09初三化學(xué)期中復(fù)習(xí)提綱1-2單元.doc

期中知識點(diǎn)總結(jié) 班級 姓名 第一單元走進(jìn)化學(xué)世界一、對蠟燭及其燃燒的探究現(xiàn)象與結(jié)論：蠟燭通常為 色的固體，密度比水 ， 溶于水 蠟燭發(fā)出黃色的火焰，放熱、發(fā)光，蠟燭逐漸變短，受熱時(shí)熔化，冷卻后又凝固。木條處于外焰的部分最先變黑，外焰溫度最 。燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭生成了 ，其中含有 元素；蠟燭燃燒后還生成 ，該氣體能使 變 ，說明蠟燭中含有 元素。 白瓷板壓在火焰上有黑色粉末出現(xiàn)，更說明蠟燭中含有 元素。 熄滅后有一股白煙，能重新燃燒。說明蠟燭燃燒是_。二、對人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究結(jié)論：1呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多，證明呼出的氣體比空氣中 的含量高。2呼出的氣體使燃著的木條熄滅，燃著的木條在空氣中能夠燃燒，證明_。3對著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多，證明呼出氣體中_三、基本操作1藥品的取用(1)藥品取用“三”原則： “三不原則”：不能_藥品；不能把鼻孔_去聞藥品的氣味；不得_。 節(jié)約原則：嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量取用藥品。如果沒有說明用量，一般取_，液體_，固體只要_。 處理原則：實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品_放回原瓶；不要隨意丟棄；更不要拿出實(shí)驗(yàn)室。(2)藥品取用方法(往試管里加固體藥品或傾倒液體藥品) 固體藥品：塊狀：用 夾??；操作要領(lǐng)是：“一平、二放、三慢豎”(將試管橫放用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口，然后慢慢地將試管豎立起來，使塊狀固體緩緩滑至試管底部)。粉末狀：用 (或 )取用；操作要領(lǐng)是：“一斜、二送、三直立”(將試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底邵，然后使試管直立起來，讓藥品落入試管底部)。 液體藥品：操作要領(lǐng)是：“取下瓶塞 著放，標(biāo)簽 緩慢倒，用完蓋緊原處放?！?(3)用量筒量取液體體積的方法：讀數(shù)時(shí)，應(yīng)將量筒放置_，并使視線與液面 _ 處保持水平，應(yīng)根據(jù)量取液體體積的多少，選用大小適當(dāng)?shù)牧客病?2物質(zhì)的加熱。(1)酒精燈的使用方法：禁止向 的酒精燈里添加酒精；要用 點(diǎn)燃，禁止用 點(diǎn)燃另一只酒精燈；用火焰的 加熱；熄滅時(shí)，用 滅，不能用嘴吹；盛酒精量不能超過酒精燈容積的23，也不得過少。(2)給物質(zhì)加熱的方法及注意事項(xiàng)：加熱玻璃儀器時(shí)，要把容器壁外的水 ；很熱的容器不要立即用冷水沖洗以免_；給盛有液體的試管加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的量不可超過試管容積的 ；加熱時(shí)，應(yīng)先 試管；試管應(yīng) 放在外焰上；試管口不能朝著 的方向；給試管里的固體藥品加熱時(shí)，試管口要略向 傾斜，受熱均勻后再固定加熱。(3)給液體物質(zhì)加熱的儀器可用_、_、_等；給固體物質(zhì)加熱，可用干燥的試管。 3玻璃儀器的洗滌。 洗滌方法：倒去廢物(要倒在指定的容器內(nèi))；注入半試管水沖洗并加以振蕩；用試管刷刷洗；再用水沖洗。如果玻璃儀器內(nèi)壁上附著不溶于水的堿、碳酸鹽、堿性氧化物等，可先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗；如果玻璃儀器內(nèi)壁附有油污，可先用少量純堿溶液或洗衣粉刷洗，再用水沖洗。4.天平的正確使用方法是： 物 碼，稱量時(shí)：M物=M碼 M游碼若不小心做成了： 物 碼，稱量時(shí)：M物=M碼 M游碼 5本課題的3個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是(標(biāo)明物質(zhì)的顏色及反應(yīng)現(xiàn)象): (1)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液 加熱上述反應(yīng)后的物質(zhì) （2）碳酸鈉與稀鹽酸 (3)鋅粒與稀鹽酸 第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣一. 