2011朝陽區(qū)初三期末考試語文試卷word版.doc

朝陽區(qū)20102011學年度九年級第一學期期末統(tǒng)一考試 語 文 試 卷 2011.1 第卷（共60分）一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。（共12分。每題2分）1下列詞語中加點字讀音和字形都正確的是A妖嬈（ro） 狡黠（ji） 惻隱（c） 斷壁殘恒(yun )B睿智 (ru) 罔然 (wn) 深邃（su） 恪盡職守 ( )C剎那（ch） 褻瀆 (d) 隕落 (yn) 怒不可遏 (）D貯立（zh） 膽怯 (qi) 拮據(jù)（j） 鍥而不舍 ( qi）2下列詞語中加點字字義相同的是A輕而易舉 舉世聞名 B名列前茅 莫名其妙C. 言行相顧 各行其是 D. 因小失大 流離失所3下列句子中加點詞語運用有誤的是A經(jīng)典就是那些禁得起一讀再讀的作品，需要仔細讀，用心品，所以我們應該學會用尋章摘句的方法去閱讀。B憑借著能“吃得苦中苦”的拼搏精神和得天獨厚的國際影響力，鄧亞萍出任 “人民搜索”網(wǎng)站總裁當之無愧。C廣州亞運會開幕式以其被水覆蓋的場地、“懸空人拼圖”表演和流光溢彩的煙花，為觀眾帶來無與倫比的視覺享受。D經(jīng)過大半個學期的“抗震加固”，同學們終于又回到了熟悉的學校?？吹綗ㄈ灰恍碌慕虒W樓，大家搬遷的勞累頓時化為烏有。4下列病句修改不正確的是A十五年來，父母為了我辛苦付出，我發(fā)自內(nèi)心地由衷地感謝他們。修改：刪去“發(fā)自內(nèi)心地”。B通過開展“節(jié)能環(huán)保我先行”主題實踐活動，同學們的低碳意識進一步增加。修改：將“增加”改為“增強”。C食物總有互相抵觸發(fā)生反應的時候，所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性飲料。修改：在“食物”前增加“因為”。D林丹能成為羽毛球超級“大滿貫”第一人靠的是平時刻苦訓練和臨場出色發(fā)揮取得的。修改：刪去“取得的”。5依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是咬文嚼字有時是一個壞習慣，所以這個成語的含義通常不很好。 ，從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變。文學借助文字表現(xiàn)思想情感但是在文學，無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一個字都不肯放松的嚴謹 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想和情感文字上面有含糊，就顯得思想還沒有透徹，情感還沒有凝煉A B C D6下列文學常識搭配有誤的是A使至塞上 王 維 唐 代 B望江南 李清照 宋 代C范進中舉 吳敬梓 清 朝 D談讀書 培 根 英 國二、填空（共8分）7默寫（5分）（1） ，草色入簾青 。（劉禹錫陋室銘）（2）塞下秋來風景異， 。（范仲淹漁家傲 秋思）（3）亂花漸欲迷人眼， 。（白居易錢塘湖春行）（4）詩人辛棄疾心中常常激蕩著保家衛(wèi)國、建功立業(yè)的強烈愿望，他曾在破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之中說“ ， ”。8名著閱讀（3分） 章回體小說水滸傳，生動地描寫了以宋江為首的好漢們聚義梁山的故事，鮮明地表現(xiàn)了“ ”的主題，被稱作“反抗封建暴政的英雄傳奇”。這部小說塑造了一大批栩栩如生的人物形象：例如， (人名)在狀元橋戲弄并三拳打死鄭屠，有力地表現(xiàn)了他見義勇為、疾惡如仇、魯莽直率而又 的性格三、綜合性學習（共8分） 北京交通擁堵問題日益嚴重, 已經(jīng)影響了市民的正常出行和社會經(jīng)濟發(fā)展。