關(guān)心關(guān)愛留守兒童工作現(xiàn)狀調(diào)研報告2篇

關(guān)心關(guān)愛留守兒童工作現(xiàn)狀調(diào)研報告 2 篇 關(guān)心關(guān)愛留守兒童工作現(xiàn)狀 調(diào)研報告 （一） 近年來，隨著我區(qū)經(jīng)濟社會的跨越式發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化進程不斷加快，大批農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移，造成留守兒童增多。由于親情缺失和監(jiān)護缺位。存在生活失助、學(xué)業(yè)失教、安全失保、心理失衡等現(xiàn)象。連云港市 *區(qū)婦聯(lián)把關(guān)愛貧困留守流動兒童作為工作的重中之重，爭取全社會的力量，共同開展了形式多樣、豐富多彩的關(guān)愛留守兒 童活動，為他們身心健康，自由成長撐起一片愛的天空。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，推動政策落實。 我區(qū) 十二五 婦女兒童發(fā)展規(guī)劃經(jīng) 20縣政府第 38 次常務(wù)會議審議通過，于20 12 月正式頒布實施。新規(guī)劃更加關(guān)注婦女兒童民生問題，新增了兒童與福利領(lǐng)域。增加 逐步完善救助制度，為貧困和大病兒童提供醫(yī)療救助 、 發(fā)展面向留守流動兒童的公益服務(wù)設(shè)施，滿足孤兒、單親困難家庭兒童的生活、教育、醫(yī)療等方面的基本需求，促進其健康成長 系列目標(biāo)，區(qū)婦聯(lián)作為職能部門，積極作為，推進實施力度。 六一 期間，區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心 關(guān)愛留守兒童，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校看望他們，送去了 慰問 金、玩具等節(jié)日禮物，并與他們一起慶祝 六一 兒童節(jié)。 二、分門別類，建立信息庫。 建立貧困留守流動兒童信息庫，對各鎮(zhèn)貧困留守流動兒童分類進行了詳細(xì)的調(diào)查統(tǒng)計、登記造冊，全面掌握了貧困留守流動兒童學(xué)生的資料。目前，共有留守流動兒童 5000 余人入庫（留守流動兒童、孤兒（包括事實無人撫養(yǎng)兒童）、服刑在押人員未成年子女、殘疾兒童、流浪兒 童、受艾滋病影響兒童、吸毒家庭子女、受暴力侵害兒童（尚有三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有報齊材料）。全面建立貧困留守流動兒童檔案，及時做好留守流動兒童的發(fā)展情況記錄，根據(jù)反饋的信息及時改進工作方法。 三、積極爭取，實行幫扶制。 積極爭取省兒基會、愛德基金會等慈善救助項目，建立幫扶制度。為全縣 198 名孤兒，每年發(fā)放資助款 30 余萬元；為區(qū) 30 名特困孤兒款，每年發(fā)放 3 萬元。積極申報 職教 *班,新增 2 個 職教 *班 ,每年發(fā)放資助款 10 萬元。對上爭取 *省兒基會和 *綜藝頻道聯(lián)合啟動 *音樂教室暨音樂助困境兒童健康成長計劃 ,在 *小學(xué)建成一間多媒體音樂教室，幫助 50 名蘇北農(nóng)村困境兒童圓音樂夢想，著名主持人 *專程到 *小學(xué)參加啟動儀式，與留守兒童快樂互動。同時，音樂助困境兒童健康成長計劃爭取資金 15 萬元，在宋莊中心小學(xué)、*小學(xué)、歡墩石門頭小學(xué)為 150 名困境兒童免費開展 五個一 培訓(xùn) 服務(wù)。（一年的藝術(shù)培訓(xùn)、一次健康體檢、一套優(yōu)秀兒童讀物、一次藝術(shù)夏令營、一次藝術(shù)展示。）新增 音樂種子 *班 5 個，完成資料審核、上報等相關(guān)工作，為 476 名困境兒童爭取每人連續(xù)三年共 1200元的資助款。做好市婦聯(lián) 海生草 關(guān)愛困境兒童公益項目，爭取 海生草 培訓(xùn)班 3 個（ *中心小學(xué)、 *中心小學(xué)， *小學(xué)），為 90 名困境兒童連續(xù)三年送去 六個一 免費公益服務(wù)。（一年的藝術(shù)培訓(xùn)、一次健康體檢、一次夏令營、一次才藝展示、一次社會媽媽結(jié)對、一次城鄉(xiāng)兒童 手拉手 ） 四、整合資源，結(jié)對聚愛心。 發(fā)揮婦聯(lián) 海媽媽驛站 、巾幗志愿者隊伍資源優(yōu)勢，發(fā)動結(jié)對服務(wù)，全區(qū)女黨員、女干部、女教師等與留守兒童結(jié)成 社會媽媽 、 代理家長 、 陽光伙伴 等形式的互助對子 300多對，廣泛開展 心理健康 輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)等愛心牽手活動。