空氣是一種天然資源,混合均勻,相對穩(wěn)定1空氣的主要成分和含量(按體積比)：空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體（如水蒸氣）和雜質(zhì) 分?jǐn)?shù)0.94%0.03%2氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的用途。氧氣（O2）動植物 醫(yī)療 金屬 煉鋼宇宙 等氮?dú)猓∟2）超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)車化工原料作 氣食品充氮作 劑等稀有氣體作 氣制多種用途的 激光技術(shù)液 冷凍機(jī)等注意：要知道以上各種用途分別利用了氣體的哪些性質(zhì)：3、氧氣的化學(xué)性質(zhì) （很活潑/不活潑？），所以很多物質(zhì)都能和氧氣起反應(yīng)，甚至能在氧氣中燃燒。4、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) （很活潑/不活潑？），所以很多情況下可以用氮?dú)庾髌渌镔|(zhì)的保護(hù)氣，用來隔絕氧氣或空氣，防止其他物質(zhì)由于和 反應(yīng)而變質(zhì)。5、稀有氣體包括 、 、 、 、 等幾種氣體，稀有氣體的化學(xué)性質(zhì) （很活潑/很不活潑？），它們 （一般/絕對)不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，過去人們曾把它們叫做 氣體。因此稀有氣體也可以做 氣。6、物質(zhì)的物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如物質(zhì)的 、 、 、 、 、 、 和是否 等。7.寫出空氣的組成測定實(shí)驗(yàn)中紅磷和氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式： 二.空氣保護(hù):15、空氣中的有害物質(zhì)主要有兩大類：它們是 和 ，其中，有害氣體一般是指 、 和 這三種氣體。16、現(xiàn)在全世界出現(xiàn)的三大環(huán)境問題是 、 、 和 。溫室效應(yīng)主要是由于大氣中 氣體的濃度升高引起的；臭氧層空洞主要是由于冰箱等設(shè)備中釋放出來的 氣體散發(fā)到高空中造成的；而酸雨是由于工廠和汽車尾氣釋放出來的 和 氣體溶解于雨水中形成的。17、空氣污染的危害：嚴(yán)重?fù)p害 的健康，影響 的生長，破壞 平衡；導(dǎo)致 、 和 等。18、空氣污染的防治措施有：加強(qiáng) 監(jiān)測；改善 狀況；使用 能源；積極 等。三純凈物、混合物5.純凈物是由 種物質(zhì)組成的。如氧氣( )、氮?dú)? )、二氧化碳( )、五氧化二磷（ ）和水（ ）等是純凈物。每一種純凈物都有一個(gè)唯一的化學(xué)符號來表示，反過來，能用一個(gè)化學(xué)符號來表示的都是純凈物。6.混合物是由 種或 種物質(zhì)混合而成的，這些物質(zhì)之間沒有發(fā)生反應(yīng)，各自保持著原來的性質(zhì)。如空氣是由氮?dú)夂脱鯕獾冉M成的混合物，其中的氧氣和氮?dú)庵g沒有發(fā)生反應(yīng)，能各自保持原來的性質(zhì)。7.如何區(qū)分純凈物和混合物？混合物:至少含有兩種純凈物,每一種純凈物有自己的化學(xué)式，因此混合物一般不能用一個(gè)化學(xué)式表示。課題2 氧氣1氧氣的物理性質(zhì)：通常狀況下氧氣是無色、無味的氣體， 溶于水，密度比空氣略 。液氧呈 色，化學(xué)式是 。2氧氣的化學(xué)性質(zhì)。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較 的氣體，在一定條件下可與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。氧氣具有 性，是一種常見的 劑，能將其他物質(zhì)氧化。氧氣具有助燃性，能支持 。氧氣還能提供動植物 。3物質(zhì)的變化物理變化和化學(xué)變化。物理變化化學(xué)變化概念 伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的 等發(fā)生變化常伴隨有 _等本質(zhì)區(qū)別 實(shí)例石蠟 、水結(jié)成冰、汽油 煤 、鐵 、食物 相互關(guān)系物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定伴隨物理變化，如石蠟燃燒（化學(xué)變化）時(shí)先發(fā)生石蠟熔化（物理變化）現(xiàn)象。