為引起學生對交通問題的關(guān)注，提高學生的社會責任意識，某校組織學生開展“交通擁堵”社會調(diào)查實踐活動。請你完成下列任務。9某同學在網(wǎng)絡上搜集了下面兩則材料。請你用一句話概括說出兩則材料所反映出來的主要信息。（要求：用“因為所以”的句式表達）（3分）【材料一】 京華時報訊 市委書記劉淇11月30日在市委十屆八次全會上的講話中指出，國務院已原則同意了本市（北京）關(guān)于治理交通擁堵的方案。本市要盡快按照國務院的要求修改完善后抓緊征求意見，平穩(wěn)出臺，認真落實，使治理措施盡快見效?！静牧隙?新浪微博網(wǎng)友留言：“一場小雨，足以擊癱北京交通！如果你從團結(jié)湖路口穿過長虹橋到工體西路，短短三公里，你可以打開三國演義，從桃園三結(jié)義看到關(guān)羽走麥城，車都到不了?；秀遍g，以為長虹橋變成長坂坡，堵滿了曹魏八十萬大軍?！敝饕畔ⅲ?10交管部門為前往調(diào)查的同學提供了以下材料，請你根據(jù)這些材料推斷造成北京交通擁堵的原因。（2分）【材料一】 北京市2010年機動車保有量統(tǒng)計表統(tǒng)計日期4月11日9月12日10月11日11月28日機動車保有量（萬輛）421451.5457.1469【材料二】 北京市城市規(guī)劃建設的現(xiàn)狀是：大量優(yōu)質(zhì)的公共資源過于集中在城市中心。公眾認可的大型醫(yī)院、知名學校、以及主要文化休閑娛樂場所大多坐落于此。整個城市就像一張餅，中心是人們工作的地方，而周圍是人們居住的地方，每天早晚人們涌進、涌出，如果能在一個中心外多幾個中心，可能擁堵問題會得到緩解。 原因一： 原因二： 11請你閱讀下面兩則材料，分別概括出其他國家和城市治“堵”的有益經(jīng)驗。（3分）【材料一】 在城市設計上，新加坡將全部土地規(guī)劃為55個小區(qū)。小區(qū)不但有居住的功能，還有辦公樓、購物中心、學校、醫(yī)院等，居民的上班與生活休閑，基本上可以在一個小區(qū)內(nèi)解決，這就大大降低了市民在城市內(nèi)出行的頻率，從而使得新加坡交通秩序井井有條?！静牧隙?上個世紀60年代，東京也產(chǎn)生了嚴重的交通擁堵問題，為此東京市政府下決心大力發(fā)展城市快速軌道交通系統(tǒng)。如今的東京已經(jīng)被一張由城市輕軌和地鐵所組成的大型軌道交通網(wǎng)所覆蓋，承擔了東京全部客運量的86%。除此之外，東京對車主的用車也進行了系列限制，大公司一般不給員工提供停車位、東京市區(qū)動輒200元人民幣一小時左右的停車費，也讓普通工薪階層主動放棄了開車進城。材料一： 材料二：四、文言文閱讀（共9分）閱讀唐雎不辱使命，完成第1215題。 秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?2下列加點詞意思相同的一項是（2分）A安陵君其許寡人 遂許先帝以驅(qū)馳B. 且秦滅韓亡魏 今亡亦死C. 秦王色撓 月色入戶D徒以有先生也 不以疾也13解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）（1）請廣于君 （2）長跪而謝之 14用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(2分)（1）故不錯意也 翻譯: （2）此庸夫之怒也 翻譯: 15司馬遷在陳涉世家中曾提到“伐無道,誅暴秦”。請閱讀上文，概括說出哪些內(nèi)容表現(xiàn)了秦王的“無道”？（3分）五、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀汽笛布鞋紅腰帶，完成第1618題。