方式表達(dá)了對(duì)地的依戀和祝福! 23.下列對(duì)蘇老師第三次家訪談話內(nèi)容的想象,不合理的一項(xiàng)是( )(4分）A.表揚(yáng)牛鵬欣,數(shù)學(xué)思維非常好,學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒,是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生B.感謝牛鵬欣,在老師臨近退休的時(shí)候送給老師這么一份感情真摯的大禮。C.請(qǐng)求牛鵬欣父母,理解小馬通知家長(zhǎng)的真正目的,做到對(duì)孩子絕不嬌慣。D.勸說牛鵬欣父母,即使孩子做了錯(cuò)事,也不能用粗暴的痛打來解決問題。寶山機(jī)場(chǎng)的擁抱在南京機(jī)場(chǎng)候機(jī)回北京，來得很早，時(shí)間充裕，我坐在候機(jī)大廳 ( wu sut sh sh)，看人來人往，坐在我對(duì)面的女士看年紀(jì)有30多歲了，還像小姑娘一樣穿著一條齊膝短裙。這時(shí)來了一對(duì)年老的夫婦，坐在我身邊的空位上。聽他們一口純正的北京話，就知道是老北京人。他們說話的聲音有些大，顯然是老先生的耳朵有些背了歲月不饒人。忽然我發(fā)現(xiàn)老太太的聲音小了下來，這樣小的聲音，我已經(jīng)聽不清楚了。但是，老太太依然壓低嗓音在說話，只不過嘴巴盡量貼在了老先生的耳邊。我隱隱約約聽到“像！”“太像了！”他們反復(fù)說了幾遍，無盡的感慨都在其中。聲音可以壓低，但目光卻將心思泄露出來。我發(fā)現(xiàn)他們的目光雙雙落在對(duì)面的女士身上。我仔綢地看了看這位女士，發(fā)現(xiàn)她身著黑色短裙和天藍(lán)色長(zhǎng)袖T恤，腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，配著她的清湯掛面式的齊耳短發(fā)和纖瘦的身材，像是一位運(yùn)動(dòng)員。我看見老太太忽然掩嘴“撲哧”一笑，老先生也跟著笑了起來。我猜想，這笑肯定和對(duì)面那位女士有關(guān)，只是他們的笑并沒有驚動(dòng)時(shí)方，她依然翹著秀美的腿看著手機(jī)，嘴角彎彎地也在笑，但她的笑和這對(duì)老夫婦無關(guān)，大概是微信朋友圈有了什么好玩的信息?！耙荒闳ジf一下?”“你去說吧，我一個(gè)老頭子怪不好意思的”我聽見老夫婦的對(duì)話，看著妻子站起身來，回過頭沖著丈夫說了句“什么事都讓我沖在前頭”，便走到對(duì)面那位女士跟前說了句：“姑娘，打攪你一下！”那位女士放下手機(jī)，立刻很禮貌地站起來，問道：“阿姨，您有什么事嗎?”“是這樣的，你長(zhǎng)得特別像我們的女兒。”說著老太太打開自己的手機(jī)，給這位女士看女兒的照片。這個(gè)女人禁不住叫了起來：“實(shí)在是太像了！怎么能這樣像呢！”我忍不住看了一眼身邊的老先生，他一直笑盈盈地望著這位女士?！拔覀兿牒湍阋黄鹫諒埾啵恢揽刹豢梢?”老太太客氣地說?！爱?dāng)然可以！待會(huì)兒我還得請(qǐng)你把你女兒的照片發(fā)我手機(jī)上呢！老先生站了起來，走到那位女士的身邊，老太太沖我說道：“麻煩你幫我們照張相！”說著把手機(jī)遞到我手中，我沒有看到手機(jī)上的照片，不知道他們的女兒和這位女士到底有多像，但從他們的交談中得知，他們的女兒十多年前去美國(guó)留學(xué)，畢業(yè)后留在美國(guó)工作，由于工作忙，外孫又剛讀小學(xué)離不開人，所以女兒已經(jīng)有五年沒有回家了。（10）照完相，我把手機(jī)遞給那位老太太時(shí)，我聽見老先生對(duì)那位女士說：“孩子，我能抱你一下嗎?”那位女士伸出雙臂，緊緊地?fù)肀ё×怂铱匆娎舷壬难劢翘食隽藴I花，我沒有想到的是，那一刻，那位女士也流下了眼淚。20.根據(jù)第段“ ”( wu suo sh sh)橫線上應(yīng)填入的詞語是 (2分)21下列不屬于老夫婦有修養(yǎng)有風(fēng)度表現(xiàn)的一項(xiàng)是（ ）(3分)A(老婦人)便走到對(duì)面那位女士身前，說了句：“姑娘，打攪你一下！”B那位女士放下手機(jī)，立刻很禮貌地站起來，問道：“阿姨，您有什么事么?”C“我們想和你一起照張相，不知道可以不可以?