4物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念 實(shí)例顏色、 _等 等確定由感官直接感知或由儀器測定通過化學(xué)變化方可知區(qū)別是否需要通過化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)出來5幾個(gè)化學(xué)概念：(1)化合反應(yīng)：由 種或 種物質(zhì)生成 種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。 可表示為：ABE（簡稱“多合一”） 如：(寫出2個(gè)文字表達(dá)式)(2)氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化反應(yīng)。如：(3)緩慢氧化：是進(jìn)行很 、不易察覺的發(fā)熱但不發(fā)光的 反應(yīng)。如 (4)氧化物：像五氧化二磷P2O5、二氧化碳CO2、二氧化硫SO2等 。6氧氣與幾種常見物質(zhì)的反應(yīng)的注意事項(xiàng)1）硫的用量不能過多，防止對空氣造成污染，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行2）加木炭的坩堝鉗應(yīng) 伸入瓶中 3）五氧化二磷是固體，現(xiàn)象應(yīng)描述為產(chǎn)生 4）細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲一端系一根火柴，集氣瓶內(nèi)與現(xiàn)裝少量水或鋪一層細(xì)沙7各種物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象比較如下表物質(zhì)空氣中氧氣中磷 文字表達(dá)式硫發(fā)出微弱的 色火焰，放出熱量并成有 氣味的氣體發(fā)出 色火焰、放出熱量、生成 有刺激性氣味的氣體文字表達(dá)式木炭劇烈燃燒、 、放出熱量、生成 氣體文字表達(dá)式鐵絲很難燃燒劇烈燃燒、 、放出熱量、 文字表達(dá)式課題3 制取氧氣一、實(shí)驗(yàn)室里常用分解過氧化氫溶液或加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法來制取氧氣。a.過氧化氫溶液分解：文字表達(dá)式： 請指出該反應(yīng)中的反應(yīng)物是： ，反應(yīng)條件是： ，生成物是 MnO2在該反應(yīng)中作 。它的特點(diǎn)是，其 性質(zhì)和 在化學(xué)反應(yīng)前后不變，其作用是改變 。b. 氯酸鉀催化分解 的文字表達(dá)式 c高錳酸鉀分解 文字表達(dá)式： 二、氧氣的工業(yè)制法：(1)分離液態(tài)空氣物理變化（利用氧氣和氮?dú)獾?而將它們分離開來） (2)富氧膜分離技術(shù)富氧空氣（含氧量比較豐富的空氣）三、有關(guān)概念：1催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能 ，而本身的 和 在反應(yīng)前后都 的物質(zhì)叫催化劑， 催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。2分解反應(yīng)：由 ，叫做分解反應(yīng)。請寫出書上出現(xiàn)的五個(gè)分解反應(yīng)的文字表達(dá)式：四、實(shí)驗(yàn)室制氧氣的注意事項(xiàng)：1、加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)注意的問題：1) 根據(jù)酒精燈和水槽的高度固定試管，使酒精燈的外焰正對著試管里有藥品的部位。2) 試管口應(yīng)略向下傾斜，防止藥品中濕存的水分受熱后變成水蒸氣，到達(dá)管口冷卻成水滴，再回流到管底，使試管破裂。3) 鐵夾應(yīng)夾在離試管口1/3處，且不要夾得太緊，以免試管被夾破。4) 檢查氧氣制取裝置氣密性的步驟：a。把帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管口b。把導(dǎo)管的一端浸在水里c。用手握住試管外壁5) 藥品應(yīng)斜鋪在試管底部，以增大藥品的受熱面積，同時(shí)便于氧氣逸出。6) 伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管，應(yīng)只稍伸出橡皮塞即可，便于氣體排出。7) 導(dǎo)管上應(yīng)套上一段橡皮管，便于操作，以免折斷導(dǎo)管。8) 如果以高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。9) 如果有氯酸鉀為原料制氧氣時(shí)，試管口不能賽棉花，這是棉花是易燃物，而氯酸鉀具有強(qiáng)氧化性，放氧速度快，很容易著火燃燒，以致發(fā)生爆炸。10) 導(dǎo)管口開始有氣泡放出不宜立即收集，而是當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，才能收集，這