2016寒假社會實踐活動方案

2016 寒假社會實踐活動方案 指導(dǎo)思想 將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，組織學生走出校園，走向社會，關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，嘗試探究自己關(guān)心的熱點問題，豐富業(yè)余生活，積極探索全新的學習方式。乀 活動意義 1，改變學習方式，開拓學習資源，拓寬發(fā)展空間。 2，參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。 3，主動服務(wù)社區(qū)，增強服務(wù)意識，強化社會責任。 活動要求： (一 )組織形式 學生一般以個人分散或 3組成社會實踐活動小組活動，也可以青年志愿者小分隊的形式組織活動。 （二 )具體要求 1，就近就便，注意安全。社會實踐活動原則上要就近就便，在同學家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不要開展跨區(qū)的活動。同時取得家長的支持，確保在活動中做到安全第一。同一社區(qū)，同鄉(xiāng)村的同一年級的同學可以組成學習小組，選出組長，并在組長的統(tǒng)一組織下制定計劃，開展社會實踐活動。 2，關(guān)注生活，激發(fā)興趣。從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題，關(guān)注社會，體驗生活，從而進一步激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，增長能力，提高中和素質(zhì)。 3,合作探究，資源共享。一般采用個人獨立探 究和小組合作相結(jié)合的方式開展活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代通信設(shè)施搜集信息，處理信息，廣泛開展活動設(shè)計，調(diào)查研究，參觀訪問，實驗演示，表演交流，測量制作，社會宣傳，服務(wù)，辯論，總結(jié)，反思等學習活動。 活動主要內(nèi)容： （一）社會參觀活動 參觀，訪問，考察（革命遺址，科技館，英雄模范人物，杰出人物，企業(yè)家，新農(nóng)村建設(shè)，市政工程，工業(yè)園區(qū)，高新技術(shù)開發(fā)區(qū) .）。將參觀的內(nèi)容用文字和圖片的形式記錄下來。 （二）社會調(diào)研活動（可參考如下主題，也可以自選主題） 1 綠色保護宣傳 2 保護母親河，水質(zhì)污染情況調(diào)查 3 白色污染調(diào)查研究 4 關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究 5 農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查 6 關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查 7 道路狀況及改進意見調(diào)查 8 夷陵區(qū)旅游資源狀況調(diào)查 9 中學生的消費觀念與行為研究 10 中學生上網(wǎng)吧問題的研究 11 中學生學習習慣的調(diào)查與研究 12 中學生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查 13 社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查和分析 (三），社區(qū)服務(wù)活動 結(jié)合實際情況，具體開展社區(qū)保潔活動，社區(qū)護綠活動，社區(qū)綜合宣傳活動，社區(qū)“陋習”糾察活動，社區(qū)敬老愛老活動，社區(qū)幫困助殘活動，社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動，交通服務(wù)活動，環(huán)保志愿者活動，社區(qū)公益勞動。 參與社會實踐的小組和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，禮貌待人，愛護公私財物，為學校和個人樹立良好的社會形象。 （四），社會實踐活動總結(jié)和表彰 1， 各位同學要認真填寫 會實踐活動 和社區(qū)服務(wù)活動登記表，并有相關(guān)單位或個人出具證明，開學一周內(nèi)上交給班主任，作為取得相關(guān)學分的依據(jù)。 2，各班收集齊本班學生的社會調(diào)查報告或研究性學習論文，在班級自評的基礎(chǔ)上選出 3優(yōu)秀征文交年級組評選一二三等獎。年級組在開學第一周內(nèi)把獲獎名單和獲獎?wù)魑慕徽烫帲瑢W校進行表彰。 3，開學后各班級或各團支部根據(jù)方案內(nèi)容及個人上交的材料及在寒假活動的實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人（站本班總?cè)藬?shù) 10%），名單于一周內(nèi)交校團委。