笑對(duì)生活復(fù)習(xí)學(xué)案.doc

第三課 笑對(duì)生活 教案一、考點(diǎn)掃描1.了解挫折的成因，理解挫折對(duì)人的雙重影響；掌握戰(zhàn)勝挫折的有效途徑和方法。2.樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，善于學(xué)習(xí)。3.正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服過度的考試焦慮。4.懂得創(chuàng)新的重要性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、知識(shí)梳理1.挫折的含義、成因、影響2.青少年容易產(chǎn)生挫敗感的原因3.戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些？4.初中生應(yīng)該確立怎樣的學(xué)習(xí)觀念？有什么意義？5如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力？6.如何克服過度的考試焦慮？7.創(chuàng)新的重要性（對(duì)個(gè)人、國(guó)家）8.青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力？.三、合作探究1、主題班會(huì)：三年生活再回首我們即將初中畢業(yè)，班會(huì)課上回首初中生活，師生都很激動(dòng)，三年里朝夕相處的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前?！半y忘”似乎成了大家的口頭禪“難忘老師的那次家訪”小強(qiáng)：王老師家訪時(shí)的那席話，讓我明白家庭的變故是上天給了我磨練的機(jī)會(huì)。從此，不悲觀不放棄，永駐我心?！半y忘”班主任王老師：難忘同學(xué)們?cè)谡n堂上、學(xué)?；顒?dòng)中所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的好勝心和團(tuán)隊(duì)精神；難忘同學(xué)間偶爾的不愉快后表現(xiàn)出的大度與大氣；難忘同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)小組考試時(shí)的誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)。難忘中考百日誓師大會(huì)上同學(xué)們天生我才必有用的壯志豪情同學(xué)們，老師為你們的長(zhǎng)大而高興，相信我們每個(gè)人的明天都會(huì)更加美好！根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：（1）“家庭的變故是上天給了我磨練的機(jī)會(huì)”，“不悲觀不放棄，永駐我心”。從這些話語(yǔ)中能看出小強(qiáng)對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度是怎樣的？（4分）（2）班主任王老師的四個(gè)“難忘”實(shí)際上是對(duì)同學(xué)們哪些優(yōu)良品質(zhì)的肯定？（4分）2、鹽城市某中學(xué)九（1）班師生組織了一次“戰(zhàn)勝挫折，開拓進(jìn)取”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，他們一起搜集材料，利用班級(jí)QQ群進(jìn)行討論，下面是他們交流發(fā)帖的部分內(nèi)容：鹽城新聞網(wǎng)2011年1月4日?qǐng)?bào)道，2004年以來，全市共44個(gè)項(xiàng)目獲省科技成果轉(zhuǎn)化撥款資助4.6億元，研發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品171只，獲得專利398件，由此引導(dǎo)社會(huì)資金投入70億元，引進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資1.9億元，新增利稅12.5元。發(fā)帖：科技成果可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)我市青少年的創(chuàng)新精神。（1）為什么要培養(yǎng)我市青少年的創(chuàng)新精神？（6分）（2）作為鹽城未來的建設(shè)者，請(qǐng)你為建設(shè)創(chuàng)新型城市提三條合理化的建議。（6分）四、鞏固提高1下列說法正確的是（ ）A.造成挫折的主觀因素大都可以控制，而客觀因素難以控制B.不管什么時(shí)候，挫折總給人打擊，帶來痛苦和損失C.青少年學(xué)生遇到的挫折會(huì)比成年人少一些D.挫折是不可避免的，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離、逃避挫折2俗話說：“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。”對(duì)這句話理解正確的是（ ）A.井需要壓力，人不需要壓力 B.人生需要適度的壓力，學(xué)習(xí)也一樣C.做任何事都不需要壓力 D.只有過度的加壓才出油，人也一樣3一向成績(jī)不錯(cuò)的小麗一到期中、期末考試就特別緊張，成績(jī)也不理想，她的毛病在于（ ）A.不夠用功，影響了考試考場(chǎng)發(fā)揮 B.緊張的情緒只會(huì)使人心灰意冷C.消極情緒也能激發(fā)人的力量 D.過度的緊張焦慮的消極情緒影響了其正常發(fā)揮4近年來，我國(guó)一些人力資源市場(chǎng)屢屢出現(xiàn)“怪象”：在勞務(wù)市場(chǎng)，企業(yè)開出每月5000元的高薪還招不到一個(gè)太陽(yáng)能設(shè)備維修技術(shù)人員；而在人才市場(chǎng)，大學(xué)生們手捧求職表，擠來擠去也找不到合適的工作。這給我們中學(xué)生的啟示是 （ ） A.要積極實(shí)踐，具備一定的知識(shí)和技能 B.要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的民族精神C.要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，獲取高學(xué)歷 D.要到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，掌握一門技術(shù)5右邊的漫畫中國(guó)創(chuàng)造；中國(guó)制造告訴我們（ ） A.中華民族沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B.我國(guó)是制造大國(guó)C.應(yīng)大力提高自主創(chuàng)新能力D.創(chuàng)新精神是中華民族精神的重要內(nèi)容6“天宮一號(hào)”發(fā)射成功后，載人航天總指揮常萬全感慨地說：“每一步跨越和輝煌的背后，是那數(shù)不清風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)定抉擇，是一次次挫折之后的堅(jiān)決奮起和創(chuàng)新。”以下能體現(xiàn)挫折和創(chuàng)新的關(guān)系是挫折激勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 勇于創(chuàng)新是戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力克服困難和挫折需要開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新A. B. C. D.7.環(huán)球航海記：中國(guó)航海家郭川，克服重重困難和艱險(xiǎn)，用137天完成環(huán)球航行的壯舉，成為第一個(gè)成就單人不間斷環(huán)球航行偉業(yè)的中國(guó)人，實(shí)現(xiàn)了自己的偉大夢(mèng)想。在這漫長(zhǎng)的137天里，他不僅要戰(zhàn)勝風(fēng)暴大浪、高溫酷暑，還要戰(zhàn)勝孤獨(dú)和恐懼。且因食物準(zhǔn)備出現(xiàn)問題，后期經(jīng)