（11分） 汽笛布鞋紅腰帶 陳忠實 一個年過五十的人，依然清晰地記得平生聽到第一聲火車汽笛時的情景。他那時剛剛勒上頭一條紅腰帶。這是家鄉(xiāng)人遇到本命年時避災乞福的吉祥物。年三十晚上，母親叮囑他天明起來換新衣新褲時系上那根紅腰帶，他那時只是感到新奇，卻不能意識到生命歷程的第二個十二年將從明天早晨開始半年以后，他勒著這根保命帶到30里外的歷史名鎮(zhèn)灞橋去報考中學。領著他們?nèi)罂嫉氖且晃?0多歲的班主任，姓杜。他是同學中年齡最小個頭最矮的一個。這是一次真正的人生之旅。他和同學們誰也沒出過遠門，一路說說笑笑嘰嘰嘎嘎，激動不已。他和老師同學相跟著走，走著走著他感覺腳后跟有點疼，脫下鞋子看了看，鞋底磨透了，腳后跟上淌著血，他穿的是一雙早已磨薄了鞋底的舊布鞋。他心情壞了，步子也慢了，他看見杜老師向他招手，他聽見同學在前頭叫他，他流下淚來，覺得再也攆不上他們了。抬腳觸地時的痛楚引發(fā)了他內(nèi)心的卑怯，他沒有說明鞋底磨透磨爛的事，他怕那些穿耐磨的膠底鞋的同學笑自己的窮酸。他已經(jīng)看不見杜老師率領著的那支小小的趕考隊列了。他從路邊的楊樹上采下一把樹葉塞進鞋窩兒，走不出十幾米就結(jié)束了短暫的美好和幼稚。他又從書包里摸出擦臉用的布巾，用布巾包住一只腳踮著腳尖跛著往前趕，走了一段路程，布巾磨透了，他把布巾倒過來再包到腳上，直到那布巾被踩磨得稀爛。他最后從書包里拿出了課本，一扎一扎撕下來塞進鞋窩只要能走到考場，他自信可以不需要翻動它們就能考中。紙張更經(jīng)不住砂石的蹭磨，直到課本被撕光，走進考場的最后一絲勇氣終于斷滅了。偉大的轉(zhuǎn)機在他完全崩潰剛剛坐下的時候發(fā)生了，他聽到了一聲火車汽笛的嘶鳴。他被震得從路邊的土地上彈跳起來。他慌亂不知所措而茫然四顧。終于，他看見一一列呼嘯奔馳過來的火車。這是他平生第一次看見火車。綠色的車廂綠色的窗簾和白色的玻璃，啟開的窗戶晃過模糊的男人或女人的臉，還有一個把手伸出窗口的男孩的臉直到火車消失在柳林叢中，直到柳樹梢頭的藍煙漸漸淡化為烏有，直到遠處傳來不再那么令人震懾而顯得悠揚的汽笛聲響，他仍然無法理解火車以及坐在火車車廂里的人會是一種什么滋味兒？坐在火車上的人瞧見一個穿著磨透了鞋底磨爛了腳后跟的鄉(xiāng)村娃子會是怎樣的眼光？尤其是那個和他年紀相仿已經(jīng)坐著火車旅行的男孩？ 天哪！這世界上有那么多人坐著火車跑而根本不用雙腳走路！他用雙腳趕路卻穿著一雙磨穿了底磨爛了腳后跟的布鞋一步一蹭地躑躅！似乎有一股無形的神力從生命的那個象征部位騰起，穿過勒著紅腰帶的腹部沖進胸膛又沖上腦頂，一切朦朧的或明晰的感覺凝結(jié)成一句，不能永遠穿著沒后跟的破布鞋走路他把殘留在鞋窩里的爛布綹爛樹葉爛紙屑騰光倒凈，咬著牙重新舉步，走過一陣兒竟然奇跡般的不疼了，似乎越磨越爛得深的腳后跟不是屬于他的，而是屬于另一個怯懦鬼的。他終于趕上了老師和同學，卻依然不讓他們看他慘不堪睹的腳后跟。在他正好勒上第二條紅腰帶開始第三輪十二年的時候，他所鐘情的文學在剛剛發(fā)出處女作便夭折了，家庭的災難也接踵而至，很快便覺得進入絕境而看不出任何希望，給他力量的便是他曾經(jīng)聽到的發(fā)自生命內(nèi)部的那一聲汽笛的鳴叫在他勒上第三條紅腰帶開始生命年輪的第四個十二年的時候，又遭遇到一次重大的挫折。他曾想告別文學，重新做一名鄉(xiāng)村教師。在那個人生重大抉擇的重要關(guān)頭，他不僅又一次聽到了那聲汽笛，而且想到了那雙磨透了鞋底磨爛了腳跟的布鞋。有什么可畏懼的呢？后來他成為一個作家，這個作家已過“知天命”之年，回顧整個生命歷程的時候，所有經(jīng)過的歡樂已不再成為歡樂，所有經(jīng)歷的苦難挫折引起的痛苦亦不再是痛苦，變成了只有自己可以理解的生命體驗。 （有改動）16文中寫了“他”在報考中學路途中不斷變化的心理。請你閱讀段，填寫表格。