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文檔簡介

0910年美術計劃 美術教研組工作計劃經(jīng)過認真學習學校教學計劃，領悟精髓，美術組全體教師共同商討，制訂本學期的工作計劃如下 一、加強學習，做“書香型教師”首先，加強教育理論的學習，特別是要準確把握美術課程標準的特點、價值取向，在轉(zhuǎn)變教學觀念和教學方式上下功夫；通過在教研組活動中的信息交流機會，進一步學習新課程背景下的教育教學理論與教育心理學理論，逐步樹立現(xiàn)代教育思想和終身學習的觀念。 二、加強教研活動，提高教研效益 1、從細節(jié)入手，建設教研組首先，教研組長明確自己的職責，樹立為大家服務的意識。 對于學校各級領導布置的各項工作，組長不僅語言提醒，還以行動帶動組員。 關心教師的教學，從理念層面到具體操作給予引導。 2、重視教研活動，提高教研質(zhì)量根據(jù)本教研組人員緊、課務多，一個時間段往往都同時在上課這一實際情況，我們的教研活動主要是組內(nèi)說課，課后交流，反思提升。 重視課前、課后的交流、對話與溝通,共同分享經(jīng)驗和成功，共獲最優(yōu)化的課堂教學。 專業(yè)引領是理論對實踐的指導，是理論與實踐之間的對話，是理論與實踐關系的重建。 充分發(fā)揮各級領導和富有豐富教學經(jīng)驗的教師重要的引領作用。 三、自覺落實常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量常規(guī)教學是教學工作的基本。 每位教師都自覺做到精心備好每一節(jié)課。 備課時，在認真鉆研教材的基礎上，既要考慮如何教，也要考慮如何學。 把教案轉(zhuǎn)為學案，進一步關注學生的學習。 在注重質(zhì)量的同時，注意做到人人提前一周備課。 鼓勵美術教師充分利用現(xiàn)有電教手段和自制教具進行教學，加強示范。 上課前及時到位，課堂上注意保護學生的安全。 課堂上注意學生主體地位，針對不同的班級調(diào)整教學策略，時時關注學困生。 加大課堂組織教學的力度，與班主任多聯(lián)系溝通；課下加強反思，在思考中發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的辦法，并通過實踐，作進一步反思，以不斷改進

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