區(qū)國稅局的 愛心媽媽 連續(xù) 15 年為貧困留守流動兒童累計捐款 20 余萬元，除了定期資助外，每年的 六一 兒童節(jié)，愛心媽媽們帶著書包、文具盒、鉛筆等節(jié)日禮物看望孩子們，送去全體干部職 工的一份關(guān)愛。 五、利用陣地，活動促和諧。 通過區(qū)鎮(zhèn)婦女兒童活動中心，村級婦女兒童之家、家長學(xué)校等陣地，設(shè)置親情教育課程，開設(shè)親情熱線，發(fā)揮家庭教育、親情互動、成長訓(xùn)練等功能，為留守青少年兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟扶助等家庭式助長服務(wù)。面向廣大家長開展宣傳教育，組織巾幗志愿者和社會力量為留守流動兒童安全提供 一對一 的幫助。抓好 六一 、暑假等節(jié)點，開展 六一 書畫評比、市 百佳小公民 評選活動，為留守流動兒童營造積極陽光的氛圍；在 *鎮(zhèn)舉辦留守流動兒童 快樂暑假、翼起成長 暑期公益夏令營活動 ，先后組織 300 名留守兒童免費觀看舞臺劇藍(lán)精靈、告別粗心半日營、科學(xué)的魔力、消防安全知識大講堂等活動，讓留守兒童在夏令營生活中充分體驗小伙伴關(guān)心互助、共同成長的樂趣，提高兒童的安全意識和防范能力；在城頭鎮(zhèn)舉辦 4 期兒童安全培訓(xùn) 護蕾行動 活動，以兒童和家長、基層婦聯(lián)干部和社區(qū)志愿者為培訓(xùn)對象，重點圍繞交通安全、食品衛(wèi)生、防走失、防火、防溺水以及預(yù)防各種自然災(zāi)害等進行兒童安全常識教育，提高學(xué)生安全意識和自身防衛(wèi)能力，教給家長、基層婦聯(lián)干部和社區(qū)志愿者安全知識，確保兒童安全成長。組建 30 人的 家庭教育志愿者 隊伍，通過巡回講座、上門服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)電話溝通等形式，確保留守流動家庭和諧平穩(wěn)。 區(qū)婦聯(lián)將在以后工作中，繼續(xù)深入開展關(guān)愛留守兒童工作，重點抓好留守兒童之家創(chuàng)建工作，使 留守兒童之家 設(shè)施更齊全、管理更完備、活動更豐富；二是繼續(xù)推進留守兒童扶貧濟困行動。爭取各方支持，整合社會資源，深入開展關(guān)愛貧困留守兒童扶貧濟困行動，解決其實際困難；三是抓好志愿幫扶結(jié)對工作。壯大關(guān)愛隊伍，切實為當(dāng)?shù)亓羰貎和峁W(xué)習(xí)、生活、情感上的幫助；進一步完善關(guān)愛留守兒童的工作制度和激勵機制。 關(guān)心關(guān)愛留守兒童工作現(xiàn)狀調(diào)研報告 （二） 隨著農(nóng)村剩余勞動力大量轉(zhuǎn)移，農(nóng)村留守兒童數(shù)量不斷增多，留守兒童的思想道德教育越來越成為教育關(guān)注的重點對象，關(guān)愛留守兒童對加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)有著致關(guān)重要的作用。為了保障農(nóng)村留守兒童這個特殊群體能和正常的未成年人一樣健康成長，促進學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作的有效開展，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定如下工作制度： 一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度。 1、學(xué)校成立以校長為組長、副校長和支書為副組長、辦公室成員、各科老師為成員的 三關(guān) 工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各校要成立以校長為組長、副校長（支部書記）為副組長的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組， 并明確專人負(fù)責(zé)些項工作。 2、要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，明確職責(zé)，分工合理，責(zé)任到人，加強對留守兒童的關(guān)愛和管理。 二、統(tǒng)計報送制度。 1、每學(xué)期開學(xué)初，各學(xué)校 班主任 、科任老師要對本班留守兒童進行摸底調(diào)查，了解留守兒童的住址、聯(lián)系電話、家長姓名、外出務(wù)工地點、聯(lián)系方式、是單親還是雙親外出、家庭具體情況等，做好造冊統(tǒng)計并及時上報學(xué)校。 2、各片區(qū)內(nèi)學(xué)校要把本校規(guī)范的留守兒童情況 統(tǒng)計表和電子報表及時上報到片區(qū)學(xué)校；片區(qū)學(xué)校和各中學(xué)由專人造冊統(tǒng)計并在開學(xué)后一個月內(nèi)上報中心學(xué)校。 3、留守兒童的統(tǒng)計上報時要做到及時、準(zhǔn)確、具體，做到不漏統(tǒng)、不重統(tǒng)，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。 