2015年新課標高考語文模擬測試題一.doc

2015年新課標高考語文模擬測試題一注意事項： 本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，毎小題3分） 汲取“忠孝節(jié)義”中的正能量 忠的本意是敬，即盡心。禮記載，孔子贊揚虞帝治天下，無私，不厚待其子，愛護老百姓如父母愛子一樣，對民眾有出自天性的愛心，有忠厚而利民的教誨，使民眾富庶而有禮。可見，忠指對待別人盡己之心，特別是居職任事者應盡心竭力為群眾謀利益?？鬃又v“君仁臣忠”“君惠臣忠”，表明他主張的忠是與仁和惠等密切聯(lián)系的雙向要求，而不是“君為臣綱”的單向度要求。我們今天倡導的忠，不是封建社會的愚忠，而是待人忠誠、忠貞不二，忠于職守、愛崗敬業(yè)；忠于黨和國家、人民。 孝的本意是尊重父母。它是人從身邊最近處做起的善行，因此有“百善孝為先”的說法。最起碼的孝是贍養(yǎng)父母長輩，但孝又不僅限于贍養(yǎng)，而是從內(nèi)心尊敬父母長輩?？鬃诱f：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”也就是說，離開了敬愛之心去贍養(yǎng)老人，那與養(yǎng)狗養(yǎng)馬有什么區(qū)別呢？因此，我們要用至誠的心和切實的行動去感激父母，?；丶铱纯?，多做盡孝之事。曾子曰：“孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。”這是孝的三原則：大孝是使雙親受人尊敬，其次不使父母的名譽受辱，最下等的是能贍養(yǎng)父母。如果做子女的違法犯罪、貪污腐敗，就是大不孝！孝是最基本的愛心，儒家的仁愛不限于愛親，而是以這種天倫之樂作為生命之愛的最初體驗，以此為養(yǎng)育人性之起點，進而推己及人，愛他人，愛天下人，即孟子說的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們很難想象，一個對父母都不愛的人，能去愛別人、愛陌生人？ 節(jié)的本意是止、操、信，指人對欲求有節(jié)制、節(jié)度，又有行為高尚的意思，如節(jié)操、品節(jié)等。古代士人講氣節(jié)操守，強調(diào)在生死關頭要有靜氣與定力，不隨風搖擺。節(jié)這一品德與忠、義等品德有緊密聯(lián)系?？鬃釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也”“志士仁人，無求生以害人，有殺身以成仁。”今天我們講節(jié)，應摒棄封建社會中所謂“三從四德”的“婦道”，而強調(diào)做人要有原則立場，不能因眼前的名利而犧牲大節(jié)，不做實用主義、功利主義的墻頭草，尤其是在權、錢、色的誘惑面前要潔身自好。 義的本意是宜，指適宜、恰當。義是人們的行為準則，義行指合宜、得當?shù)男袨?，包含有恪盡職守、發(fā)揮才能，對社會、家庭盡法律和道德上的責任與義務等內(nèi)容。羞恥之心是義的萌芽。義是對是非善惡正確果斷的裁決，既是道德情感，又是道德判斷。義行則是人們責任感、義務感的外化過程。行義即自覺自愿地按義這種道德原則行動，是高尚的道德行為。簡略地說，義是應當，即無條件地做應當做的事。1下列各項中對“忠”“孝”“節(jié)”“義”的相關論述不正確的一項是（ ）（3分）。A“忠”本意是敬，即盡心，在禮記中被虞帝解釋為治天下，無私，對民眾有出自天性的愛心，居職任事者要盡心竭力為群眾謀利益。B“孝”的本意是尊重父母，而尊重父母是人從身邊最近處做起的善行，因此有“百善孝為先”的說法。C“節(jié)”指人對欲求有節(jié)制、節(jié)度，又有行為高尚的意思，古代士人講氣節(jié)操守，強調(diào)在生死關頭要有靜氣與定力，不隨風搖擺。D“義”既是道德情感，又是道德判斷，對是非善惡正確果斷的裁決，義行是人們責任感、義務感的外化過程。2下列各項中和作者要求的從“忠孝節(jié)義”中汲取的正能量的論述不符的一項是（ ）（3分）A我們居職任事者盡心竭力為群眾謀利益，倡導待人忠誠、忠貞不二，忠于職守、愛崗敬業(yè)；忠于黨和國家、人民。B“孝”就是贍養(yǎng)好父母長輩,做子女的不做違法犯罪、貪污腐敗等大不孝的事情。C做人要有原則立場，不做實用主義、功利主義的墻頭草，尤其是在權、錢、色的誘惑面前要潔身自好。D行動合宜、得當、符合準則，恪盡職守、發(fā)揮才能，承擔對社會、家庭盡法律和道德上的責任與義務。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）。A孔子講“君仁臣忠”“君惠臣忠”，是和“君為臣綱”有區(qū)別，因為他主張的忠是與仁和惠等密切聯(lián)系。B孟子說的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是以仁愛作為生命之愛的最初體驗，以此為養(yǎng)育人性之起點，進而推己及人，愛他人，愛天下人。C節(jié)這一品德與忠、義等品德有緊密聯(lián)系，今天我們講節(jié)，應摒棄封建社會中所謂“三從四德”的“婦道”。D義是應當，即無條件地做應當做的事，行義即自覺自愿地按義這種道德原則行動，是高尚的道德行為。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。 李清臣字邦直。七歲知讀書，日數(shù)千言?？陀袕木焷碚?