黨務干部作風建設論文（2篇）

黨務干部作風建設論文（ 2 篇） 黨務干部作風建設論文（范文一） 一、當前集團領導干部作風建設方面存在的問題、特點及產生問題的主要原因 個別領導干部身上不同程度地存在著不主動學習、不愛學習的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在：有的領導干部沒有把學習放在重要位置，總是以工作忙，沒時間為借口，不愿組織或參加集中學習活動，也不能找時間進行自學；有的領導干部則認為自己的能力水平已經能勝任工作需要，沒有必要在學習上下功夫，對待學習存在應付了事的思想；有的領導干部存在上面抓得緊，自己學一學，缺乏學習主動性，沒 有養(yǎng)成經常學習、主動學習的良好習慣。 別領導干部思想保守，開拓創(chuàng)新能力較差。具體表現(xiàn)在：有的領導干部想問題辦事情習慣于憑主觀經驗，不善于抓住問題的特殊性和癥結所在；有的領導干部工作上患得患失，缺乏魄力，不敢大膽嘗試；有的領導干部安于現(xiàn)狀，工作標準不高，停留于一般化，滿足于無過錯，不求過得硬。 別領導干部在工作上作風漂浮，缺乏求真務實精神。具體表現(xiàn)在：有的領導干部對本單位部門的工作職責和特性掌握不夠，存在工作不到位的現(xiàn)象；有的領導干部急功近利，一味地追求 工作上的短期效益或成果，不能夠正確運用科學發(fā)展觀，結合集團戰(zhàn)略，謀劃所在部門單位的長遠目標；有的領導干部部門利益至上，不顧大局，缺少將所在部門單位的利益服從集團總體利益的胸懷。 別領導干部存在群眾意識淡薄，領導方法簡單的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在：有的領導干部遇事不善于采納別人的意見，處理問題方法簡單，不靈活；有的領導干部平時喜歡走上層路線，不喜歡深入基層，在事關員工切身利益的問題上不積極，表現(xiàn)得漠不關心；有的領導干部在工作上，不能夠以身作則、起到率先垂范作用。 個別領導干部生活作風不夠嚴謹，自律意識差。 具體表現(xiàn)在： 有的領導干部對自身要求不夠嚴格，不能夠按照黨員干部的標準來要求自己，不能夠較好遵章守紀，忘掉了艱苦奮斗的優(yōu)良作風，享樂主義抬頭。 經過分析，上述問題存在的主要原因有四個方面： 一是主觀認識的不足。不能正確認識作風建設與經濟建設的關系，認為作風建設是“務虛”之舉，耗時費力，不能帶來經濟效益，抓業(yè)務工作這一手硬，抓作風建設這一手軟的情況比較普遍。 二是教育管理的滯后。對領導干部的教育管理尤其是對作風建設方面還是老辦 法，停留在簡單的學習教育，沒有形成一定的壓力和動力，學習效果不夠理想，缺少深層次研究和探索作風建設的長效機制。 三是制度制約未有效發(fā)揮。近年來，集團出臺了不少有力的制度規(guī)定，對端正領導干部作風起到了積極的作用。但是，有的制度不完善、缺乏可操作性，對領導干部權利運行的規(guī)范、制約、監(jiān)督等相關制度還不健全，有的制度原則內容多，具體操作辦法少，所以出現(xiàn)執(zhí)行得不到位等現(xiàn)象，使一些制度沒有得到很好的貫徹落實。 四是監(jiān)督還不夠到位。監(jiān)督激勵機制不健全，對領導干部作風建設的監(jiān)督還不能全覆蓋，存在監(jiān)督盲區(qū)。特 別對于領導干部八小時之外的活動，缺乏有效的監(jiān)督。事實上，許多領導干部的作風問題正是發(fā)生在八小時之外。 二、領導干部作風建設存在問題的對策 上述問題的存在，不同程度地影響了集團黨組織的建設，也不利于集團貫徹落實科學發(fā)展觀，構建和諧企業(yè)。因此，要下大力氣，有的放矢，積極采取有效措施，針對領導干部作風建設存在的問題認真加以解決。 首先要進一步加強思想教育。要把領導干部作風建設作為一項重要工作納入日常工作中，在領導干部中，廣泛深入開展以立黨為公、執(zhí)政為民為核心的領導干部權力觀、地位觀和利益觀 教育，使領導干部不斷提高作風建設重要性和必要性的認識，注重自身作風建設，樹立良好形象。 其次要進一步發(fā)揮制度約束力。針對領導干部作風建設方面存在的突出問題，采取有針對性的措施加以解決，并以此健全和完善相關的規(guī)章制度，通過制度建設，努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進領導干部作風的進一步轉變。 最后要逐步建立長效機制。要將領導干部作風建設作為一項常抓不懈的工作進行部署和落實，首先要明確職責，集團黨委負總責，集團紀委要承擔主要任務，在此基礎上，還要將加強領導干部作風建設涉及 的各方面工作進行任務分解，落實到具體部門，明確牽頭部門和具體工作部門，形成作風建設有人抓、有人管、有人監(jiān)督的工作局面。 三、建立領導干部作風建設長效機制的幾點構想 一是要建立權責一致的責任機制。要建立健全領導干部作風建設的領導機制和工作機制，形成黨委牽頭、紀委負責、相關部門配合、全員參與的領導干部作風建設工作格局，推動領導干部作風進一步轉變；要落實責任，集團黨委領導班子要負總責，主要領導要親自抓，班子成員要分工負責，切實擔負起自己分管范圍內作風建設的責任。 二是建立和完善對作風建設的 評價機制。集團黨委要把領導干部作風建設情況，納入各部門責任制考核范圍，將其作為評價各部門及領導干部個人工作實績的重要內容；組織人事部門要改進對領導干部的目標管理考核評價體系，把領導干部思想、學習、工作、領導、生活作風作為個體考核的重要內容，細化、量化考核指標。 三是建立制約有力的監(jiān)督機制。