（4分）“他”的心理產(chǎn)生這種心理的原因激動鞋磨破了，又怕人知道崩潰看到了一種嶄新的生活17文中多次提到“汽笛”，請結(jié)合第段，說說你對“汽笛”具體含義的理解。（3分）18第段畫線句對“他”的描寫非常富有表現(xiàn)力，請你作簡要賞析。（不少于80字）（4分）（二）閱讀人口與生態(tài)腳印，完成第1921題。（6分）人口與生態(tài)腳印 有一種說法：“人口是定時炸彈?！?人口爆炸是人類面臨的最大問題，至2050 年，地球人口將達到90 到100億。2008年7月，世界人口基金會發(fā)表了一個精確到個位的數(shù)字：世界人口6712080198人，且每年增加7800 萬，估計到2012 年世界人口就會達到70 億。于是有人問，人口按目前的速度增長下去，地球承受得了嗎？ 如果光從地球面積來看，地球是承受得了的，僅僅一個歐洲就可以再接受和安置67.5 億人。問題是人活在世界上要吃飯、穿衣、住房、出行、工作、消費、耗能、排污等等，光用地球面積來分配是不科學的，必須用“生態(tài)腳印”的概念來評估。 生態(tài)腳印的概念首先由馬西斯瓦克納格爾和威廉E里斯于1994 年提出，得到了世界公認。生態(tài)腳印是指按今天的生產(chǎn)條件，一個人在上述要求得到滿足的情況下所需要的地球(陸地和海洋)面積，其單位是公頃。因每個人的生活要求、標準和習慣是不一樣的，所以生態(tài)腳印的大小也就不一樣；但一個群體、一個民族、一個國家可以算出一個平均生態(tài)腳印。生態(tài)腳印越大，表示人類消耗的資源越多。人類的生態(tài)腳印就是可供人們從事農(nóng)林牧漁業(yè)和纖維生產(chǎn)、維持能源消耗和容納基礎設施的全部陸地和海洋面積。 根據(jù)全球腳印網(wǎng)和歐洲環(huán)境局所提供的數(shù)據(jù)，地球有114億公頃適于生產(chǎn)的陸地和海洋面積，地球能提供的生態(tài)腳印是每人1.8 公頃，但按目前人類的消耗，每人的平均生態(tài)腳印是2.2 公頃。顯然，一個地球已經(jīng)不夠用了。當然，每個國家的生態(tài)腳印很不一樣，如美國公民的平均生態(tài)腳印是9.7公頃、英國5.6 公頃、歐盟成員國平均4.7 公頃、巴西2.1 公頃、中國1.6 公頃、印度0.7 公頃如果全世界都像印度人民那樣節(jié)約資源，地球讓100 億人吃飽飯是沒有問題的；倘若世人的生態(tài)腳印都和美國人的一樣大，那我們今天就需要3 個地球了。 人類從茹毛飲血一步步走向現(xiàn)代化，其生態(tài)腳印的增長速度是不可思議的，并且，社會愈發(fā)達，腳印的面積愈大。時代發(fā)展到今天，這個藍色的星球早已是超負荷地承受著人類的腳印。人類給地球留下的腳印是黑色還是綠色，完全是由我們的生活方式所決定的。人類正在辛苦地尋找第二個地球，夢想能否成為現(xiàn)實、什么時候成為現(xiàn)實，都不知道。我們能做的是保護好現(xiàn)有的地球，地球人共同控制人口快速增長，盡量調(diào)整生活習慣，節(jié)約使用地球資源保護人類自己。19結(jié)合全文，概括作者對于“人口按目前的速度增長下去，地球承受得了嗎”的回答。（2分）20第段畫線的數(shù)據(jù)說明了什么？（2分）21閱讀下面的材料，結(jié)合文章，說說它們分別印證了文中的什么內(nèi)容。（2分）【材料一】 美國的人口只占全世界的1/20還不到，卻要靠世界資源的1/6來過活。以水為例，美國居民家中冷熱水24小時充足供應，洗滌洗浴沖廁所都是大開龍頭任其流淌?！静牧隙可厍驁蟾嬷赋觯簭?961年到現(xiàn)在，“人類生態(tài)腳印”比從前擴大了三倍，而在過去20年的時間里，人類消耗自然資源的速度，一直超過自然界再生資源的速度。印證一：印證二：（三）閱讀信息時代如何讀書，完成第2224題。