“老太太客氣地說。D老先生對(duì)那位女士說：“孩子，我能抱你一下嗎?”22聯(lián)系下文，第段加點(diǎn)詞語“心思”指的是 (3分)23第段畫線句“無盡的感慨都在其中”。其感慨是豐富的，其一是 ；其二是 (4分)24聯(lián)系第段和第（10）段中老夫婦對(duì)青年女士的稱呼，分析其隱含的態(tài)度以及稱呼變化的原因。(6分) 25小說題目不能改為“機(jī)場(chǎng)的合照”，下列理由不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A老先生在與青年女土的擁抱中，慰藉了深深的思女之情。B青年女士在與老先生的擁抱中，感受到父母與子女化解不開的親情。C借擁抱，作者提醒人們關(guān)注國(guó)內(nèi)生活的父母與海外工作的子女間的情感溝通問題。D“機(jī)場(chǎng)的擁抱”是貫穿全文的線索，也是作者描寫的主要事件。答案：20.無所事事21. B22(2分)和青年女士合照23(4分)(2分)感慨一：天下竟然有如此相像的人(2分)感慨二：眼前的女士是自己的女兒多好（感慨自己的女兒已經(jīng)好久未見了）。24(6分)(2分)第7段稱對(duì)方為“姑娘”態(tài)度扎貌客氣；(2分)第10段稱對(duì)方“孩子”態(tài)度親切溫暖；(2分)主要原因是青年女士與老夫婦合照，兩者之間有了交流，彼此消除了陌生感，增加了好感。25D虹口區(qū)破包百萬艾清源一下午屁股沒挪窩，送走最后一個(gè)病人，抬手看了下手表，距離五點(diǎn)下班已經(jīng)過了一刻鐘?？纯撮T口沒有病人了，他站起身，伸伸腰和脖子，準(zhǔn)備洗手下班。心里想：要過春節(jié)了，門診的病人一點(diǎn)兒不見少。 剛關(guān)電腦，一個(gè)年近60歲的男人，拿著掛號(hào)單闖了進(jìn)來：“醫(yī)生能給我看看嗎？”“下班了，去急診吧?！眳s遲遲不見他挪步。艾清源一抬頭，見他臉色很不好，穿著舊棉服，手里還拎著個(gè)大行李包，感覺沉甸甸的。艾清源便接過掛號(hào)單，對(duì)他說：“坐下吧，叫李有福嗎？”他局促地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，耽誤您下班了?！闭f著話，坐下來，把包放在雙腿間，夾得緊緊的。艾清源還沒問，李有福便說：“剛剛在開車時(shí)突然感到心慌得厲害，眼前直冒金星，瞬間出了很多汗，渾身無力，差點(diǎn)暈過去。我趕緊把車開到路邊停下。坐著歇了會(huì)兒，感覺好些了，抬頭發(fā)現(xiàn)正巧在醫(yī)院旁邊，就來掛號(hào)了，您就給我開點(diǎn)藥吧?！卑逶凑f：“光開藥怎么行？我得給你測(cè)量血壓和心跳，你還得去驗(yàn)血，做心電圖，我估計(jì)你得住院觀察?！崩钣懈Ｒ宦牼图绷耍骸安恍校〔恍?！我現(xiàn)在沒空住院，也沒時(shí)間檢查，你給我開點(diǎn)兒藥吃就行?！薄安还茏〔蛔≡?，檢查你總要做，那樣我才知道給你開什么藥啊?！崩钣懈ＳX得艾清源的話有理，一手接了單子，一手急著拎包就走。艾清源連忙叫住他：“心臟不好還拎著重物滿樓跑，出了事兒誰負(fù)責(zé)？包就擱這兒，沒人拿你的，我?guī)湍憧粗?！”看著那包的四角都磨得起毛了，底色也已?jīng)些模糊不清了。艾清源心里想：這能裝什么好東西？老人就是這樣，啥都當(dāng)寶。李有福還是yu y（ ）了一會(huì)兒，又看看艾清源，把包放下，快步走了出去。艾清源起身把他的包塞到桌子下面，真別說，還挺沉！過了半小時(shí)，李有福拿著報(bào)告單急匆匆地回來了：心肌缺血。艾清源勸李有福最好留院觀察，他一聽，雙手直揮：“不行！不行！醫(yī)生，你不知道，我?guī)Я耸畮讉€(gè)人做工程，他們很辛苦，年底好不容易結(jié)清賬，一百多萬都在我那個(gè)包里呢，我必須趕回去給他們發(fā)工錢，讓他們回家好過年！”??？一百多萬？艾清源愣住了，指指桌下的破包，李有福點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳悴幌衲欠N新聞報(bào)道中拖欠工資的黑心老板，你真是個(gè)好人！”艾清源又叮囑他：“那你可千萬注意，一忙完就要看病，好人一定要活長(zhǎng)一些?！卑逶磸澭鼜淖赖仔⌒囊硪淼匕寻贸鰜恚骸澳阋舱娣判模话俣嗳f就交給我管了?！