要加強內部監(jiān)督，進一步完善 民主生活會 、述職 述廉、誡勉談話等以強化黨內監(jiān)督為核心的監(jiān)督機制；要強化外部監(jiān)督，設立領導干部作風問題舉報電話和舉報信箱，全面掌握領導干部作風建設的真實情況；要創(chuàng)新監(jiān)督方式，實行領導干部思想作風情況報告制度，要求領導干部定期將個人的思想作風等情況向組織部門報告；對群眾舉報或查出的領導干部作風問題，一經查實，嚴肅處理。 四是建立理論聯(lián)系實際的長效學習機制。要創(chuàng)新學習方式，豐富培訓內容，采取靈活有效的培訓方式，加大對領導干部的培訓力度，促進知識更新；組織人事部門要創(chuàng)新學習考核評價機制，激勵和制約各級領導干部參加學習，要注重學習的實效性和針對性，堅持因人施教、分類施教，提高領導干部參加學習的主動性和積極性。 五是建立領導干部聯(lián)系群眾長效機制。堅持領導帶頭，領導干部要以身作則，做深入基層，聯(lián)系群眾的模范；要把領導干部深入基層調查研究納入干部考核內容，將考核結果作為評價領導班子和領導干部的重要依據；要選樹典型，將那些忠實實 踐科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系群眾的領導干部，樹為先進典型，用身邊人身邊事教育引導。 六是建立征求和處理群眾意見的長效機制。進一步完善和開拓領導與員工聯(lián)系的渠道。要建立相應的配套措施，通過宣傳和設立公告板等方式，讓員工了解與領導聯(lián)系的方法和管道，保證員工的選擇權和知情權。對員工反映的問題領導干部要及時協(xié)調有關部門加以解決，能夠立即解決的立即解決，不能立即解決的要明確時限，并責成有關部門督促跟蹤，直至辦結；領導干部要經常性深入到基層一線，聽取廣大員工意見，解決問題，把矛盾化解在基層。 黨務干部作風建設論文（ 范文二） 一、加強學習教育，不斷提高自身素質 加強學習是黨員干部提高理論修養(yǎng)，增強黨性，改造主觀世界，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀的有效途徑，是加強黨員干部作風建設的重要基礎。要建立和完善政治業(yè)務學習、干部教育培訓、學習考核評價等制度，推動干部學習和教育的經?；?、制度化、規(guī)范化。 注重樹立和宣傳先進典型，通過先進典型的事跡，大力營造作風建設的良好輿論氛圍。要強化正面引導，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，促使黨員干部自覺糾正作風方面不良的觀念和行為 ，堅決抵制各種歪風邪氣，始終保持昂揚的斗志和良好的作風。鼓勵干部在工作中學習，在學習中工作，做到結合自身的工作實際學習，并通過學習不斷提高干部政治、業(yè)務理論素養(yǎng)。 二、加強制度建設，建立干部作風建設長效機制 加強干部作風建設，必須在建章立制上下功夫，形成制度體系，建立長效機制，以此來規(guī)范干部的行為。通過制度建設，努力形成按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進干部作風的進一步轉變。 一是要建立和完善在實踐中行之有效的機關效能建設工作制度，重點是要完善首問責任制、限時辦結制、一次告知制、 工作制等制度，以促進辦事效率的進一步提高。 二是要建立健全在工作實踐中形成且行之有效的作風建設制度。要堅持和推廣周（月）例會和領導點評等制度，總結交流上周（月）工作，研究安排下周（月）工作，對所做的工作由領導進行點評，對下步工作進行部署。 三是要堅持民主評議政風行風制度，廣泛接受社會和群眾監(jiān)督，促進干部作風進一步好轉。 三、嚴格考核獎懲，激發(fā)起干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性 一是要建立科學合理的考核評價機制，細化量化考評辦法。要注重平時考核和過程考核，增強考核的科學性，避免年終靠 投票評先評優(yōu)情況的發(fā)生。 二是要探索切實可行的經濟獎懲辦法。要摸索實行“陽光工資”后如何通過經濟手段來激發(fā)干部職工的積極性的有效途徑。對在工作中被評為先進的單位，允許獎給單位的獎金發(fā)給有功人員。對被評為不稱職的人員按公務員有關管理辦法兌現(xiàn)工資處罰。 三是要把考核結果作為干部提拔任用的重要依據。對考核優(yōu)秀、政績突出的干部予以提拔重用，對作風慵懶、成績平平的干部給予誡勉談話、問責、調離直至免職等處理，避免“干和不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣”情況的發(fā)生，從制度層面將干部“能者上，平者 讓，庸者下”予以固化，形成良好的用人導向，促進增強干部自覺轉變作風、努力干事的能動性，從根本上推動干部作風建設的深入開展。 四、領導率先垂范，形成良好的示范帶動作用 好的作風是帶出來的，抓出來的，干出來的。要求群眾做到的黨員干部特別是領導干部自己要首先做到，凡是要求群眾不做的，領導干部自己帶頭不做。要帶頭學習調研，不斷提高自身修養(yǎng) ;帶頭深入實際、深入基層、深入群眾 ;帶頭執(zhí)行制度，帶頭求真務實、真抓實干、顧全大局、令行禁止 ;帶頭勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事情，反對奢侈浪費 ;帶頭倡導生活正派、情趣健康 的良好風氣，管好八小時外的言和行。 單位出了干部作風建設方面的問題，不但要追究分管領導和具體責任人的責任，而且要從嚴追究單位“一把手”的責任。要把干部作風建設納入 黨風廉政建設責任制 考核