新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷含參考答案(二篇).docx

新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷含參考答案(二篇)目錄：新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷含參考答案一新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷含答案二- 1 -新部編版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷含參考答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）co chng（_） nn jng（_）jn yn（_）k wi（_）sh fu（_） chng di（_）kng x（_）lo g（_）二、比一比，再組詞。（10分）環(huán)（_）俗（_） 抗（_） 緩（_）壞（_）?。╛） 坑（_） 暖（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）提心（_）（_） 面如（_）（_） 亭亭（_）（_）（_）（_）彬彬 （_）（_）凜凜 容光（_）（_） 鶴（_）童（_） （_）眉（_）目 聚精（_）（_） 李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)_的。2.那盛開(kāi)的荷花挺著碧綠的莖，像一位_的少女眺望著遠(yuǎn)方。3.莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有_的菩薩，有_的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅而且 雖然但是 盡管還因?yàn)樗灾挥胁?既也 無(wú)論都 只要就既又 如果就 因?yàn)?即使也1. 科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類(lèi)（ ）和恐龍有親緣關(guān)系，（ ）很可能就是一種小型恐龍的后裔。2.（ ）是在院里，還是在院外，它（ ）挺著脖兒。3.（ ）屋子的內(nèi)部沒(méi)有什么布置，（ ）墻壁很光滑。4.（ ）我一再提醒他，他（ ）是把這件事忘了。5.（ ）太空蔬菜抗病力強(qiáng)，（ ）在生長(zhǎng)過(guò)程中很少使用農(nóng)藥。6.（ ）骨髓移植，（ ）能使這朵生命之花綻放。7.一種叫中龍的爬行動(dòng)物，（ ）見(jiàn)于巴西東部，（ ）見(jiàn)于非洲西南部。8.（ ）一聽(tīng)見(jiàn)狗叫聲，它（ ）會(huì)從窩里跑出來(lái)。9.電腦根據(jù)這些氣象資料，為主人提供了一個(gè)（ ）節(jié)能（ ）舒適的家居環(huán)境。10.（ ）前面的人突然停住，后面的人沒(méi)處落腳，（ ）會(huì)掉進(jìn)水里。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。(縮句,縮到最簡(jiǎn))_(2)愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?(改為陳述句,句意不變)_ (3)陽(yáng)光像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著。(用比喻的修辭手法再寫(xiě)一句話)_ (4)多讀好書(shū),可以提高和豐富我們的知識(shí)。(修改語(yǔ)病)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）書(shū)籍面臨的危機(jī)書(shū)籍面臨著危機(jī)。據(jù)估計(jì)，美國(guó)各圖書(shū)館中有近二分之一圖書(shū)的紙張已嚴(yán)重老化。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館普通類(lèi)和法律類(lèi)的1200萬(wàn)卷藏書(shū)中有近四分之一的書(shū)籍已脆到不能翻閱。1850年后出版的書(shū)籍，平均保存壽命為50-100年，有些書(shū)籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時(shí)間，而在于現(xiàn)代造紙過(guò)程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)今，造紙材料主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上，在外界環(huán)境的作用下起著“焚書(shū)”的作用。目前雖已生產(chǎn)出一些無(wú)酸紙，但由于產(chǎn)量低、價(jià)格貴，經(jīng)濟(jì)上并不可取。電子存儲(chǔ)技術(shù)的問(wèn)世和化學(xué)技術(shù)的革新給人們提供了解決這一問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)途徑。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館已研制出一種“抗酸化”流程，將書(shū)籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后，再將該室充以汽化的二乙基鋅，這樣處理45天，書(shū)籍的保存壽命便可從100年延長(zhǎng)到500600年。電子存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展提供了保存書(shū)籍內(nèi)容的新途徑。一個(gè)數(shù)字激光存儲(chǔ)器可存儲(chǔ)相當(dāng)于兩萬(wàn)頁(yè)的文字內(nèi)容。讀者需要時(shí)可借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行閱讀。這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)比微縮膠卷合算，而且使用也更靈便。人們相信，隨著技術(shù)革命的發(fā)展，一定會(huì)找到更加合理的保護(hù)書(shū)籍的新途徑。1從短文第一自然段來(lái)看，書(shū)籍面臨著什么危機(jī)？ _2判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的在句末括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的打“”。（1）造紙時(shí)添加的酸性劑雖然會(huì)殘留在紙張上，但不會(huì)對(duì)紙張產(chǎn)生不好的影響。（_）（2）經(jīng)過(guò)“抗酸化”流程處理的書(shū)籍可以永久保存。（_）（3）從經(jīng)濟(jì)上考慮，使用微縮膠卷比使用數(shù)字激光存儲(chǔ)器更合算。（_）（4）文中介紹了兩種保護(hù)書(shū)籍的新途徑，分別是電子存儲(chǔ)技術(shù)和“抗酸化”流程。（_）3根據(jù)要求提出問(wèn)題。（1）圍繞短文第三自然段，從寫(xiě)法上提出一個(gè)問(wèn)題。_（2）圍繞短文第四自然段，從內(nèi)容上提出一個(gè)問(wèn)題。