崩钣懈＝舆^包，沖艾清源憨笑道：“我知道你也是好人！”（選自讀者，有刪改）19.根據(jù)拼音寫漢字 yu y ( ) （2分）20.李有福說艾清源“也是好人”的具體表現(xiàn)有： （6分） 21.第段與第段兩次出現(xiàn)“不行！不行！”，可否刪去？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分） 22.艾清源想把李有福的事跡告知記者，請(qǐng)你代替艾清源敘述。（60字左右）（5分）李有福， 23.分析標(biāo)題“破包百萬”的作用。 （4分） 答案：19猶豫20艾清源下班后還為李有?？床　０逶凑疹櫪钣懈５纳眢w為他看包。艾清源叮囑李有福忙完記得看病。21運(yùn)用連續(xù)反復(fù)、兩個(gè)感嘆句，突出李有福心情急切、態(tài)度堅(jiān)決的程度，體現(xiàn)他為打工人員不顧個(gè)人病痛的善良品質(zhì)。22 他帶了十幾個(gè)人做工程。年底終于結(jié)清賬，有一百多萬。路上心臟病發(fā)作，到醫(yī)院開點(diǎn)藥就急著趕回工地，為了讓工人拿錢回家過年。23 形成強(qiáng)烈反差，吸引讀者；推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展；集中表現(xiàn)李有福善良負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng)無私的內(nèi)在美的精神品質(zhì)。普陀區(qū)等魚斷氣胡晨奮清明時(shí)節(jié)有微雨。不知怎么就想起了父親。1969年，母親因肝病浮腫，還伴有黃疸、納差、全身乏力、脾腫大等癥狀。當(dāng)時(shí)求診于龍華醫(yī)院王壽生，王老見狀即授一消腫奇方鯽魚湯。他認(rèn)為，患者急需補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白，既是優(yōu)質(zhì)蛋白又能消腫利水的首推活鯽魚。且要三兩以上，藥效才好。這可難住了父親。要知道那年代，物質(zhì)高度匱乏，菜場(chǎng)里沒有活魚供應(yīng)，他便去“黑市”購買。黑市就是魚販的流動(dòng)攤位，間歇泉一般地時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為了母親，他義無反顧，黑市買來鯽魚馬上做鯽魚湯，月余黃疸全消。即去王老處報(bào)捷。王老看了一眼說，浮腫未退，繼續(xù)。老爸一聽，傻了，當(dāng)時(shí)的收入都是“三十六塊”，時(shí)值冬令，鯽魚少而貴，鮮活的、三兩以上的更貴，一元一條，一個(gè)月下來，早把家里掏空。“一定要活魚嗎？”父親只問了一句。王老頓了頓，又說，“剛咽氣的也行”。父親一回家就去了黑市，而且很久沒回來，母親不放心了：怎么回事呢？阿二去看看！天已擦黑。路燈下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他蹲著，兩眼一眨不眨地盯著賣魚的搪瓷盆子，而魚販則尷尬地注視著父親，兩人之間似乎是一種對(duì)峙。西北風(fēng)像傷風(fēng)的野獸一樣咆哮著，父親蜷縮著身子凍得簌簌發(fā)抖。但，仍然堅(jiān)定地蹲著。這是1969年的冬天。見我在他身邊蹲下，父親轉(zhuǎn)臉尷尬地對(duì)我笑笑，然后附著我耳朵悄悄地說，我在等伊斷氣。我不解地看著他，沒說話。為什么活魚不買，要等其咽氣呢？后來我才知道，這是黑市規(guī)矩，魚一死，就腰斬而沽，一條一元的鯽魚就可能暴跌到四、五毛。天越來越暗，也越來越冷，搪瓷盆里的鯽魚，那腮幫還在一口氣、一口氣地翕動(dòng)著，越來越緩，越來越緩。忽然它不動(dòng)了。父親勝利地叫了起來，看!它不動(dòng)了!魚販懨懨地嘆了口氣，好吧，拿去吧，算我輸拜儂！蹲了兩個(gè)鐘頭！!然而父親還沒完，說時(shí)遲那時(shí)快，只見他飛快地掣出一把剪刀，錢還沒付，就一刀刺入魚腹，剮出了魚腸，那魚心還在一翕、一翕呢?！榜R上放血，和活魚有什么兩樣呢？”他得意地對(duì)我眨眨眼，那魚販見狀，眼珠瞪得老大，傻了。這以后，老爸就成了“老蹲”，只要耐心，不怕等不到剛斷氣的魚。因?yàn)閯偹赖聂~或彌留之魚，盡管半價(jià)，價(jià)格還是強(qiáng)于久死之魚。