，與其兄談佛寺火，清臣從傍應曰：“此所謂災也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？”兄驚曰：“是必大吾門?！敝纹蕉?，試秘閣，歐陽修曰：“不置李清臣于第一，則謬矣?！睍r大雨霖，災異數(shù)見，論者歸咎濮議。及廷對，或謂曰：“宜以五行傳簡宗廟，水不潤下為證，必擢上第?！鼻宄荚唬骸拔岵恢琶耖g豈無疾痛可上者乎善止天地之異者不止其異止民之疾痛而已”策入等，名聲籍甚。英宗曰：“如李清臣者，公議皆謂可用，顧以親抑之可乎？”既而詔舉館閣，歐陽修薦之，得集賢校理。紹圣元年，廷試進士，清臣發(fā)策曰：“今復詞賦之選而士不知勸，罷常平之官而農(nóng)不加富，賜土以柔遠也而羌夷之患未弭，弛利以便民也而商賈之路不通。夫可則因，否則革，惟當之為貴，圣人亦何有必焉?！编~延亡金明寨，主將張輿戰(zhàn)沒，章惇怒，議盡戮全軍四千人。清臣曰：“今悉誅吏士，異時亡將必舉軍降虜矣?！庇谑堑D牙兵十六輩。仆射韓忠彥與之有連，惟其言是聽，出范純禮、張舜民，不使呂希純、劉安世入朝，皆其謀也。尋為曾布所陷，出知大名府而卒，年七十一。贈金紫光祿大夫。清臣蚤以詞藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作記，簡重宏放，文體各成一家。為人寬洪，不忮害。嘗為舒亶所劾，及在尚書，亶以贓抵罪，獨申救之，曰：“亶信亡狀，然謂之贓則不可?！逼鹕砀F約，以儉自持，至富貴不改。然志在利祿，一意欲取宰相，故操持悖謬，竟不如愿以死。（選自宋史李清臣傳，有刪改）注濮：指濮王。常平：常平倉。常平之官，簡稱“倉臣”，掌常平倉、免役、市易、坊場、河渡、水利等事。4.下列對文章畫線的句子斷句正確的一項是（ ）（3分）“吾不之信|民間豈無疾痛|可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已“吾不之信|民間豈無疾痛可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已“吾不之信民間|豈無疾痛可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已“吾不之信民間|豈無疾痛|可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已5.下列對文中加點詞相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是( )（3分）A.“必擢上第”的“擢”指遷官，即升職。與“擢”相似的還有“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才”中的“察”“舉”等詞。B.從“歐陽修薦之”可以看出歐陽修在當時具有一定的政治地位；文學上，他與韓愈、柳宗元和宋代的三蘇、曾鞏、王安石并稱為“唐宋八大家”。C.“廷試進士”中的“進士”是指在我國古代科舉制度中通過最后一級考試殿試的人，意思是可以進授爵位的人，而應試者被稱為“舉進士”。D.“贈金紫光祿大夫”中的“贈”是古代朝廷為表彰已死大臣的功績，追授給死者的一種官職或稱號，也稱追贈；其余還有贈官、贈典等。6.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A.李清臣自幼好讀書，其文備受好評。他七歲的時候就每天讀好幾千字書，不僅得到過考官歐陽修的肯定，而且還在早年憑借詩詞文章被神宗贊賞。B.李清臣見識深遠，深知民生疾苦。他小時候就認為當時佛寺火災是因官吏害民，老天發(fā)出儆戒；為官后更認為善于消除災異就要消除百姓的疾苦。C.李清臣為人寬洪，不忌恨害人。即使在與自己有過節(jié)的人受冤時，他也正直地為他說話；金明寨失陷，有人提出誅殺全軍，他以理勸說，避免了大規(guī)模殺戮。D.李清臣追求利祿，終被陷害而死。他因為一心想當宰相而行為錯謬，他勾結(jié)韓忠彥并出主意排擠范純禮、呂希純等人，最終被陷害出朝不如意而死。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今復詞賦之選而士不知勸，罷常平之官而農(nóng)不加富。（2）嘗為舒亶所劾，及在尚書，亶以贓抵罪，獨申救之。(二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成89題。 后 庭 花 許 棐一春不識西湖面，翠羞紅倦。雨窗和淚搖湘管，意長箋短。知心惟有雕梁燕，自來相伴。東風不管琵琶怨，落花吹遍。 注：湘管：毛筆。琵琶怨：漢代烏孫公主遠嫁，很不情愿，卻也無可奈何，只得一路彈琵琶，幽怨之聲不斷。8試從修辭的角度對“翠羞紅倦”一句進行賞析。（5分）9這首詞的情感較為細膩，請結(jié)合全詞簡要分析。（6分） (三）名篇名句默寫（6分）10補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是： ， 。（2）在赤壁賦中，蘇軾用“_，_”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。（3）錦瑟一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是： ， 。乙、選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分) 最后一 位客戶 周海亮他靜靜地坐在辦公室里，等待他的客戶。那客戶將會帶過來15萬元現(xiàn)金。他們合作過好多次，彼此早以兄弟相稱。