張家港梁豐中學(xué)2014年初二期中物理試卷及答案.doc

一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。每小題2分，共24分）1、如圖，小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時(shí)，另一支外形相同的蠟 燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合僅根據(jù)這步實(shí)驗(yàn)，小明就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”他這一提法屬于（）AAAAAA猜想B評(píng)估 C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D實(shí)驗(yàn)結(jié)論2如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置下列說(shuō)法不正確的是（）A通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率B鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快C物體振動(dòng)得快，頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高D.多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法3以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ） A放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽走一些以后，鈴聲明顯減小 B使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花 C吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音 D把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水里，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音4.如圖所示的光現(xiàn)象中，可用光的反射原理解釋的是（）A墻上手影“孔雀”B. 水中“折筆”C湖面“月影”D樹(shù)蔭下“光斑”5下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（ ） A用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?B用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?C在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低 D冬天花草樹(shù)木上的霜是空氣中的水蒸氣凝華而成的。6.去年暑假，小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。小夢(mèng)將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。圖2所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚的原因的是（ ）7.央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值。水是人類生存的最重要的資源之一，下列與水有關(guān)的數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是（ ）A. 水可以在98時(shí)沸騰 B.光在水中的傳播速度約是真空中的3/4C. 聲音在水中的傳播速度為340m/s D. 一瓶礦泉水的體積約為500ml 8.晚上，小科在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮像就越清晰，下列對(duì)該像描述正確的是（） A像的形成原因是光的反射 B 室外越亮像就越清晰 C人越靠近窗玻璃像就越大D所成的像是實(shí)像9如圖甲，一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時(shí)它看到的全身像是乙圖中的（）10小明在某商場(chǎng)買鞋，他選一新鞋在豎直的“試鏡”前試穿，如圖，但他在鏡中看不到自己穿著的新鞋的像，為了看到新鞋的像，則他應(yīng)該（ ） A彎腰或下蹲 B使身體離鏡子遠(yuǎn)一些C使身體離鏡子近一些 D把穿著新鞋的腳抬高一些11如圖所示，向透明塑料袋內(nèi)吹氣后，將袋口扎緊，再在袋口下掛一重物，將它放入盛水的玻璃容器中，就成了一個(gè)“空氣凸透鏡”當(dāng)平行光束射到這個(gè)“空氣凸透鏡”上時(shí)，射出的激光束將成為 ( )A會(huì)聚光束 B發(fā)散光束C平行光束 D不能確定12如圖所示，甲、乙兩人分別站立于一面墻的兩邊，若要在墻上開(kāi)一個(gè)窗使兩人彼此都能看到對(duì)方的全身，則所需的最小窗的位置應(yīng)為（） Aae Bad Cbc Dbd二、填空題：（每空1分，共32分）13.如圖所示，在學(xué)校組織的迎“青奧”活動(dòng)中，小明進(jìn)行了擊鼓表演他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的 ，鼓聲是鼓面 產(chǎn)生的。14.某市為迎接鄧小平同志誕辰100周年做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項(xiàng)，我們用 為單位來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是在 減弱噪聲15.寒冷的天氣里人們呼出了“白氣”，不久又看不見(jiàn)了，這其中涉及到的物態(tài)變化是 ，小剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕，舌頭往往會(huì)被凍在冰糕上這是因?yàn)樯囝^上的水發(fā)生了 。xk|b|116.一個(gè)晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在河邊散步，發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑，這是由于光的 形成的太陽(yáng)的 像（選填“虛”或“實(shí)”），看見(jiàn)水中的魚兒在“云”里歡暢的游動(dòng)，實(shí)際上小明看到的魚兒是光 形成的 像（選填“虛”或“實(shí)”），而水中的“云”則是光 形成的虛像河邊的樹(shù)距湖面高3m，河水深7m，映在平靜河水中樹(shù)的“倒影”距離湖面m17.實(shí)施人工降雨時(shí)，通過(guò)飛機(jī)或其他運(yùn)載工具向云層中播撒干冰，干冰_ _時(shí)_ 熱，使云層中冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落過(guò)程中_（填物態(tài)變化名稱）成水，從而形成降雨18根據(jù)國(guó)務(wù)院規(guī)定，辦公場(chǎng)所的空調(diào)在夏天溫度應(yīng)設(shè)置為不低于_ _（選填“20”或“26”）冬天，用手握著溫度計(jì)底部測(cè)量氣溫，可能會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏_（填“高”、“不影響”或“低”）幾種常見(jiàn)物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)如下表所示，在測(cè)量沸水的溫度，可選擇_（填“酒精”或“水銀”）溫度計(jì)19.如圖所示，射一束激光至空水槽內(nèi)的O點(diǎn)(做個(gè)標(biāo)記)，保持激光筆的位置不動(dòng)，然后向水槽內(nèi)注水注水過(guò)程中，水槽底部的光斑向_(選填“左”或“右”)移動(dòng)，光束路徑的顯示方法是向水面上方噴些煙霧和在水中滴墨水，利用光的_反射現(xiàn)象來(lái)顯示光束路徑20如圖所示，一束光豎直向下射到平面鏡上，反射角為 ，若保持鏡面不動(dòng)，使入射光線沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)45，則反射光線將沿 時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò) ；若保持入射光線的方向不變，使平面鏡圍繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30，反射光線和入射光線的夾角變?yōu)?。21如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出)，其中折射光線是 (用字母表示)，反射角的度數(shù)為 ，界面的 (上下左右)方是空氣。22.同學(xué)自制了一支溫度計(jì)，這支溫度計(jì)共有120個(gè)刻度，他用該溫度計(jì)測(cè)冰水混合物時(shí)，溫度計(jì)液面停在第20格，用該溫度計(jì)測(cè)沸水的溫度時(shí)（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），溫度計(jì)液面停在第100格，則：該溫度計(jì)的量程為 若用該溫度計(jì)測(cè)水壺中水溫時(shí)，液面停在第60格，則壺中水溫為 。