六年級(jí)數(shù)學(xué)題.doc

六年級(jí)數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試卷出題人：靈石三小學(xué) 王金娥一、多思考，你一定會(huì)填的。（每空1分，共27分）1、三億四千零六百萬(wàn)，寫作（ ），改寫成用億作單位的數(shù)是（ ）億，省略億后面的尾數(shù)是（ ）億。 2、要清楚地反映出各年級(jí)人數(shù)同全校人數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。3、0.45時(shí)=（ ）分 0.75公頃=( )平方米4、三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是2：4：3，最大的角是（ ）。5、甲的等于乙的，甲：乙=（ ）：（ ）。6、在0.3，33，0.34中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。在-2，4.5，0，-1，100，-2.9中，負(fù)數(shù)有（ ）個(gè)，自然數(shù)有（ ）個(gè)，不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的是（ ）。7、一個(gè)圓柱和圓錐，底面積和體積相等，圓錐的高是6，圓柱的高是（ ）。8、一包糖有5千克，平均裝在20個(gè)袋子里，每袋裝這包糖的（ ），每袋裝（ ）千克。9、食堂運(yùn)進(jìn)a袋大米，每袋50千克，已經(jīng)吃掉了x千克，還剩（ ）千克。10、小明身高165厘米，用“米”作單位是（ ）米，用“分米”作單位是（ ）分米。11、某班學(xué)生有49人體育達(dá)標(biāo)，1人未達(dá)標(biāo)這個(gè)班的體育達(dá)標(biāo)率是（ ）。12、根據(jù)下面線段圖，寫出表示a和b的數(shù)學(xué)關(guān)系的四個(gè)等式，填在橫線上。 a： _ _b： _ _13、：化成最簡(jiǎn)比是（ ），比值是（ ）。14、從甲地到乙地，甲車行12小時(shí)，乙車行10小時(shí)，甲車與乙車速度比是（ ）。15、抽屜的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象，開水龍頭的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。二、善比較，你的選擇不會(huì)錯(cuò)。（6分）1、有10張卡片，上面分別寫著110這些數(shù)，任意摸出一張，摸到的偶數(shù)的可能性是（ ）。a、 b、 c、2、下列各相關(guān)聯(lián)的量中，成正比例的量是（ ）。a、購(gòu)物的總價(jià)一定，數(shù)量和單價(jià) b、用轉(zhuǎn)鋪地，每塊磚的面積與所需塊數(shù) c、人的身高與體重 d、圓的半徑與周長(zhǎng) 3、一種藥品，先漲價(jià)20，又降價(jià)20，原價(jià)比現(xiàn)價(jià)（ ）。a、高 b、相等 c、低4、當(dāng)a0，下列各式計(jì)算結(jié)果最大的是（ ）。a、a13 b、a13 c、a235、比4小比-4大的整數(shù)有（ ）個(gè)。a、6 b、7 c、86、一棟教學(xué)樓長(zhǎng)80米，寬20米，要將這棟教學(xué)樓的平面圖畫在一幅長(zhǎng)1米，寬40厘米的圖紙上，較合適的比例尺是（ ）。 a、1：100 b、1：1000 c、1：10000三、請(qǐng)你當(dāng)小裁判。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）（6分）1、所有的整數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( )2、一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小紅所在班的平均分是93分，晶晶所在班的平均分是91分，所以小紅的分?jǐn)?shù)一定比晶晶的高。 （ ）3、如果X=43Y，那么X和Y的反比例是。 （ ）4、2100年的2月份有29天。 （ ）5、m也可以寫成20m 。 （ ）6、大于而小于的分?jǐn)?shù)只有3個(gè)。 （ ）這部分題目重點(diǎn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況，讓學(xué)生在認(rèn)真讀題，仔細(xì)分析的基礎(chǔ)上完成，以展示自己的綜合思維能力。四、看清題目，巧解妙算，你一定能做對(duì)。（29分）（1）直接寫得數(shù)。（11分）3= 182%= = 2=-= 2.40.5= 1.258= 12.63=1200-197= 762.50.4= +-+=（2）求未知數(shù)x。（6分）4.5：15= ：x=75%：0.4 x+x=42（3）選擇合理方法計(jì)算。（12分）18.723+81.323 3.5+5.580%18.58-(7.58-3.72) (+-)這部分題目主要是考查學(xué)生的計(jì)算能力，使學(xué)生能夠比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算，能根據(jù)不同的情況、要求合理、靈活地選擇不同的計(jì)算方法并能正確計(jì)算，提高學(xué)生的綜合思維能力和計(jì)算能力。五、巧實(shí)踐，你的動(dòng)手能力很強(qiáng)。1、下面是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，量一量，標(biāo)出有關(guān)長(zhǎng)度，再計(jì)算面積。2、一張長(zhǎng)方形紙成12厘米，寬10厘米，把四個(gè)角分別剪掉一個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形，剩下的紙可以圍成一個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體。試著做一做，并填表。剪掉的正方形的邊長(zhǎng)（厘米）1234圍成的長(zhǎng)方體的容積（立方厘米）明明說(shuō)：“剪掉的正方形的面積越小，圍成的長(zhǎng)方體容積越大”。你同意他的說(shuō)法嗎？為什么？以上這些題目是考查學(xué)生的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，以及數(shù)學(xué)思考能力，讓學(xué)生通過(guò)觀察、想象、操作、推理、概括去完成，從而探究出解決問(wèn)題的策略，提高學(xué)生的邏輯思維能力。六、聯(lián)系生活，解決問(wèn)題。（34分）照這樣如果把這根木料鋸成7段，要用多少分鐘一根木料鋸成4段要用24分鐘1、 2、一個(gè)圓錐形的沙堆，底面周長(zhǎng)12.56米，高30dm，每立方米沙重1.5噸，如果用一輛載重5噸的汽車來(lái)運(yùn)，幾次可以運(yùn)完？（得數(shù)保留整數(shù)）3、用一根24dm的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體燈籠框架，使它的長(zhǎng)、寬、高的比是1：1：4，要給這個(gè)燈籠框架外面糊5個(gè)面，至少需要多少平方分米的彩紙？4、某店所有商品八折優(yōu)惠: 辦公桌（原價(jià)600元） 椅子 床(1) 買一張辦公桌比原來(lái)便宜了多少元？(2) 降價(jià)后買一把椅子和一張床一共需要968元，一把椅子的價(jià)錢是一張床的，降價(jià)后一張床多少元？(3) 這張床原價(jià)是多少元？（用方程解）5、麗麗家一周的日用開支情況如下表：星期一二三四五六日開支/元14.21414.516.013.815.620.4（1） 分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)。（4分）（2） 你認(rèn)為哪個(gè)數(shù)更能代表麗麗家的日用開支情況？（1分）（3） 據(jù)上面的信息，請(qǐng)你再提一個(gè)數(shù)