好像這并不夸張，因為客戶對他已經(jīng)深深信任。他的公司開了好幾年，似乎一直運轉(zhuǎn)良好。只有他知道問題的嚴重性；只有他知道自己賠了多少錢，又欠下多少債；只有他知道自己已經(jīng)接近崩潰；只有他知道，明天，公司就將不復存在?，F(xiàn)在他等待的，只有這最后一位客戶。他將收下這位客戶的15萬元現(xiàn)金，然后在黃昏，攜款潛逃。他知道他肯定可以做到，因為這位客戶對他毫無戒備。他知道這是犯罪，他知道后果的嚴重性，可是他想博一把。客戶在約好的時間敲響了門。他把客戶讓到沙發(fā)上，遞煙遞茶，聊些無關緊要的話。太陽在窗外從容且溫暖地照著，他卻不停地打著寒戰(zhàn)。終于他們聊到了正題，客戶打開密碼箱，他看到15摞碼得整整齊齊的百元鈔票。這之前，他見到過太多次15萬元。每一次都代表著一筆不錯的生意?？墒沁@一次不同。這一次，他沒有生意可做。他根本不打算、更沒有信心完成這單生意。他只想騙下這15萬元錢，然后，開始東躲西藏的日子。他已經(jīng)訂好了機票。他知道自己一旦跟客戶說了謊話，就將變成賊，就將開始逃離。可是他認為自己沒有別的辦法。他認為自己只能這樣做。客戶問，這次有問題嗎？他說，沒問題。明天早晨，您過來提貨。這時電話響了。很突然的聲音，把他嚇了一跳。是母親打來的。上一次他和母親通電話，還是一個月前。母親問，你還好嗎？他說，還好。母親說，晚上回家吃飯吧。我買了很多菜。排骨已經(jīng)燉好了，晚上回回鍋就行。他說，不了。今晚，忙母親問，生意不順心嗎？他說，沒有。生意很好。剛接了一筆大單子，15萬。母親說，那就好。晚上回來吧，你已經(jīng)一個多月沒有回家吃過飯了。他說，怕真的沒時間。母親在那邊沉默了很久，然后，母親突然問，是不是生意不順心？他說，沒有。剛接了一筆大單子母親說，你騙不過我的。上次你回家，看你唉聲嘆氣的，就知道肯定是生意遇到了麻煩。如果撐不下去了，別硬撐，回家歇一段日子不管如何，家永遠歡迎你。他抹一下眼睛，說，生意沒事。母親說，我給你攢了些錢，也許能幫上你的忙。晚上你回家吃飯時，我把錢給你。他問，多少？母親說，5000塊。他終于流下眼淚。今晚，他將攜15萬元巨款潛逃，母親卻將一直守在飯桌前，等他回家吃飯。為了賺錢，他在酒店里宴請生意伙伴，花掉很多個5000塊；而他的母親，為了他的公司，卻悄悄地攢下5000塊錢，并幻想用這5000塊錢，將他的公司挽救。他握著電話，流著淚，久久說不出話來。母親說，晚上回家吃飯吧，我等你。然后，電話掛斷了。其實，家與公司，相距不足二十里。他慢慢踱到窗前，看窗外的陽光。陽光下人流如織，好像所有的人都是快樂的。他想他們之所以快樂，是因為他們走在陽光里；他們之所以快樂，是因為他們心中沒有陰暗；他們之所以快樂，或許，只因為他們今天能夠回家，吃一頓母親做的晚飯?？蛻舯凰臉幼訃槈牧?，問他，你怎么了？他說，沒什么。客戶說，那我先走了。錢你收好。明天一早，我來提貨。他喊住了客戶。他說，沒有貨。我騙了你。我犯下一個無恥的錯誤，我想騙走你的15萬塊錢?？蛻翥蹲×?，在確知他沒有開玩笑以后，客戶思考了很久。然后，客戶說，我可以等你三天。三天里，只要你能備齊貨，我還會和你做這筆生意。不過，能不能告訴我，是什么讓你放棄了瘋狂的舉動？他說，是母親。因為母親今天晚上，會一直等我回家吃飯那天晚上，他真的回了家，陪母親吃了晚飯，和母親拉了很長時間的家常。第二天回來時，他帶上了母親給他的5000塊錢。他把它們存到銀行，將存單鑲在鏡框里，小心翼翼地擺放在辦公桌上，日日擦拭。三天后，他真的做成了那筆15萬元的生意。他的公司竟然起死回生。他并不避人。他在好幾個場合說起過這次經(jīng)歷。每到這時，就會有人感嘆說，多虧了那位客戶，如果沒有他那筆15萬元的生意，如果沒有他對你的信任和寬容，你也許不會挺過來，更不可能把公司做到現(xiàn)在。他點頭。他承認那位善良并寬容的客戶給了他很多。可是他認為，真正挽救自己的，是他的母親。是母親的5000塊錢，是母親的那頓晚飯，是母親的幾句問候，甚至，僅僅是母親關切的眼神。他堅信，雖然母親不懂經(jīng)商，但她永遠會是自己最后一位客戶。（選自綻放：開在瓶子里的溫暖，有刪節(jié)）（1）下列對這篇小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）( )( )A.文章標題“最后一位客戶”寓意豐富，既可指那位善良寬容，與“他”做成15萬元生意的客戶；也可指其母親，因為關鍵時刻母親給了“他”做人的資本。B.小說善于通過對比手法來刻畫人物形象，如寫“太陽在窗外從容且溫暖地照著，他卻不停地打著寒戰(zhàn)”，極為巧妙地寫出“他”內(nèi)心的緊張。C.小說注重從細微處表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)，如寫“他”在與客戶談生意時，電話響了，“把他嚇了一跳”，生動地寫出“他”與客戶談話非常專注。D.客戶在“他”幾乎陷入絕境的時候無私地幫助了“他”，明知“他”公司無貨，還將那15萬塊錢放在“他”這里，給“他”以極大的信心。E.小說的心理描細膩真實，如寫“他”在接聽母親的電話時，想到自己攜巨款潛逃后，母親卻將一直守在飯桌前，等他回家吃飯的凄傷場景，富有感染力。(2) 小說中的“他”是一個怎樣的形象？有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）（3）在確知“他”沒有開玩笑后，客戶經(jīng)過慎重思考，決定和“他”做這筆生意。從全文看，這一情節(jié)設置有哪些好處？（6分）（4）準備攜客戶貨款潛逃的“他”，卻突然對客戶說出自己罪惡的想法，你覺得這一情節(jié)真實嗎？