小熊孵蛋案例傅雯.doc

中班繪本小熊孵蛋鎮(zhèn)江市中山西路幼兒園 傅雯繪本解析：小熊孵蛋是聰明豆系列中一個(gè)關(guān)于生命的故事。故事的畫(huà)面主要由四種顏色構(gòu)成：綠色、藍(lán)色、黃色和紅色。綠色的是草和樹(shù)，藍(lán)色的是湖和天，黃色的是大地。這些都是生命基本的顏色。生命的色彩是暖暖的、柔柔的，生命的線條也是一樣的，小熊阿雷是圓滾滾的，熊媽媽有溫柔的曲線，松鼠、小鹿和小兔有孩子般的可愛(ài)曲線.眼前的一切都是由柔和的曲線構(gòu)成輪廓。所以讀小熊孵蛋我們的心里是暖暖的、柔柔的。可是有一天，小熊阿雷想當(dāng)媽媽了他要孵蛋！阿雷開(kāi)始了自己的探索，他選擇學(xué)習(xí)的對(duì)象時(shí)最優(yōu)雅的天鵝，可當(dāng)他靠近時(shí)，天鵝卻報(bào)以兇狠的驅(qū)逐。當(dāng)阿雷在林間遇上他的蛋，他很欣喜自己的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他做了媽媽需要做的一切：做巢、孵蛋，悉心照料，勇敢地護(hù)衛(wèi)。雖然別人在笑話他，阿雷卻感到分外驕傲?？墒菬o(wú)論怎么努力，他都沒(méi)有成功，他很沮喪的回到媽媽的身邊。媽媽并沒(méi)有嘲笑兒子，她手把手的教阿雷如何做橡子的媽媽。這本圖畫(huà)書(shū)，就像一首生命的贊歌，充滿了母愛(ài)的溫情和寬容。設(shè)計(jì)思路：整本繪本中充滿了生命的色彩，充滿了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，小熊阿雷是個(gè)男孩，可是有一天，小熊阿雷想當(dāng)媽媽了他要孵蛋！起初熊媽媽并不當(dāng)真，只是告訴兒子關(guān)于生命的簡(jiǎn)單常識(shí)，阿雷并不滿足，開(kāi)始了自己的探險(xiǎn)。他選擇了去向天鵝媽媽借蛋，但是他卻被天鵝媽媽兇狠的驅(qū)逐了，這里體現(xiàn)了天鵝媽媽對(duì)自己的蛋寶寶的愛(ài)。當(dāng)他遇到自己的蛋時(shí)那種小心翼翼的捧著，那種對(duì)于蛋的關(guān)愛(ài)、愛(ài)惜之情溢于言表，讓我們感受到了阿雷對(duì)于這枚蛋的愛(ài)。所以在設(shè)計(jì)此次活動(dòng)時(shí)，我把重點(diǎn)放在母愛(ài)的偉大之上，讓幼兒能夠積極的表述在生活中媽媽對(duì)自己的愛(ài)，從而激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。那如何讓孩子積極的去表述生活中媽媽對(duì)自己的愛(ài)，這是此次活動(dòng)的難點(diǎn)。所以，這活動(dòng)中，我穿插了許多生活中媽媽對(duì)寶寶的愛(ài)的圖片，借此來(lái)喚起孩子的美好回憶，讓幼兒自然而然的說(shuō)出生活中能夠體現(xiàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài)的事情。活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，理解故事中媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。2、能積極主動(dòng)表述生活中媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。3、感受繪本中母愛(ài)的偉大，幼兒萌發(fā)愛(ài)媽媽的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 故事ppt. 2、 背景音樂(lè) 唯心所識(shí) 3、 愛(ài)心操作卡、記號(hào)筆活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分導(dǎo)入師：今天傅老師給小朋友們帶來(lái)了一首兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看畫(huà)的是什么？ 一塊圓圓的大餅干，啊嗚咬一口，變成一根棒棒糖，送進(jìn)彎彎的嘴巴里，掉下兩塊餅干屑，跳成一個(gè)大大的圓舞曲，開(kāi)出兩朵小花。小朋友們看一看是什么？（出示圖片一）圖一二、基本部分師：是的，這就是我們今天故事的主人公小熊阿雷，快瞧，阿雷躲在蘆葦叢里，猜猜看他在看什么呢？（出示圖片二）圖二師：傅老師給你們一些線索。（出示圖片3、4、5） 圖三 圖四師：原來(lái)阿雷是躲在蘆葦叢里悄悄地看著天鵝媽媽在湖邊的巢里孵蛋。圖五師出示課件講述故事P2P7.（出示圖片6、7）圖六 圖六 圖七提問(wèn)：1、原來(lái)的天鵝媽媽是溫柔的，后來(lái)為什么要尖叫呢？2、天鵝媽媽為什么會(huì)有這樣的反應(yīng)呢？教師小結(jié)：原來(lái)天鵝媽媽怕阿雷傷害自己的蛋寶寶，是為了保護(hù)自己的蛋寶寶才會(huì)這樣的，說(shuō)明天鵝媽媽很愛(ài)自己的寶寶。師：阿雷在天鵝媽媽那碰了一鼻子的灰，你們覺(jué)得阿雷會(huì)放棄孵蛋的想法嗎？教師出示課件繼續(xù)講述故事P8P9 師：阿雷終于找到了一枚屬于他自己的蛋，寶貝們，你們猜猜看阿雷會(huì)怎么樣對(duì)待他的這枚棕色的小蛋呢？（出示圖片8）圖八師：我們幫阿雷想了許多的辦法，我們來(lái)看看阿雷是怎么做的。（出示圖9、10）教師出示課件講述故事P10P19圖九 圖十提問(wèn)：1、阿雷是怎么對(duì)待這枚蛋寶寶的？2、阿雷是做了什么樣的動(dòng)作？