


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
HUNAN UNIVERSITY課程實習(xí)報告題 目: 最小生成樹 學(xué)生姓名: 學(xué)生學(xué)號: 專業(yè)班級: 指導(dǎo)老師: 完成日期: 1、 需求分析若要在n個城市之間建設(shè)通信網(wǎng)絡(luò),只需要架設(shè)n-1條線路即可。如何以最低的經(jīng)濟(jì)代價建設(shè)這個通信網(wǎng),是一個網(wǎng)的最小生成樹問題2、 概要設(shè)計抽象數(shù)據(jù)類型用數(shù)組將邊的距離及權(quán)值進(jìn)行存儲并排序。算法的基本思想構(gòu)造生成樹的網(wǎng)一定是無向網(wǎng)。并設(shè)頂點數(shù)不超過30個,邊權(quán)值為小于100的整數(shù)。根據(jù)克魯斯卡爾算法的特點,為便于選擇選擇權(quán)值小的邊,存儲結(jié)構(gòu)不選用鄰接矩陣和鄰接表,而是可以用存儲邊(帶權(quán))的數(shù)組表示圖。程序的流程程序由三個模塊構(gòu)成:(1)從文件中讀入圖的信息。(2)利用克魯斯卡爾算法求網(wǎng)的最小生成樹。(3)以文本形式生成樹中各條邊以及他們的權(quán)值。3、4、 詳細(xì)設(shè)計算法的具體步驟先將用戶的輸入的頂點和邊的數(shù)量,根據(jù)這些信息構(gòu)建出圖的結(jié)構(gòu),最后對邊的權(quán)值進(jìn)行排序。輸入和輸出的格式輸入:輸入頂點和邊的個數(shù)及頂點之間的權(quán)值。輸出:輸出最小生成樹的序列。5、 測試結(jié)果六、實驗心得 實驗的時候不是這個結(jié)果啊,可能是哪個環(huán)節(jié)出了錯誤,但是思想沒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溺水安全培訓(xùn)
- 聚乙交酯在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用
- 成人教育課程開發(fā)計劃
- 哲學(xué)復(fù)習(xí)試題
- 聯(lián)大學(xué)堂《遙感概論(華北水利水電大學(xué))》題庫附答案
- 六年級蘇教版數(shù)學(xué)考試復(fù)習(xí)計劃
- 2025年注冊環(huán)保工程師之注冊環(huán)保工程師專業(yè)基礎(chǔ)自我提分評估(附答案)
- 學(xué)生體能測試實施計劃
- 學(xué)前教育教師專業(yè)素養(yǎng)提升計劃
- 寧波七中教育集團(tuán)八年級上學(xué)期科學(xué)期末試卷
- GRR表格MSA第四版完整版
- 京滬高速公路施工組織設(shè)計
- 陜西全過程工程咨詢服務(wù)合同示范文本
- 公路水運工程施工企業(yè)(主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員)考核大綱及模擬題庫
- 1KV送配電調(diào)試報告
- GB/T 5801-2020滾動軸承機制套圈滾針軸承外形尺寸、產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)和公差值
- FZ/T 93029-2016塑料粗紗筒管
- 2022年12月山東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文仿真模擬試卷C(答題卡)
- 塑膠原料來料檢驗指導(dǎo)書
- 人教版音樂三年級下冊知識總結(jié)
- 共點力平衡的應(yīng)用-完整版PPT
評論
0/150
提交評論