請結(jié)合文章，談談你的觀點和理由。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分） 文化節(jié)目收視下滑：期待建設性互動百家講壇收視率已被擠出央視科教頻道的十名之外，輿論普遍不太樂觀，認為這個影響很大的節(jié)目進入了“衰退期”。記者：百家講壇的起落是不是說明學術通俗娛樂化可能行不通?梁永安（文化學專家）：我覺得現(xiàn)在下這種判斷還為時尚早。一檔節(jié)目起起落落很正常，社會的焦點總是在不斷轉(zhuǎn)移，比如當前的股市樓市、金融風暴等問題，一時之間，社會對歷史文化的關注有所減弱也算正常。何況百家講壇原來的定位就不是學術，也就談不上什么學術通俗化。準確來說，它應該屬于文化傳播平臺，而不是學術研究的專業(yè)空間。最明顯的特征是：演講者并不提供自己獨特的材料發(fā)現(xiàn)或者體系構建。比如于丹就很聰明，聲明自己是在學術的“墻外”講論語，與真正的經(jīng)學研究區(qū)隔開來，闡發(fā)自己的感受。輿論以為她對學術話語有所威脅，其實完全沒有，學術自有學術的一套研究體系、學理化的表達方式。記者：那么您認為百家講壇陷入低谷的主要原因是什么?梁永安：我想它可能面臨困頓期的內(nèi)容資源的轉(zhuǎn)型。百家講壇的聽眾，主要是生于上世紀六七十年代的人，他們對三國、論語等歷史本來就很感興趣，而新一代人卻未必買賬，且不說新一代教育水平普遍提高，僅僅是新一代的彷徨迷茫和生存焦慮，目前就很少有主流文化節(jié)目能夠切中。所以百家講壇能否在當代全球景觀下，開掘新的內(nèi)容資源，在年輕人的心中引起共鳴，是節(jié)目具有強大的生命力的關鍵所在。記者：或許文化傳播類節(jié)目本就不用追求轟動效應，默默把“高端路線”堅持下去，才是常態(tài)? 梁永安：那倒未必。國外的文化節(jié)目，持續(xù)走紅幾十年的不在少數(shù)。比如美國的脫口秀、BBC的歷史專題等。這些節(jié)目也經(jīng)歷過低谷，只是當觀眾耳熟能詳?shù)阶约憾寄荜臅r候，節(jié)目完成了自我升級，讓人重新獲得驚喜，也就重新贏得了觀眾。百家講壇中即使被稱為“心靈雞湯”的于丹說論語，往往也是采取簡化問題的方式講解，似乎如此一來，生活的困頓一下子就很容易想通，其實這并不頂用。只有首先將事件的復雜本相清晰地傳達給觀眾，觀眾才能從歷史中相互對照，吸取智慧，讓歷史煥發(fā)出高度的啟示性，這樣的講述，才能切中當代青年人真實的生命狀態(tài)，才會有持續(xù)的社會影響力。記者：換句話說，您不認為百家講壇陷入低谷是社會的理性回歸，反而是一種遺憾?梁永安：是的。類似的文化欄目很有必要。我們對傳統(tǒng)的重新體會和表達做得太少，百家講壇僅僅是個起步。我們的現(xiàn)代化程度還有待進一步深入，這方面太需要有人尋找新的資源和角度重述。百家講壇這樣的文化樣式剛剛萌芽，有待成長。與其批評，不如抱著建設性的態(tài)度。記者：其實不只是對百家講壇，只要對一種文化現(xiàn)象不滿，抱怨遠甚于建設，已經(jīng)成為輿論的習慣心態(tài)。梁永安：世界知名欄目之所以能幾十年辦下來，是因為它們的受眾不是簡單的受眾，會主動介入，提出自己建設性的意見，讓節(jié)目不斷調(diào)整完善。而我們一些受眾并不主動參與，只被動等待，一旦不滿，也不抱著建設心態(tài)讓它更受歡迎，反而是訴諸抱怨來獲得心理滿足。眼下，各種文化觀點幾乎都能找到依據(jù)，其實也就是找不到絕對的依據(jù)，只能做出自己的相對判斷。人們已經(jīng)習慣拿有用有效去判斷，而不是生命所依附的價值去理解，所以很多文化產(chǎn)品帶有消費特性，一旦不合口味，人們馬上就會拋棄。就算它本身有珍貴的潛力可挖掘，也不覺得珍貴。這其實并不理性。如果受眾不積極參與良性互動，任何文化都將失去內(nèi)在更新的能力。（1）下列對文章有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）（5分）A.梁永安認為：盡管百家講壇已進入了“衰退期”，但是這并不能說明當前學術通俗娛樂化道路行不通。B.梁永安認為：演講者并未提供自己獨特的材料發(fā)現(xiàn)或者體系構建，而只是將百家講壇作為一個文化傳播平臺。C.梁永安認為：80后和90后等都不喜歡百家講壇所講的歷史文化，所以節(jié)目組急需開掘新的內(nèi)容資源。D.梁永安認為：百家講壇陷入低谷不是社會的理性回歸，我們要用建設性的態(tài)度進一步攝入對傳統(tǒng)的重新體會和表達。E.梁永安認為：百家講壇的受眾只會用訴諸抱怨來表達自己的不滿，而不是積極參與互動，從文化的內(nèi)在對其進行更新。（2）專家梁永安認為百家講壇收視率下滑的原因有哪些?（6分）（3）聯(lián)系上下文，解釋文中文化傳播“高端路線”的具體含義。（6分） （4）依據(jù)梁永安觀點，文化節(jié)目如何才能具有“強大的生命力”和“持續(xù)的社會影響力”?請從節(jié)目舉辦方和受眾方兩個方面具體回答。（8分） 第II卷表達題五語言文字運用（20分）13. （3分）下列各句中，加粗的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）A、隨著網(wǎng)絡的普及，網(wǎng)絡文學創(chuàng)作蔚然成風，出現(xiàn)了一批膾炙人口的精品；但也有許多內(nèi)容低俗，文字粗劣，讓人不忍卒讀的作品。