2011年廣州市中考化學試題及答案.doc

2011年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試化 學（全卷共6頁。滿分100分，考試時間80分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12 N-14 O-14 Mg-24 Al-27P-31S-32 Cl-35.5 Ca-40一、選擇項（本大題包括14小題，每小題2分，共28分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的。請將答題卡上對應題目所選的選項涂黑）1下列食物富含蛋白質(zhì)的是A番茄 B大米 C花生油 D雞蛋2下面屬于“物品回收標志”的是3下列物品中用有機合成材料制成的是A紅木家俱 B塑料飯盒 C玻璃茶杯 D鐵制水管4以下屬于化學變化的是A輪胎爆炸B試管破碎C蠟燭燃燒D海水曬鹽5用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，物質(zhì)R應該選用A鐵片 B硫粉C木炭D紅磷6某種電池的正極材料由鋰（Li）、鈷（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價分別是+1、+3、-2，則該物質(zhì)的化學式為ALiCoOBLiCoO2CLiCoO3DLiCoO47荔枝快成熟的時候特別需要磷肥和氮肥，下列符合條件的一種化肥是ANH4NO3BKClCNH4H2PO4DKNO3=通電=點燃8下列反應屬于置換反應的是=高溫AS+O2 SO2B2H2O 2H2+O2CC+2CuO CO2+2Cu DAl(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O9下列實驗操作正確的是10下列做法合理的是A電視機著火用水撲滅B隨意丟棄廢舊電池C草木灰與銨態(tài)氮肥混合施用D用活性炭除去冰箱的異味11下表中知識的歸A環(huán)保焚燒法處理廢充塑料生活污水直接排放B燃料開發(fā)“可燃冰”作未來燃料在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料C用語2H表示兩個氫原子2H2表示兩個氫分子D化工化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放減少煤直接作燃料，盡量綜合利用12下列數(shù)軸表示正確的是13下列有關食品安全的敘述不正確的是A杜絕用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏作用豆腐B禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C不允許把含黃曲霉素的“地溝油”用作食用油D在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量14下列曲線正確的是二、填空題（本大題包括5小題，共20分。請把各題的答案填寫在答題卡上）15（4分）請用下列物質(zhì)的序號填空。一氧化碳生石灰明礬肥皂水（1）吸煙有害健康，煙氣中含有的有害氣體是_。（2）為了防止食品受潮，常用_作干燥劑。（3）可用于區(qū)別軟、硬水的是_；能把混濁的河水變澄清的是_。16（3分）右圖為某反應的微觀示意圖，請回答：（1）反應后的物質(zhì)是_（填“純凈物”、“混合物”）。（2）該反應的化學方程式為_。17（4分）請回答下列有關“走近低碳”的問題：（1）以下屬于“不可回收垃圾”的是_（填序號）：廢作業(yè)本礦泉水瓶霉變面包破舊鐵桶（2）下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是_:煤汽油天然氣氫氣（3）某“組合轉(zhuǎn)化”技術是將CO2和H2在催化劑和加劑條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯=點燃(C2H4)，請把該反應的化學方程式補充完整：2CO2+6_ C2H4+_。18（5分）不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。右圖為某保健品說明書的一部分，請回答：（1）該藥片的主要為人體補充_元素和_。（2）維生素D3的化學式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是_。（3）每片藥片含鈣_mg。（4）假設某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則她每天需服“鈣爾奇”_片。19（4分）請完成下面填空：（1）性質(zhì)決定用途。以下連線正確的是_（填字母）：abc性質(zhì) 用途金屬的導電性 銅可用作電極材料金屬的延展性鐵鍋、鋁鍋是常用的烹飪用具金屬的導熱性28g純金可拉成65km長金線（2）用Fe粉制成的食品保鮮劑使用一段時間后，會逐漸變?yōu)開色的氧化鐵。（3）鐵制品易發(fā)生銹蝕，請寫出一種防止鐵生銹的方法_。（4）用氯化物_（填化學式）溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。三、（本大題包括2小題，共15分）20（6分）右下圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學”。請回答：（1）溶液X是_（填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A是的名稱是_。（2）若X是稀硫酸、B是氧化物，則B的化學式為_。（3）若X是稀鹽酸、C是單質(zhì)，則C的名稱為_。（4）若X是稀硫酸、D是堿，則X與D反應的化學方程式為_。21（9分）下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù)，請回答下列問題。溫度（）020406080100溶解度（g）NaOH3191111129313336Ca(OH)20.190.170.140.120.090.08（1）從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是_（寫一條）。（2）把80時NaOH的飽和溶液降溫至20，可以看到的現(xiàn)象是_；現(xiàn)有20時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液的溶質(zhì)量分數(shù)乙_甲（填、）。（3）某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行提純，設計了如下操作流程：請回答：（）步驟反應的化學方程式為_；加入過量Ca(OH)2的目的是_。（）濾液B中的溶質(zhì)是_、_（寫化學式）；步驟所包含的具體操作是加熱濃縮、_、過濾。四、（本題包括2小題，共23分）22（12分）下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：（1）儀器a的名稱是_。