或許被父親的舉動(dòng)所感動(dòng)，或許覺得父親“識(shí)貨”，魚販到后來都會(huì)主動(dòng)招呼他：過來吧老胡，格條魚，快勿來賽哉（快不行了）！日子久了，他還蹲出了經(jīng)驗(yàn)，并授我心法：背脊黑黑的鯽魚，不要去蹲守。只有瀕死之魚，身上鱗片才會(huì)越來越白，及時(shí)一蹲，可以少吃多少西北風(fēng)！但西北風(fēng)還是沒有饒過他，大概第一天的蹲守就著了涼，以后他天天拖著清水鼻涕去蹲守，撐了十多天終于倒下，高燒發(fā)到40度。眼見母親的浮腫在慢慢消退，不能功虧一簣，父親決定派我去蹲守。我那時(shí)還小，天天蹲在寒風(fēng)里發(fā)抖，魚販看了也不忍，常主動(dòng)喊我去拿將死未死之魚，有的甚至將剛死之魚直接剖了，扔過來，不收錢。長(zhǎng)大后讀書，每讀到“仗義每多屠狗輩”，便會(huì)想到他們。大概一個(gè)月后，母親的浮腫全然褪去。這是1969年上海的冬天。高天固然滾滾寒流急，大地卻仍有微微的暖氣吹。19. 第段畫線句用了 （1） 的修辭手法，其表達(dá)效果是 （2） （3分）20. 第-段父親在等魚斷氣時(shí)的神態(tài)變化，是從堅(jiān)定到 （1） 再到 （2） 。（4分）21. 第段獨(dú)句成段，對(duì)其作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.強(qiáng)調(diào)了那個(gè)特殊年代的特點(diǎn) B.表明我對(duì)父親堅(jiān)守魚攤的記憶極為深刻C.流露作者會(huì)議過往時(shí)的情感 D.為下文解釋等魚斷氣的原因作背景交代22.第段父親成了“老蹲”是因?yàn)?（4分）23.聯(lián)系全文，說說你對(duì)第段的理解。（6分） 答案：19比喻 表現(xiàn)西北風(fēng)的猛烈，父親為省錢在風(fēng)中的等待極為艱辛，村托了他為家庭任勞任怨的形象。20越尬 得意 21.A22父親經(jīng)常去蹲守，每次都十分有耐心地在魚前等魚斷氣，時(shí)間一久成了有經(jīng)驗(yàn)的蹲守者。231969年的冬天，物質(zhì)匱乏的年代生活本已捉襟見尉，母親的病又是雪上加霜，父親為生活所迫不得以等魚斷氣再買，表現(xiàn)了家庭成員之間的同舟共濟(jì)、互親互愛。同時(shí)王老和魚販這些陌生人真誠友善的情誼也讓貧寒的歲月多了溫暖。松江區(qū)一諾千金秦文君我做女孩時(shí)曾遇上一個(gè)男生開口向我借錢，而且張口就是借兩元錢。在當(dāng)時(shí)，這相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢。我有些猶豫，因?yàn)槿巳硕贾滥悄猩依锖芨F。他母親幾乎每年都給他生一個(gè)弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種：一種是腹部隆起行走pn shn；另一種是剛生產(chǎn)完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。我的為難令男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他，只得把錢借給了他。時(shí)間一天天過去，到了第五天，男生竟沒有來上學(xué)。整個(gè)白天，我都在心里責(zé)怪他。罵他不守信用，惶惶忽忽地總想哭上一通。夜里快要睡覺時(shí)我忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站著那個(gè)男生。他的臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說：“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺(tái)上，然后松開，手心里開花似的展開了兩元錢紙幣。我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同完成了一件大事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說：“我是從旱橋奔過來的?！焙髞砦也胖?