B、初春的校園，學校舉行篝火晚會，師生們陶醉這春意闌珊的氛圍中，歡樂圍繞在每個人身邊。C、朝鮮不顧國際輿論悍然進行第三次核試驗，引發(fā)了國際社會的廣泛關注，日、韓、美做出緊急應對，致使半島局勢陷入不絕如縷的境地。D、隨著電視劇后宮甄嬛傳的熱播，人們開始津津樂道“甄嬛體” ，這是繼淘寶體、凡客體、咆哮體之后的又一流行語體。但語文教育專家提醒，青少年應當慎學、慎用這些網(wǎng)絡文體14下列各句中，沒有語病的一句是( ) （3分）A參加世界杯預選賽的國腳們十分清楚，一場球的輸贏，不僅關系到祖國的榮譽，而且關系到個人的尊嚴。B目前，歐美日等發(fā)達國家正大力推進以高能效、低排放為核心的低碳革命，著力發(fā)展低碳技術，并對能源、產(chǎn)業(yè)、技術、貿(mào)易等方面的政策進行重大調(diào)整。C周小平們在網(wǎng)絡上的崛起憑借的其實是一股銳氣，他們用這股銳氣幫我們思考和回答了這樣一個問題：在互聯(lián)網(wǎng)輿論面前，應保持什么樣的處世態(tài)度最適宜。D我國即將出臺覆蓋大中小學各教育階段、覆蓋聽說讀寫譯綜合能力和各種形式外語學習成果，使我國英語教學和測評“車同軌，量同衡”。15依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) （3分）太陽剛下山了，_，_ ，_ ，_ ，_ ，_ 。這時候蜜蜂和蝴蝶都不見了，只是聽得見水邊青蛙的叫聲，像是在歌頌月夜下菜園的美景。待到月亮升起的時候 把那些開花的不開花的植物全都鍍上一層銀光菜園完全是另外的景致了 菜園中還散發(fā)著陽光留下的余溫只是見月光像泉水一樣傾瀉下來 分不清哪里是花，哪里是菜A B C D 16. 仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。堅韌是大傘，助你抵擋挫折的風雨；堅韌是暖陽，助你融化困難的寒冰；堅韌是云梯，助攻破失敗的堡;_ ;_;_.17.仔細觀察這幅漫畫,回答下面的題目.(1)用簡要的語言說說這幅漫畫揭示了什么現(xiàn)象?(2)給這幅漫畫擬一個恰當?shù)臉祟}。六、寫作（60分）18閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文韋。(60分）比爾蓋茨在寫給高中生和大學畢業(yè)生的書里列了幾項他們在學校里沒有學到的事情，其中有這樣幾條： 世界并不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就； 如果你認為你的老師嚴厲，等你有了老板再這樣想，老板可是沒有任期限制的； 烙牛肉餅并不有損你的尊嚴，你的祖父母對烙牛肉餅有不同的定義，他們稱它為機遇； 如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓； 在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們之所以變成今天這個樣子，是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何酷呆了； 你的學校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在作出類似區(qū)分； 生活不分學期。你并沒有暑假可以休息，也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我，自己找時間做吧。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2015年全國高考語文模擬測試題一注意事項： 本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，毎小題3分） 汲取“忠孝節(jié)義”中的正能量 忠的本意是敬，即盡心。禮記載，孔子贊揚虞帝治天下，無私，不厚待其子，愛護老百姓如父母愛子一樣，對民眾有出自天性的愛心，有忠厚而利民的教誨，使民眾富庶而有禮。可見，忠指對待別人盡己之心，特別是居職任事者應盡心竭力為群眾謀利益?？鬃又v“君仁臣忠”“君惠臣忠”，表明他主張的忠是與仁和惠等密切聯(lián)系的雙向要求，而不是“君為臣綱”的單向度要求。我們今天倡導的忠，不是封建社會的愚忠，而是待人忠誠、忠貞不二，忠于職守、愛崗敬業(yè)；忠于黨和國家、人民。 孝的本意是尊重父母。它是人從身邊最近處做起的善行，因此有“百善孝為先”的說法。最起碼的孝是贍養(yǎng)父母長輩，但孝又不僅限于贍養(yǎng)，而是從內(nèi)心尊敬父母長輩。孔子說：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”也就是說，離開了敬愛之心去贍養(yǎng)老人，那與養(yǎng)狗養(yǎng)馬有什么區(qū)別呢？因此，我們要用至誠的心和切實的行動去感激父母，?；丶铱纯矗嘧霰M孝之事。曾子曰：“孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。”這是孝的三原則：大孝是使雙親受人尊敬，其次不使父母的名譽受辱，最下等的是能贍養(yǎng)父母。如果做子女的違法犯罪、貪污腐敗，就是大不孝！孝是最基本的愛心，儒家的仁愛不限于愛親，而是以這種天倫之樂作為生命之愛的最初體驗，以此為養(yǎng)育人性之起點，進而推己及人，愛他人，愛天下人，即孟子說的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們很難想象，一個對父母都不愛的人，能去愛別人、愛陌生人？ 