教案作業(yè)檢查方案.doc

2017-2018學年第一學期舞鋼市二中教案作業(yè)檢查方 案 教學常規(guī)是學校管理之根本，教學檢查是進行教學質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，為加強教學管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中的問題，使每位教師的工作得到客觀評價，促進教學質(zhì)量的提高，特制訂我校教案、作業(yè)檢查方案。一、成立領導小組：組長：李紅舉成員：全體校委會成員、各科教研組長具體安排：語文：吳鳳麗 王要軍 楊貴亭 康曉娜 張亞明 數(shù)學：陳智慧 李慶武 ?？∪A 張彥果。英語 王 磊 楊建國 董新卓 趙紅霞 王玉奎政治：劉長輝 盧素平 曹紹偉 歷史：羅一聰 張勁秋 邢旭東地理：李紅舉 沈素霞生物：張新會 張文蘭物理：徐炳辰 孟凡學 劉國增 化學：劉曉峰 呂春霞體育：呂根柱音樂：李克營二、時間安排 11月10日中午12點開始，所有教師教案及作業(yè)送到學校閱覽室，下午放學2點20檢查工作完成。按要求準確填表。三、各班人數(shù)統(tǒng)計班級人數(shù)班級人數(shù)班級人數(shù)7016380162901617025980266902607036080363903 63704598046390460705598056390556706638065290655707598075290751708618085290849709598093990949710618104071158四、教案標準一、優(yōu)秀教案標準： A級1. 按節(jié)備課，教案書寫次數(shù)達到規(guī)定要求。教案能體現(xiàn)出集體備課的智慧，有集體備課二次修改的痕跡。2. 教學目標明確，重點、難點突出，教學環(huán)節(jié)完整（有新課導入、教學過程、課堂小結、課堂練習、板書設計、教學反思等）。3. 教學過程設計合理，步驟清晰，能反映出教師清晰的教學思路和教學方法，對學生課堂活動和教師教學活動有明確的設計，設計過程應體現(xiàn)學生的主體地位和教師的主導作用，體現(xiàn)自主、合作和探究的精神。（具體來說這節(jié)課你總共設計幾個教學環(huán)節(jié)，每個教學環(huán)節(jié)中，學生做什么、怎樣做，教師教師做什么、怎樣做，在教案中要有明確的體現(xiàn)，而不是教學過程下面只寫幾個教師準備講的問題或知識點）。4. 教案內(nèi)容翔實，環(huán)節(jié)完整，詳略得當，內(nèi)容不能太簡單。5、 習題課要有具體內(nèi)容（比如說卷子或基礎訓練）復習課要有復習教案（復習內(nèi)容，課堂環(huán)節(jié)）2、 具有下列情況之一的，視為不合格教案，酌情降低評價等級：1. 教案節(jié)數(shù)不足，達不到本次學校規(guī)定的教案書寫次數(shù)。 B級2. 教學環(huán)節(jié)不完整，缺少主要的教學環(huán)節(jié)：如教學反思環(huán)節(jié)。 B級3. 考試前沒有復習教案。 B級4. 復習資料或卷子空白或用學生試卷頂替教案內(nèi)容簡單，5. 體現(xiàn)不出清晰的教學思路和方法。 B級6. 教案各自為政，沒有體現(xiàn)出集體備課的結果。 C級7. 教案中無課堂練習環(huán)節(jié)和內(nèi)容。 D級8. 語文學科沒有作文教案。 D級五、作業(yè)標準 一、學生方面： A級1. 各班所交作業(yè)的本數(shù)和本班人數(shù)相符2. 每個學生完成本學科作業(yè)的次數(shù)達到學校規(guī)定要求。3. 學生作業(yè)本保存完好，外觀整潔，封面內(nèi)容填寫認真、規(guī)范。4. 作業(yè)內(nèi)容書寫認真，字體工整、卷面整潔。5. 錯題能及時糾正。6. 如果學生中途換本，要把上一本和新本釘在一起。2、 教師方面： A級1. 教師要親自批改作業(yè)，不允許學生代為批改2. 教師批改作業(yè)次數(shù)達到學校規(guī)定要求.3. 批改及時認真，極少出現(xiàn)錯改或漏改現(xiàn)象4. 每次批改有明確的批改日期和評價等級。最好有針對性和激勵性評語。5. 對學生錯題有明確標注，并要求學生糾錯。3、 有下列情況之一的要酌情降低評價等級：1. 學生作業(yè)封面亂涂亂畫，外觀邋遢，字體潦草2. 半學期學生學生數(shù)學、英語、物理、化學作業(yè)次數(shù)少于學校規(guī)定次數(shù)2次，語文、政、史、地、生學科作業(yè)少于學校規(guī)定次數(shù)一次，評價等級由A降為B，以此類推。3. 發(fā)現(xiàn)學生批改作業(yè)一次，評價等級降為C（4分）發(fā)現(xiàn)學生批改兩次以上，作業(yè)批改分數(shù)為D級，通報批評，校長誡勉談話。4. 作業(yè)批改沒有評語，沒有劃出學生作業(yè)中具體錯誤，只有大對號和日期的，至少降低一個評價等級。5. 所教作業(yè)本數(shù)低于班級人數(shù)3本以上（含3本）降低一個評價等級。6. 每次作業(yè)布置太少，有應付檢查嫌疑的，根據(jù)情況降低評價等級。7. 沒有寫明批改日期和成績評價的，酌情降低評價等級。8. 作文教案評語簡單，沒有眉批或評語籠統(tǒng)，缺乏針對性。六、各科教案、作業(yè)次數(shù) 語文：教案每周4課時共32課時作文4次批改4次周記4次改4次數(shù)學：教案每周5課時 共40課時作業(yè)每周4次 共32次英語：教案每周5課時 共40課時作業(yè)每周3次共24次 小作文8篇政治：教案每周2課時 共16課時作業(yè)每兩周批改一次 共4次歷史：教案每周2課時 共16課時作業(yè)每兩周批改一次 共4次 地理：教案每周2課時 共16課時作業(yè)每兩周批改一次 共4次生物：教案每周2課時 共16課時作業(yè)每兩周批改一次 共4次物理：教案每周4課時 共32課時作業(yè)每周兩次 共16次 化學：教案