，他當(dāng)時(shí)借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款，他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉，他終于攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會(huì)兒，沒想到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬火急地穿行在夜色中。這是我和那個(gè)男生惟一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長(zhǎng)深切的。以后再看到“優(yōu)秀”之類的字眼，總會(huì)聯(lián)想到他，因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)說那個(gè)男生后來果然成就了一番事業(yè)，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺得那是他走向成功的源頭。去年秋天的一個(gè)傍晚，天降大雨，那是場(chǎng)罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個(gè)朋友，我們?cè)s定，風(fēng)雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看見一個(gè)少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟地站在車牌邊，我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他在這兒等一個(gè)朋友，車一輛一輛開過，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎么也不見我們所盼望的人。我對(duì)少年說他們也許不會(huì)來了，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車，從車上跳下一個(gè)少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊柡?，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流淌在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說雨實(shí)在太大，所以我想說：約定時(shí)為何要說風(fēng)雨無阻，完全可以說大雨取消；既然已說了風(fēng)雨無阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過，我什么也沒說，只是輕輕地掛斷了電話。我更愿騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年。19根據(jù)拼音寫出漢字。（2分） pn shn 20文章圍繞“一諾千金”，主要寫了兩件事：（6分） （1）我做女孩時(shí)， 。 （2）秋天的一個(gè)傍晚， 。21. 第段劃線句極富語言的表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分） 22.第段在文中的作用是 。（4分）23.對(duì)第段理解正確的兩項(xiàng)是 、 。（4分） A “終于”照應(yīng)第段中的“久等”一詞，突出“我”的失望之情。B 文中的省略號(hào)表明朋友說話啰嗦，擺出了很多為自己開脫的理由。C “我什么也不說”是因?yàn)槊鎸?duì)這樣的朋友，“我”氣得說不出話了。D 以“更愿想想相會(huì)在暴雨中的少年”收尾，表達(dá)作者對(duì)守信的推崇。答案：19（2分）蹣跚20（3+3分）（1）男生連續(xù)多日幫人推車，攢足錢后如期歸還給我。（2）兩個(gè)少年冒著暴雨在車站如期相會(huì)。（要點(diǎn)：對(duì)象+事情+結(jié)果）21（4分）生動(dòng)表現(xiàn)了紙幣在手心展開時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)，表達(dá)了“我”和男孩內(nèi)心的興奮。