節(jié)的本意是止、操、信，指人對欲求有節(jié)制、節(jié)度，又有行為高尚的意思，如節(jié)操、品節(jié)等。古代士人講氣節(jié)操守，強調(diào)在生死關頭要有靜氣與定力，不隨風搖擺。節(jié)這一品德與忠、義等品德有緊密聯(lián)系?？鬃釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也”“志士仁人，無求生以害人，有殺身以成仁?！苯裉煳覀冎v節(jié)，應摒棄封建社會中所謂“三從四德”的“婦道”，而強調(diào)做人要有原則立場，不能因眼前的名利而犧牲大節(jié)，不做實用主義、功利主義的墻頭草，尤其是在權、錢、色的誘惑面前要潔身自好。 義的本意是宜，指適宜、恰當。義是人們的行為準則，義行指合宜、得當?shù)男袨?，包含有恪盡職守、發(fā)揮才能，對社會、家庭盡法律和道德上的責任與義務等內(nèi)容。羞恥之心是義的萌芽。義是對是非善惡正確果斷的裁決，既是道德情感，又是道德判斷。義行則是人們責任感、義務感的外化過程。行義即自覺自愿地按義這種道德原則行動，是高尚的道德行為。簡略地說，義是應當，即無條件地做應當做的事。1下列各項中對“忠”“孝”“節(jié)”“義”的相關論述不正確的一項是（ A ）（3分）。A“忠”本意是敬，即盡心，在禮記中被虞帝解釋為治天下，無私，對民眾有出自天性的愛心，居職任事者要盡心竭力為群眾謀利益。B“孝”的本意是尊重父母，而尊重父母是人從身邊最近處做起的善行，因此有“百善孝為先”的說法。C“節(jié)”指人對欲求有節(jié)制、節(jié)度，又有行為高尚的意思，古代士人講氣節(jié)操守，強調(diào)在生死關頭要有靜氣與定力，不隨風搖擺。D“義”既是道德情感，又是道德判斷，對是非善惡正確果斷的裁決，義行是人們責任感、義務感的外化過程。2下列各項中和作者要求的從“忠孝節(jié)義”中汲取的正能量的論述不符的一項是（ ）（3分）A我們居職任事者盡心竭力為群眾謀利益，倡導待人忠誠、忠貞不二，忠于職守、愛崗敬業(yè)；忠于黨和國家、人民。B“孝”就是贍養(yǎng)好父母長輩,做子女的不做違法犯罪、貪污腐敗等大不孝的事情。C做人要有原則立場，不做實用主義、功利主義的墻頭草，尤其是在權、錢、色的誘惑面前要潔身自好。D行動合宜、得當、符合準則，恪盡職守、發(fā)揮才能，承擔對社會、家庭盡法律和道德上的責任與義務。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）。A孔子講“君仁臣忠”“君惠臣忠”，是和“君為臣綱”有區(qū)別，因為他主張的忠是與仁和惠等密切聯(lián)系。B孟子說的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是以仁愛作為生命之愛的最初體驗，以此為養(yǎng)育人性之起點，進而推己及人，愛他人，愛天下人。C節(jié)這一品德與忠、義等品德有緊密聯(lián)系，今天我們講節(jié)，應摒棄封建社會中所謂“三從四德”的“婦道”。D義是應當，即無條件地做應當做的事，行義即自覺自愿地按義這種道德原則行動，是高尚的道德行為。答案:1A A項對應的原文只是說禮記中記載虞帝的事情，反映出一種“忠”的內(nèi)涵，并不是虞帝對“忠”的解釋。選項曲解文意。2B選項B對應的原文“最起碼的孝是贍養(yǎng)父母長輩，但孝又不僅限于贍養(yǎng)，而是從內(nèi)心尊敬父母長輩”，意思是不但要贍養(yǎng)，更要從內(nèi)心尊敬長輩。3.B B對應的原文“孝是最基本的愛心，儒家的仁愛不限于愛親，而是以這種天倫之樂作為生命之愛的最初體驗，以此為養(yǎng)育人性之起點，進而推己及人，愛他人，愛天下人”“這種”應指前面的“愛親”，而選項中說是“仁愛”.二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。 李清臣字邦直。七歲知讀書，日數(shù)千言?？陀袕木焷碚撸c其兄談佛寺火，清臣從傍應曰：“此所謂災也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？”兄驚曰：“是必大吾門?！敝纹蕉?，試秘閣，歐陽修曰：“不置李清臣于第一，則謬矣?！睍r大雨霖，災異數(shù)見，論者歸咎濮議。及廷對，或謂曰：“宜以五行傳簡宗廟，水不潤下為證，必擢上第?！鼻宄荚唬骸拔岵恢琶耖g豈無疾痛可上者乎善止天地之異者不止其異止民之疾痛而已”策入等，名聲籍甚。英宗曰：“如李清臣者，公議皆謂可用，顧以親抑之可乎？”既而詔舉館閣，歐陽修薦之，得集賢校理。紹圣元年，廷試進士，清臣發(fā)策曰：“今復詞賦之選而士不知勸，罷常平之官而農(nóng)不加富，賜土以柔遠也而羌夷之患未弭，弛利以便民也而商賈之路不通。夫可則因，否則革，惟當之為貴，圣人亦何有必焉。”鄜延亡金明寨，主將張輿戰(zhàn)沒，章惇怒，議盡戮全軍四千人。清臣曰：“今悉誅吏士，異時亡將必舉軍降虜矣?！庇谑堑D牙兵十六輩。仆射韓忠彥與之有連，惟其言是聽，出范純禮、張舜民，不使呂希純、劉安世入朝，皆其謀也。尋為曾布所陷，出知大名府而卒，年七十一。贈金紫光祿大夫。清臣蚤以詞藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作記，簡重宏放，文體各成一家。為人寬洪，不忮害。