_（3）針對(duì)全文，聯(lián)系生活實(shí)際提出一個(gè)問(wèn)題。 _七、習(xí)作。（20分）在生活和學(xué)習(xí)中，你一定見(jiàn)過(guò)或經(jīng)歷過(guò)大家齊心合力完成一項(xiàng)任務(wù)。請(qǐng)你回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，要求把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，把場(chǎng)面寫(xiě)具體，題目自定，不少于350字。_參考答案：一 操場(chǎng) 嫩莖 均勻 枯萎 舒服 重疊 空隙 牢固 二 環(huán)繞 風(fēng)俗 抗日 緩解 壞人 浴室 土坑 暖陽(yáng) 三 吊 膽 土 色 玉 立 文 質(zhì) 威 風(fēng) 煥 發(fā) 發(fā) 顏 慈 善 會(huì) 神 文質(zhì)彬彬 亭亭玉立 慈眉善目 威風(fēng)凜凜 四 1不僅而且 2.無(wú)論都 3. 雖然但是 4. 盡管還 5.因?yàn)樗?6. 只有才 7. 既也 8.只要就9.既又 10. 如果就五 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石。 愛(ài)孩子,就要讓他們單獨(dú)出門(mén)。 瀑布像暴怒的小怪獸一樣在峽谷間咆哮著。 多讀好書(shū),可以豐富我們的知識(shí)。六 1紙張嚴(yán)重老化。2 3 第三自然段提到了很多具體的數(shù)字，這樣寫(xiě)有什么好處？ 用數(shù)字激光存儲(chǔ)器儲(chǔ)存的書(shū)籍需要借助什么工具來(lái)閱讀？ 老化的紙張是否還能回收利用？ 7 / 12新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷含答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）y chn ku zng fn ln du z du ci（_） （_） （_） （_）bin ln q gn mn ru shng xn yu m（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）龐（_） 竟（_） 尊（_） 撥（_）寵（_） 競(jìng)（_） 遵（_） 潑（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_） 風(fēng)（_）浪（_）（_）（_）并進(jìn) 漫（_）卷（_）（_）（_）相接 人（_）人（_）與詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)是：_。2.與詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)是：_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但 之所以是因?yàn)?無(wú)論也 既又1. 從前，在大海中航行的輪船，（_）頭是尖尖的，（_）總是開(kāi)不快。2.一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁捏，（_）怎樣用力，（_）不能把它捏碎。3.薄薄的雞蛋殼（_）能承受這么大的壓力，（_）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多（_）輕便（_）省料的建筑物。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）雨珠在葉面上滾動(dòng)。（改為比喻句）_ 2.春天的北京是一年中最美的季節(jié)。（修改病句）_3.為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)?（改為陳述句）_4.如果你看到爬山虎那細(xì)小的腳，你就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。（照樣子補(bǔ)充句子）如果你看到 _，你就會(huì)想起_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）薛謙學(xué)藝戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)有個(gè)歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有個(gè)叫薛謙的,音樂(lè)素質(zhì)很好,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。秦青讓他來(lái)表演,叫大家向他學(xué)習(xí)。這樣一來(lái),薛謙就有點(diǎn)驕傲自滿,于是他編個(gè)理由,要求停學(xué)回家。秦青聽(tīng)后,開(kāi)始感到驚訝,猶豫一會(huì)兒,想了個(gè)挽留的辦法,就答應(yīng)了他的要求。送薛謙回家那天,秦青在院子里搞了個(gè)野餐會(huì)。席間,秦青彈著、唱著一首表示對(duì)薛謙辭學(xué)回家感到惋惜的曲子。那歌聲,發(fā)自肺腑,感動(dòng)得在場(chǎng)的徒弟們都落淚了。薛謙聽(tīng)著老師的歌聲,不由得想起老師講過(guò)的韓娥的故事。韓娥唱歌的余聲,能在屋梁上回蕩三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原來(lái)薛謙不大相信天下能有這么高超的歌唱藝術(shù),如今聽(tīng)了老師唱的這首歌,才心悅誠(chéng)服,才明白自己還沒(méi)有學(xué)會(huì)老師的本領(lǐng),沒(méi)有達(dá)到高深水平。于是,他含著淚水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地遞給老師,說(shuō):“老師,您唱得太好了,值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。我不能走,我要跟您一輩子?！睆拇?薛謙安下心來(lái),時(shí)時(shí)處處尊敬老師,勤學(xué)苦練,再也不提回家的事了。后來(lái),由于他克服了學(xué)習(xí)上的自滿情緒,勤奮鉆研,精益求精,終于成了一名歌唱家。1下文寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。猶豫:_精益求精:_2學(xué)唱歌學(xué)到一半就不想學(xué)了?_3怎樣讓他的弟子回心轉(zhuǎn)意,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的?_4篇文章,你有什么收獲?_七、習(xí)作。（20分）題目：我和_過(guò)一天要求：將題目補(bǔ)充完整。2.編一個(gè)童話。想一想你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事？_參考答案：一 愚蠢 饋贈(zèng) 泛濫 多姿多彩 辯論 驅(qū)趕 敏銳 賞心悅目 二 龐大 竟然 尊敬 撥打 寵愛(ài) 競(jìng)爭(zhēng) 遵義 潑水 三 隱 現(xiàn) 平 靜 齊 頭 天 地 水 天 山 海 若有若無(wú) 波濤洶涌 四 雖然 但 無(wú)論 也 之所以 是因?yàn)?既 又