教師總結(jié)：阿雷輕輕的捧著蛋，要為自己的蛋做一個(gè)溫暖的小巢，這一切都說(shuō)明阿雷很愛(ài)自己的撿到的這枚棕色的小蛋。師：可是現(xiàn)在阿雷孵不出蛋。沒(méi)辦法，關(guān)鍵時(shí)刻還得請(qǐng)教請(qǐng)教自己的媽媽。（出示圖11、12、13）教師出示課件講述故事P20P25 圖十一 圖十二圖十三提問(wèn)：1、這枚蛋寶寶是什么？2、橡子種子的成長(zhǎng)需要什么？教師總結(jié)：原來(lái)橡子種子的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水、空氣、很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間以及大自然媽媽給他的愛(ài)。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)做小橡樹(shù)種子，老師來(lái)做大自然媽媽好不好？我們一起來(lái)表演一下。（出示圖14和音樂(lè)：唯心所識(shí)）圖十四師：剛才我們小朋友表演的真棒！今天啊咱們聽(tīng)到的這個(gè)好聽(tīng)的故事叫做小熊孵蛋。跟老師一起來(lái)說(shuō)一遍：小熊孵蛋。（出示圖15）圖十五師：寶貝們啊，你們知道么？我們小寶貝們的成長(zhǎng)也是一樣的，需要媽媽給予我們的無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)。現(xiàn)在誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)那些事情可以體現(xiàn)媽媽對(duì)你的愛(ài)呢？（出示圖16）圖十六教師總結(jié)：媽媽在我們寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中付出了很多很多，那么你們愛(ài)不愛(ài)媽媽？寶貝們讓我們用甜甜的小嘴巴說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。我們一起來(lái)說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”三、結(jié)束部分師：寶貝們你們知道嗎？5月12日是母親節(jié)哦，老師為你們準(zhǔn)備了愛(ài)心卡片，現(xiàn)在就請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)手為媽媽做一份獨(dú)一無(wú)二的節(jié)日禮物吧！活動(dòng)反思：繪本小熊孵蛋是一篇溫情的母愛(ài)贊歌，繪本語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，能極大的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，孩子們完全沉醉于繪本所表現(xiàn)的濃濃愛(ài)意里面，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，母親是人生的守護(hù)者也是人生中必不可少的角色，在教學(xué)開(kāi)始以天鵝媽媽對(duì)孩子的愛(ài)作為基調(diào)，天鵝媽媽孵蛋時(shí)不讓別人靠近這是媽媽對(duì)孩子愛(ài)的保護(hù)；在阿雷孵蛋的過(guò)程中保護(hù)蛋，這是最懵懂的母愛(ài)；在阿雷孵不出蛋時(shí)，媽媽對(duì)于阿雷的循循善誘，這時(shí)母愛(ài)的溫情和寬容。孩子們?cè)趷?ài)的和諧氣氛中很容易的進(jìn)入角色中去，仿佛他們就是小熊阿雷。在本次繪本活動(dòng)中，我感受到中班的孩子能夠說(shuō)出自己可以為媽媽做哪些事情，可是卻不能說(shuō)出母親為自己做了什么，所以在設(shè)計(jì)中，如何讓幼兒說(shuō)出生活中母親愛(ài)自己的小細(xì)節(jié)，讓我感覺(jué)比較困惑。后來(lái)在課件之中，我使用了一些母親愛(ài)孩子的一些細(xì)節(jié)圖片，包括孩子牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)母親一直守護(hù)在旁。讓孩子們能夠遷移到自己的生活經(jīng)驗(yàn)中去，但是在整個(gè)的教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子能夠積極大膽的表述出來(lái)，而有些孩子還是不太積極。所以我在思考，是不是在課程開(kāi)始之前，讓孩子們?nèi)ビ^察生活中哪些事情可以體現(xiàn)媽媽對(duì)你的愛(ài)，這樣會(huì)更好。活動(dòng)評(píng)析：1、 本次活動(dòng)中，教師設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，形式新穎，以兒歌畫(huà)畫(huà)的方式導(dǎo)入主人翁，孩子們的興趣被完全的調(diào)動(dòng)，都在猜測(cè)畫(huà)的是什么？最后圖像出來(lái)時(shí)孩子們異口同聲的說(shuō)：小熊！極大的活躍了課堂氣氛。在活動(dòng)的基本部分，開(kāi)始以天鵝媽媽對(duì)孩子的愛(ài)為基調(diào)，層層遞進(jìn)到母愛(ài)的寬容和溫情，讓孩子們沉浸在愛(ài)的溫情之中。2、 在活動(dòng)的高潮部分，孩子們做橡樹(shù)種子，教師做大自然媽媽，配上背景圖片和音樂(lè)整個(gè)的烘托了課