嘗為舒亶所劾，及在尚書，亶以贓抵罪，獨申救之，曰：“亶信亡狀，然謂之贓則不可?！逼鹕砀F約，以儉自持，至富貴不改。然志在利祿，一意欲取宰相，故操持悖謬，竟不如愿以死。（選自宋史李清臣傳，有刪改）注濮：指濮王。常平：常平倉。常平之官，簡稱“倉臣”，掌常平倉、免役、市易、坊場、河渡、水利等事。 【參考譯文】李清臣字邦直。七歲就知道讀書，每天讀書幾千字。他家有客人從京城來，和他哥哥談到佛寺遭火災，李清臣在傍邊插嘴說：“這就是所謂災，可能是為害人民太甚，老天要儆戒吧？”他的哥哥驚異地說：“他一定會光大我家門戶?！敝纹蕉?，應秘閣考試，歐陽修說：“不把李清臣放在第一，就荒謬了?！碑敃r大雨成災，幾次出現(xiàn)災異，議論此事的人歸罪于濮王之議。到朝廷對答之時，有人說：“應該用五行傳說的簡宗廟，水不潤下為證，一定能擢取上等?！崩钋宄颊f：“我不相信。民間難道沒有疾苦可以上奏的嗎？善于制止天地災異的人，不是去制止災異本身，而是要解除百姓的疾苦而已。”對策被選中入等，名聲很盛。英宗說：“像李清臣這樣的人，公議都認為可用，難道能因為是親戚就壓抑他嗎？”不久下詔推舉館閣官員，歐陽修舉薦李清臣，得以任集賢校理。紹圣元年，殿試考取進士，李清臣在策問中提問說：“現(xiàn)在恢復了用詞賦選用士人但士人并不知道勸勉，撤消了常平之官但農(nóng)民并不富裕，以賞賜土地的辦法去柔服遠方而異族的患害并未平息，寬緩財利以方便百姓而商人的路仍不暢通?？尚械木脱匾u，不可行的就改革，惟求適中為貴，圣人也沒有定規(guī)?！碑敃r鄜延失陷金明寨，主將張輿陣亡，章惇大怒，建議把全軍四千人都殺掉。李清臣說：“現(xiàn)在如果把官吏士兵都殺掉，以后出現(xiàn)主將戰(zhàn)死的情況必然會全軍降敵了?！庇谑侵粴⒘搜辣恕Ｆ蜕漤n忠彥和他有勾結(jié)，專聽他的話，排擠范純禮、張舜民，不讓呂希純、劉安世入朝，都是他的主意。不久，李清臣被曾布陷害，出朝為大名府知府而去世，享年七十一歲。追贈金紫光祿大夫。李清臣早年因詩詞文章好被神宗所賞識，修建大理寺，修筑都城，都叫他作記，文章簡潔厚重而氣勢宏放，文體自成一家。他為人寬厚，不忌恨害人。曾經(jīng)被舒亶彈劾，等他任尚書時，舒亶因貪贓被治罪，李清臣獨獨為他辯護救他，說：“舒亶的確不像樣子，但說他貪贓是不可以的。”他出身貧困，保持節(jié)儉以自愛，到富貴仍不改變。但他的志向在于追求利祿，一心想當宰相，所以行為錯謬，最終不能如愿而死。4.下列對文章畫線的句子斷句正確的一項是（B ）（3分）A“吾不之信|民間豈無疾痛|可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已B“吾不之信|民間豈無疾痛可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已C“吾不之信民間|豈無疾痛可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已D“吾不之信民間|豈無疾痛|可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已5.下列對文中加點詞相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是( A )（3分）A.“必擢上第”的“擢”指遷官，即升職。與“擢”相似的還有“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才”中的“察”“舉”等詞。B.從“歐陽修薦之”可以看出歐陽修在當時具有一定的政治地位；文學上，他與韓愈、柳宗元和宋代的三蘇、曾鞏、王安石并稱為“唐宋八大家”。C.“廷試進士”中的“進士”是指在我國古代科舉制度中通過最后一級考試殿試的人，意思是可以進授爵位的人，而應試者被稱為“舉進士”。D.“贈金紫光祿大夫”中的“贈”是古代朝廷為表彰已死大臣的功績，追授給死者的一種官職或稱號，也稱追贈；其余還有贈官、贈典等?！窘馕觥坎欤嚎疾旌笥枰酝婆e。舉：推選，推薦?！安臁薄芭e”與“擢“的含義不同）6.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ C ）（3分）A.李清臣自幼好讀書，其文備受好評。他七歲的時候就每天讀好幾千字書，不僅得到過考官歐陽修的肯定，而且還在早年憑借詩詞文章被神宗贊賞。B.李清臣見識深遠，深知民生疾苦。他小時候就認為當時佛寺火災是因官吏害民，老天發(fā)出儆戒；為官后更認為善于消除災異就要消除百姓的疾苦。C.李清臣為人寬洪，不忌恨害人。即使在與自己有過節(jié)的人受冤時，他也正直地為他說話；金明寨失陷，有人提出誅殺全軍，他以理勸說，避免了大規(guī)模殺戮。D.李清臣追求利祿，終被陷害而死。他因為一心想當宰相而行為錯謬，他勾結(jié)韓忠彥并出主意排擠范純禮、呂希純等人，最終被陷害出朝不如意而死?！窘馕觥亢笠粋€事例不是李清臣為人寬洪、不忌恨害人的體現(xiàn)。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今復詞賦之選而士不知勸，罷常平之官而農(nóng)不加富。 （2）嘗為舒亶所劾，及在尚書，亶以贓抵罪，獨申救之。譯文:.（1）現(xiàn)在恢復了用詞賦選用士人但士人并不知道勸勉，撤消了常平之官但農(nóng)民并不富裕。（2）曾經(jīng)被舒亶彈劾，等他任尚書時，舒亶因貪贓被治罪，李清臣獨獨為他辯護救他。(二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成89題。 