（2）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選_（填“b”、“c”）。（3）從裝置AD中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應選用圖中的_（填字母）；實驗室制取并收集CO2應選用圖中的_（填字母）.（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應從導管的_（填“d”、“e”）端進入；若制取的O2用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整。（5）右下圖為制取H2并還原Fe3O4的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當于上圖裝置_（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是_，若現(xiàn)象為_，則氣密性良好。23（11分）學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后。某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究。【猜想】CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；CuO參與反應產(chǎn)生O2，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；CuO是反應的催化劑，反應前后_?！緦嶒灐坑锰炱椒Q量 0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：（1）填寫下表：步驟現(xiàn)象步驟結果步驟現(xiàn)象結論_帶火星的木條復燃。_溶液中有氣泡放出，_猜想I、II不成立；猜想III成立。（2）步驟的目的是_。（3）步驟需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、_。（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學方程式為_【拓展】要探究步驟做過催化劑的CuO其它化學性質(zhì)，還應補做的實驗是_（寫一種）。五、（本題包括2小題，共14分）24（6分）鎂是葉綠素中唯一的金屬元素。植物缺鎂時，通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠，嚴懲時整片葉干枯。給農(nóng)作箋施加MgSO4和NH4MgPO4（磷酸鎂銨）等鎂肥，可以促進光合作用，提高抗病能力。（1）NH4MgPO4中含有_種元素，其相對分子質(zhì)量是_。（2）NH4MgPO4中Mg元素的質(zhì)量分數(shù)是_（精確到0.1%）。（3）現(xiàn)要配制溶質(zhì)量分數(shù)為2%的MgSO4溶液500kg進行噴施，需25% MgSO4溶液的質(zhì)量是_kg。25（8分）某興趣小組從廢鋁鍋底部剪一塊鋁片，將它放入21.9%的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與消耗鹽酸的質(zhì)量如右下圖（假設酸與氧化膜反應時沒有H2產(chǎn)生，其它雜質(zhì)不與酸反應）。請回答：（1）從圖中看出，該反應產(chǎn)生了H2_g。（2）產(chǎn)生氫氣的化學方程式為：_；鋁片中鋁單質(zhì)的質(zhì)量為_g。（3）求被氧化的鋁的質(zhì)量占未氧化時鋁片總質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程。2011年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試參考答案及評分標準化 學說明：1提供的答案除選擇題外，不一定是唯一答案，對于與此不同的答案，只要合理的，同樣給分。2評分說明是按照一種思路與方法給出作為參考。在閱卷過程中會出現(xiàn)各種不同情況，可參考本評分說明，作出具體處理，并相應給分。3以下化學方程式的書寫中，化學式正確1分；其它1分，其中不配平、錯漏條件和“”“”任一種、兩種或三種情況扣1分。一、選擇項（本大題包括14小題，每小題2分，共28分。）1D 2A 3B 4C 5D 6B 7C 8C 9A 10D 11A 12B 13D 14C二、填空題（本大題包括5小題，共20分。）15（4分）=點燃（1） （2） （3）16（3分）（1）（1分）混合物 （2）（2分）2CO+O2 2CO217（4分）（1）（1分）（2）（1分）（3）（2分）H2（1分） 4H2O（全對給1分）18（5分）（1）（2分）鈣 維生素D3 （2）（1分）27441（3）（1分）600（4）（1分）119（4分，每空1分）（1）c （2）紅（或紅棕）（3）保持鐵及鐵合金表面干燥和潔凈；或在鐵制品表面涂上保護膜（油漆、涂油、電鍍、烤藍等合理均給分）（4）CuCl2三、（本大題包括2小題，共15分）20（6分）（1）（2分）酸 石蕊溶液 （2）（1分）Fe2O3 （3）（1分）鐵（4）（2分）H2SO4+Cu(OH)2 = CuSO4+2H2O21（9分）（1）（1分）NaOH的溶解度遠遠大于Ca(OH)2的溶解度（或NaOH的溶解度隨溫度的升高而增大；或Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小。合理表述均給分）（2）（2分）溶液變渾濁（或有晶體析出） （3）（6分）（）Na2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3+2NaOH（2分） 將溶液中的Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaOH（1分）（）（3分）NaOH、Ca(OH)2 降溫結晶四、（本題包括2小題，共23分）22（12分）（1）（1分）酒精燈 （2）（1分）c（3）（4分）AD BC （4）（3分）e（1分） 補畫的F圖見右圖，要求要有瓶塞（1分），導管短進長出（左導管露出膠塞一點兒，右導管接近底部。1分）（5）（3分）B （1分） 用熱水浸泡（或手握）青霉素瓶一會兒（1分） 針筒活塞略向左移動（1分）23（11分）【猜想】（1分）質(zhì)量和化學性質(zhì)不變【實驗】（1）（3分）有氣泡放出 CuO質(zhì)量仍為0.2g 帶火星木條復燃=CuO（2）（2分）與步驟對比(1分)，檢驗加入CuO前后雙氧水分解速度有無變公（1分）（3）（1分）玻璃棒（答實驗用品“濾紙”不給分） （4）2H2O 2H2O+O2【拓展】（2分）用H2（或CO、或炭粉）還原固體（1分），觀察是否能變成紅的銅（1分）；或用加熱的稀酸（稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸）溶解固體（1分），觀察是否能生成藍色的銅鹽溶液（1分）合理均線分五、（本題包括2小題，共14分）24（6分）（1）（2分）5 137 （2）（2分）17.5% （3）（2分）4025（8分）（1）（1分）1.2 （2）（3分）2Al+6HCl=2AlCl