23小明在做完“透過(guò)盛水的玻璃杯看書本上的字”的實(shí)驗(yàn)后，把一支鉛筆水平地放在玻璃杯的一側(cè)，透過(guò)玻璃杯，可以看到那支鉛筆的形狀_（選填“不變”或“改變”）；把筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動(dòng)時(shí)，透過(guò)玻璃杯會(huì)看到鉛筆尖會(huì)逐漸_（選填“變長(zhǎng)”或“變短”），到某一位置以后，鉛筆尖的方向_（選填“不變”或“改變”）三、解答題：（每圖2分，每空1分，共44分）24按題目要求作圖 ： (1)在圖中畫出反射光線和反射角(標(biāo)明度數(shù)) (2)在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB (3) 一束與水平面成45o角光線經(jīng)平面鏡反射后水平射出。請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的方格紙上畫出光的傳播路徑并畫出平面鏡的位置。(4) 圖中，a、b是從點(diǎn)光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線，在圖中完成光路并標(biāo)出點(diǎn)光源S的位置（3）（4）25小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究 (1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān) (2)通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如右圖)結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的 (質(zhì)量表面積)相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確? (正確不正確)26如圖所示，小明將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)(1) 用玻璃板代替平面鏡的目的是 ；使用方格紙的好處是 來(lái)源:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。K(2)小華進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板；將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖1甲所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)她按照?qǐng)D1乙中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm9.5她進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是 ?！痉治雠c論證】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距【交流與評(píng)估】這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是 不正確；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為 mm27. 在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度。 圖A 圖B 圖C 圖D 圖E 圖FA圖中操作的錯(cuò)誤是 ；按B圖的方法讀數(shù)結(jié)果會(huì) ；（選填“偏大”、“偏小”、“正?！保┤舨僮髡_無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 。除了圖D中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，完成本實(shí)驗(yàn)還需要添加的器材有 。甲乙（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可） ； 。（3）如圖E中甲乙圖中，圖所示是水沸騰時(shí)的情況。如圖F是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象，由圖可知水的沸點(diǎn)是 。28. 如圖是“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是 （正確/錯(cuò)誤）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是 。下表是小薇同學(xué)探究某種物質(zhì)凝固過(guò)程規(guī)律時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由于疏忽，她把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了，請(qǐng)你幫助小薇分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答以下問(wèn)題時(shí) 間/mim0246810121416182022溫 度/989185807969797571676461錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_；該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是_，16分鐘時(shí)該物質(zhì)處于_態(tài)；29. 為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：顯示光的傳播路徑； . 實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角115752306034545（2）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見(jiàn)右表格）.經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 . （3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：_. 30閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題， 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用棉花封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離， 材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 和盛水量有關(guān)如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理 材料三：許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生問(wèn)題： (1)請(qǐng)你將上面材料中和兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?， (2)亞聲是指我們學(xué)過(guò)的 (3)從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是 左右，聲具有 31.小宇是學(xué)校課外氣象小組的成員之一，如圖是他制作的濕度計(jì)由兩個(gè)相同的溫度計(jì)組成，其中一支溫度計(jì)的玻璃泡長(zhǎng)期被濕棉球包裹請(qǐng)你根據(jù)圖示回答：(1)使用時(shí)，兩支溫度計(jì)的示數(shù)總存在著一定的差值，原因是 .(2)空氣的濕度是指空氣中水蒸氣的含量，空氣中的水蒸氣的含量越高，空氣濕度就越大.根據(jù)這個(gè)規(guī)律請(qǐng)你判斷：濕度計(jì)上的兩支溫度計(jì)的差值較大時(shí)空氣的濕度越新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)32小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)他們借助如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測(cè)量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表： (1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之 (2)為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像，由圖乙可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L45cm時(shí)，影子的高度H大致是 cm(3)當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖像的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，影子變小得 （快慢）；當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將 初二物理答案一、選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。每小題2分，共24分）題號(hào)123456789101112答案ABBCCDCADABD二、填空題 （每空1分，共32分）三、解答題（每圖2分，其余每空1分，共44分）24略25（1） 表面積 （2） AC （3） 表面積 、 不正確 26.（1） 便于確定像的位置 、便于觀察像與物到鏡面的距離是否相等，像與物的連線是否與鏡面垂直（2） 便于尋找普遍規(guī)律，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性