三、留守兒童關(guān)愛制度。 1、父母是孩子的第一監(jiān)護人和親情依附者，對孩子的成長具有不可替代的責(zé)任和作用。各校要教育引導(dǎo)外出家民工切實擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)子女的社會責(zé)任，努力使留守兒童在幸福的家庭環(huán)境中健康成長。 2、發(fā)揮校園主課堂、主陣地、主渠道作用，提高教師對留守兒童的教育管理水平。針對留守兒童的生理和心理特點， 實行代理家長制，輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、疏導(dǎo)心理、溝通情感、矯正行為，真正主教師成為留守兒童學(xué)習(xí)上的引路人、生活上的知情人、成長過程中的保護人。 3、代理家長要掌握留守兒童的基本情況，每月對結(jié)對幫扶的留守兒童至少進行一次談心、與留守兒童班主任交換一次意見，到留守兒童家中看望一次、檢查一次留守兒童的家庭作業(yè)、與留守兒童共進一次晚餐、與留守兒童的父母通一次電話，讓他們在溫馨的環(huán)境中健康成長，形成健全的人格、健康的心理。 4、代理家長要認(rèn)真填寫親情結(jié)對工作日記，做好留守兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、困難幫扶、情感溝通、行為矯正等工作 ，使代理家長成為留守兒童學(xué)習(xí)上的引路人、生活上的知情人、成長過程中的保護人。 5、各校要發(fā)動社會力量，幫助和解決留守兒童在學(xué)習(xí)生活中的具體困難，為留守作童的健康成長營造良好的社會環(huán)境。 6、整合社會資源，加強校園文化建設(shè)，為留守兒童創(chuàng)造一個溫馨的校園環(huán)境，定期開展豐富多彩的文體活動，讓留守兒童在溫暖的集體中體會到成長的快樂。 四、檔案管理制度。 1、各校要針對留守兒童的具體情況，建立檔案，及時做好留守兒童檔案的補充和變更工作；要做到與留守兒童的具體情況相符合，并要求專人管理。 2、建檔的 主要內(nèi)容上級文件資料、本校工作機構(gòu)、工作臺賬、相關(guān)工作報表、宣傳信息、活動資料等。 3、留守兒童建檔率要達(dá)到 100%. 五、信息報送制度。 1、信息報送原則： （ 1）及時性原則。重要信息早發(fā)現(xiàn)，早收集，早報送。 （ 2）準(zhǔn)確性原則。實事求是，尊重客觀，符合實際，文字表述準(zhǔn)確，用詞嚴(yán)謹(jǐn)，分析恰當(dāng)，數(shù)字精準(zhǔn)。 （ 3）時效性原則。以推動落實、促進工作為原則，及時提供真實、有用的情況，堅決克服形式主義。 2、信息上報內(nèi)容 （ 1）要圍繞 三關(guān)工程 的工作部署及貫徹落實情況報送信息，做到重 大活動及時報送，成功做法和經(jīng)驗隨時報送。 （ 2）各校三關(guān)工作思路、工作情況進展情況、主要工作完成情況等方面的信息每月報送一次。 （ 3）各學(xué)校三關(guān)辦召開的各項會議要及時報送會議圖片、會議主要內(nèi)容。 （ 4）各學(xué)校要有專人負(fù)收集關(guān)愛留守兒童的相關(guān)信息及活動圖片，每月 25 日前報送中心學(xué)校。中心學(xué)校根據(jù)收集情況向鎮(zhèn)三關(guān)辦和教育和科學(xué)技術(shù)局三關(guān)辦報送。 （ 5）、每學(xué)期初各校要根據(jù)學(xué)校實際情況擬定 工作計劃 ，期末要將本學(xué)期工作的開展情況寫出書面總結(jié)。計劃和總結(jié)要在規(guī)定時間內(nèi)報送到中心學(xué)校三關(guān)辦。 （ 6）在堅持上述信息必報的同時，鼓勵報送包括調(diào)研報告、匯報材料等在內(nèi)的調(diào)研性信息。 六、追蹤監(jiān)督制度 1、適用范圍 （ 1）上級三關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作出的有關(guān)決定、通知的執(zhí)行情況。 （ 2）上級三關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在開展專題調(diào)研、指導(dǎo)檢查、參見視察活動中提出的有關(guān)意見和建議的辦理情況。 （ 3）上級三關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為有必要進行跟蹤堅持的其他有關(guān)事項。 2、被追蹤的學(xué)校要自覺接 受和主動配合，并在規(guī)定的時間內(nèi)報告報告執(zhí)行或者辦理情況。不能按時報告的，應(yīng)當(dāng)說明理由。 3、對于不提交，沒有正當(dāng)理由逾期提交執(zhí)行或辦理 情況報告 ，執(zhí)行或者辦理工作不落實，或者敷衍塞責(zé)的學(xué)校，中心學(xué)校三關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將追究被追蹤監(jiān)督學(xué)校校長責(zé)任。 七、調(diào)