中學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃范文（2篇）

中學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃范文（ 2 篇） 中學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃 (范文一 ) 一 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，關(guān)系到孩子的健康成長和千家萬戶的幸福，關(guān)系到國家的未來和社會(huì)的發(fā)展，是教育教學(xué)工作中不可缺少的組成部分。通過家長學(xué)校開展各類宣講、指導(dǎo)活動(dòng)，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家有關(guān)法律、法規(guī)及政策，了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思路和校規(guī)校紀(jì)，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知 識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。 二 劃落實(shí) 成立以校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。 家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)： 校長： 副校長： 辦公室主任： 成員：各班主任 立家長學(xué)校委員會(huì)。 完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，各年級(jí)推選家長代表組成家長學(xué)校年級(jí)委員會(huì)，家長委員會(huì)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督家長學(xué)校開展工作，參與家長學(xué)校管理工作，及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對性地 加強(qiáng)教育。 積極開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。 聽家長意見，改進(jìn)學(xué)校工作。 三 全校所有在校學(xué)生的家長。 四 由家長學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施。 五 第一課：年月 整八、九年級(jí)家長委員會(huì) 標(biāo)管理與評(píng)價(jià)” 第二課：年月 教方法” 理與監(jiān)護(hù)責(zé)任探討 第三、四課：年月 -月 地點(diǎn)：各班級(jí)教室、階梯教室。 教師：家長學(xué)校外聘教師、專職教師。 授課方法：集中授課和分班授課相結(jié)合。 第五六課：年月 月 第七八課：年月 月 六 心組織安排，使家長學(xué)校成功開辦，辦出特色。 班學(xué)生家長都要參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)。家長接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，在班主任處簽名。 長學(xué)校工作計(jì)劃，要求家長加強(qiáng)自身修養(yǎng)，按時(shí)參加家長學(xué)?；顒?dòng)，掌握必備的家庭教育知識(shí)，科學(xué)地教育子女。 立典型，學(xué)期結(jié)束前開展評(píng)比優(yōu)秀家長工作。 中學(xué)家長學(xué)校工作安排 (范文二 ) 一、指導(dǎo)思想 人類社會(huì)進(jìn) 入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 二、工作要點(diǎn)： 內(nèi)容，對家長進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程 改革 的有關(guān)精神。 務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。 導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。 學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。 放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。 高家長教育的方法。 能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。 射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。 三、工作措施 學(xué)年，我校將在上學(xué)期成立家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng) 態(tài)，商討辦好 家長學(xué)校 的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。 家長學(xué)校 的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行 12 次，每次上課時(shí)間不少于 2 小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。 家長學(xué)校 的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前 確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。 家長學(xué)校 的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。 富 家長學(xué)校 的活動(dòng)。 本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行 客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。 開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。 實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。 每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。 本學(xué)年，我們將組織家長學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，向家長宣傳基礎(chǔ)教育課程改革綱要 (試行 )，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形 勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。 實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。 豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)年，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。家長學(xué)?；菊n程： 只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授 課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)年我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。 宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程： 安排一些課程，繼續(xù)向家長們學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，澄清家長法律上的一些錯(cuò)誤錯(cuò)誤觀念，大力宣傳基礎(chǔ)教育課程改革綱要 (試行 )，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學(xué)校的教師要