（6分） 信息時代如何讀書 在現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡、手機、電視等傳播媒介，極大改變了人們的閱讀習慣。人的身體從書齋里解放出來，整個世界都成了書房。與此同時，閱讀也變得越來越簡單隨意，看時一目十行，看后過目即忘人們常說的“淺閱讀”逐漸風行起來。 傳播媒介變了，閱讀習慣也隨之改變，這無可厚非。讀書從來都有不同類別，何況“讀”總比“毒”和“賭”好，畢竟它能獲取信息、提升修養(yǎng)。但是，如果一種拒絕深度的淺閱讀借助于媒介的力量，逐漸演化成社會上大多數(shù)人尤其是年輕一代的閱讀習慣時，我們是否該有所審視？ 閱讀之深淺，并非小事。往小里說，涉及個人生活方式，往大處講，涉及社會風尚和全民族的文化傾向?？萍嫉陌l(fā)達,資訊的浩繁，并不能成為遠離深閱讀的借口。 歷史上很多名人，并不苛求讀書之多，卻強調(diào)讀書之深。唐宋八大家的韓愈曾自述能讓他牢牢記在心里衷心信服的書不過數(shù)種。清代名臣曾國藩反復強調(diào)讀書要專，“窮經(jīng)必專一經(jīng)，不可泛鶩”，“但一部未完，不可換他部，此萬萬不易之道”。古人講究讀書譬若掘井，與其多掘數(shù)井而不及泉，不如專守一井，力求及泉，而用之不竭。反之，一股腦跟風淺閱讀，則終會流于浮泛。這種缺乏文化底蘊的積累，會使人心變得更浮躁，最終導致民族精神品格與整體素質(zhì)的下降。 我相信，如果沉迷于“觸手可及”的手機閱讀、廣告閱讀、網(wǎng)絡閱讀，這個社會能夠造就千千萬萬個信息受眾，但是很難培育精深廣博的大家。當然，這里并非要提倡復古讀經(jīng)，也不是強求每個人都去做名人大家，而只是為時下偏頗式的閱讀狀況擔憂，為人們對這樣的閱讀習慣習焉不察而擔憂。閱讀可以是休閑、娛樂，但不應止于休閑、娛樂，尤其是對于整個國民而言。 從另一角度來說，人類文明長河存在無數(shù)經(jīng)典，不少作品的孕育時間與創(chuàng)作艱辛都令人慨嘆。紅樓夢披閱十載，增刪五次，資本論寫了40年，這些作品呼喚代代后人不斷重讀，溫故知新。它們的厚重與豐富，也注定了閱讀的艱難與沉潛，這是淺閱讀無法涉足的領域。曾有人在網(wǎng)上搞所謂的世界經(jīng)典名著快讀，把每部名著概括成幾十個字的故事梗概，以為這樣可以花最少的時間，讀最多的名著，簡直可以算得上心浮氣躁的典型例子。 如果有一天，國人全都沉迷于摩爾莊園、偷菜游戲、手機短信和QQ聊天，那么這還是不是我們？所以說，淺閱讀”未嘗不可，但深閱讀萬不可廢。 （選自人民日報）22結(jié)合全文內(nèi)容，概括作者從哪兩個方面闡明了“深閱讀萬不可廢”的觀點。（2分）23第段畫線句以掘井比喻讀書，意在表明什么？（2分）24為什么說不少經(jīng)典作品是淺閱讀無法涉足的領域？（2分） 第 卷 （60分）六、作文。（60分）25題目：，我喜歡要求：（1）把題目補充完整。（2）寫一篇不少于600字的記敘文。（3）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。朝陽區(qū)20102011學年度九年級第一學期期末統(tǒng)一考試 語文試卷答案及評分參考 2011.1第卷（共60分）一、選擇（共12分。每小題2分）題 號123456答 案 C DACBB二、填空（共8分）7答案：（1）苔痕上階綠（2）衡陽雁去無留意（3）淺草才能沒馬蹄（4）了卻君王天下事 贏得生前身后名（共5分。每空1分，有錯字該空不得分）8. 答案： 官逼民反 魯達 粗中有細（共3分。每空1分，有錯字該空不得分）三、綜合性學習（共8分）9答案示例：因為北京交通擁堵嚴重，所以北京市政府將盡快出臺治理方案。（共3分。每則材料概括正確1分，共2分。關(guān)聯(lián)詞語運用正確1分）10. 要點