22（4分）運(yùn)用插敘，補(bǔ)充交代了男孩借錢的原因和還錢的艱辛，體現(xiàn)了他的孝順和守信。 23（2+2分）A D奉賢區(qū)雪化一化，就有路了每年下第一場(chǎng)雪的日子，我總會(huì)想起多年前，一個(gè)雪天的經(jīng)歷。那些日子我始終被一件事情煩惱著，煩惱的起因是一些閑言碎語。那時(shí)我初涉文壇，一些謠言和誹謗困擾著。后來我偶爾聽說是某人在其中做了手腳，心里頓時(shí)對(duì)此人充滿了我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問她，讓她知道自己是一個(gè)多么卑劣的角色很快便有了一個(gè)機(jī)會(huì)。我去某地出差，恰好要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個(gè)城市作短暫的停留，去義正詞嚴(yán)地指責(zé)她、聲討她，然后同她拜拜，乘坐下一班火車拂袖而去。火車意外晚點(diǎn)，到達(dá)那個(gè)城市時(shí)已是傍晚時(shí)分。當(dāng)我走出車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。我換乘了幾站電車，下車時(shí)，只見馬路邊的屋頂和地面上已是厚厚-層白雪。天色很快暗了下來，昏黃的路燈照著銀色的雪地，關(guān)注“儒愿學(xué)堂”，獲取更多語文資料，儒愿學(xué)堂，專注語文培優(yōu)。四周的街道和房屋籠罩在-片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何處。我有些發(fā)蒙，心生。但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個(gè)記錄在怨恨的紙條上的地址。雪下得越來越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。街上幾乎沒有行人，風(fēng)雪中既尋不見街牌也看不見門牌號(hào)碼。我跌跌撞撞地朝前走著，沒有傘，頭巾早已經(jīng)濕了，肩上的背包也漸漸滯重，額頭上被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來我饑餓、疲憊、寒冷、煩躁，我的心中被淤積已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。我假透了那個(gè)惹是生非的女人，都是因?yàn)樗倪^錯(cuò)，才使我pi hui流落在異鄉(xiāng)街頭飽受風(fēng)雪之苦。就在那個(gè)時(shí)候，我看見了街邊上一間簡(jiǎn)陋的平房窗口，泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉，敲響了那家人的房門。開門的是一位上了年紀(jì)的老婦，她似乎正在和面做飯，她將兩只手甩了甩，又合攏著搓了搓，才接過我那張寫著地址的紙條關(guān)注“儒愿學(xué)堂”，獲取更多語文資料，儒愿學(xué)堂，專注語文培優(yōu)。她瞇著眼將那張紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我:“你不是本地人吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她便往前方指了指，告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠(yuǎn)，但還得如何拐彎如何拐彎之類。那口音不好懂，我聽得越發(fā)糊涂，傻傻地愣在那里。她就索性扯下圍裙，抓起條頭巾說:“那地方太難找，還是我領(lǐng)你去吧!”不容我謝絕，她已跨出門檻，踩在了雪地里。她走得快，我悶頭跟在她身后?！斑@大雪天兒出門，定是有要緊事吧?”她回過頭大聲喊。我含糊應(yīng)了一聲。“猜你是去看望病人吧?看把你累的急的！是親戚?朋友?”她放慢了腳步，一邊拍撣著肩上的雪花，等著我。我心里咯噔一下。親戚?朋友?病人?讀者?我如何對(duì)她實(shí)言相告:其實(shí)。似乎就在那一刻，我忽然對(duì)自己此行的目的和意義恍德惚地產(chǎn)生一絲。我不知道自己來這座城市干什么?甚至也不知道我要去尋找的那個(gè)人究竟是誰。