后 庭 花 許 棐一春不識西湖面，翠羞紅倦。雨窗和淚搖湘管，意長箋短。知心惟有雕梁燕，自來相伴。東風不管琵琶怨，落花吹遍。 注：湘管：毛筆。琵琶怨：漢代烏孫公主遠嫁，很不情愿，卻也無可奈何，只得一路彈琵琶，幽怨之聲不斷。 賞析:小詞抒發(fā)了幽居孤凄、傷春念遠之情。上片寫春光虛度，獨居深閨，西子湖上，該已是“翠羞紅倦，春意闌珊”了。西窗握管，不禁淚灑錦箋。下片寫閨中缺少知音，惟有梁燕相伴。東風不管琵琶傳出的傷春相思之曲，仍然將枝頭上的花兒吹落滿地。通篇纏綿哀怨，凄切感人。8試從修辭的角度對“翠羞紅倦”一句進行賞析。（5分）答案:這句詞運用借代和擬人的修辭手法，（2分）用“紅”代“花”，“綠”代“葉”，（1分）把花、葉人格化，（1分）形象生動的寫出了暮春的殘敗之景。（1分）這位少婦本來是花容月貌可以與綠葉紅花匹敵的，但因心緒不佳，面色無華，因而羞見綠葉，倦賞紅花。這是從一個層面、一個角度表現(xiàn)了女主人公郁郁心情。9這首詞的情感較為細膩，請結(jié)合全詞簡要分析。（6分）答案:（1）無盡相思之情。（1分）“雨窗和淚搖湘管，意長箋短”句是說女主人公思念心上人，本想執(zhí)筆寫信，可短短的信箋卻寫不下自己對心上人無盡的思念之情，以致淚如雨下。（1分，大意對即可）孤獨寂寞之情。（1分）“知心惟有雕梁燕，自來相伴”句是說女主人公獨身一人，無人陪伴，以致燕子都可憐她，飛來和她相伴。此句極寫女主人公的孤獨寂寞.(3)自傷青春易老,年華已逝.最后兩句展示了女主人公內(nèi)心世界：她通曉音律，善彈琵琶，她把自己的哀怨訴諸其弦：她怨時光的流駛，紅顏的短暫，希望春光較長地留在人間；然而東風無情，它不管琵琶的哀怨，仍吹走了春光，把落花吹得滿地都是。這落花豈不是自己青春的象征嗎？她哀嘆自己的美麗年華就這樣在離愁別恨中匆匆凋零. (三）名篇名句默寫（6分）10補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮.（2）在赤壁賦中，蘇軾用“_舳艫千里,旌旗蔽空.”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。（3）錦瑟一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是： 此情可待成追憶？只是當時已惘然。乙、選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分) 最后一 位客戶 周海亮他靜靜地坐在辦公室里，等待他的客戶。那客戶將會帶過來15萬元現(xiàn)金。他們合作過好多次，彼此早以兄弟相稱。好像這并不夸張，因為客戶對他已經(jīng)深深信任。他的公司開了好幾年，似乎一直運轉(zhuǎn)良好。只有他知道問題的嚴重性；只有他知道自己賠了多少錢，又欠下多少債；只有他知道自己已經(jīng)接近崩潰；只有他知道，明天，公司就將不復存在?，F(xiàn)在他等待的，只有這最后一位客戶。他將收下這位客戶的15萬元現(xiàn)金，然后在黃昏，攜款潛逃。他知道他肯定可以做到，因為這位客戶對他毫無戒備。他知道這是犯罪，他知道后果的嚴重性，可是他想博一把?？蛻粼诩s好的時間敲響了門。他把客戶讓到沙發(fā)上，遞煙遞茶，聊些無關緊要的話。太陽在窗外從容且溫暖地照著，他卻不停地打著寒戰(zhàn)。終于他們聊到了正題，客戶打開密碼箱，他看到15摞碼得整整齊齊的百元鈔票。這之前，他見到過太多次15萬元。每一次都代表著一筆不錯的生意?？墒沁@一次不同。這一次，他沒有生意可做。他根本不打算、更沒有信心完成這單生意。他只想騙下這15萬元錢，然后，開始東躲西藏的日子。他已經(jīng)訂好了機票。他知道自己一旦跟客戶說了謊話，就將變成賊，就將開始逃離?？墒撬J為自己沒有別的辦法。他認為自己只能這樣做?？蛻魡枺@次有問題嗎？他說，沒問題。明天早晨，您過來提貨。這時電話響了。很突然的聲音，把他嚇了一跳。是母親打來的。上一次他和母親通電話，還是一個月前。母親問，你還好嗎？他說，還好。母親說，晚上回家吃飯吧。我買了很多菜。排骨已經(jīng)燉好了，晚上回回鍋就行。他說，不了。今晚，忙母親問，生意不順心嗎？他說，沒有。生意很好。剛接了一筆大單子，15萬。母親說，那就好。晚上回來吧，你已經(jīng)一個多月沒有回家吃過飯了。他說，怕真的沒時間。母親在那邊沉默了很久，然后，母親突然問，是不是生意不順心？他說，沒有。剛接了一筆大單子母親說，你騙不過我的。上次你回家，看你唉聲嘆氣的，就知道肯定是生意遇到了麻煩。如果撐不下去了，別硬撐，回家歇一段日子不管如何，家永遠歡迎你。他抹一下眼睛，說，生意沒事。母親說，我給你攢了些錢，也許能幫上你的忙。晚上你回家吃飯時，我把錢給你。他問，多少？母親說，5000塊。他終于流下眼淚。今晚，他將攜15萬元巨款潛逃，母親卻將一直守在飯桌前，等他回家吃飯。為了賺錢，他在酒店里宴請生意伙伴，花掉很多個5000塊；而他的母親，為了他的公司，卻悄悄地攢下5000塊錢，并幻想用這5000塊錢，將他的公司挽救。他握著電話，流著淚，久久說不出話來。母親說，晚上回家吃飯吧，我等你。然后，電話掛斷了。其實，家與公司，相距不足二十里。他慢慢踱到窗前，看窗外的陽光。陽光下人流如織，好像所有的人都是快樂的。他想他們之所以快樂，是因為他們走在陽光里；他們之所以快樂，是因為他們心中沒有陰暗；他們之所以快樂，或許，只因為他們今天能夠回家，吃一頓母親做的晚飯?？蛻舯凰臉幼訃槈牧?，問他，你怎么了？他說，沒什么。客戶說，那我先走了。錢你收好。明天一早，我來提貨。他喊住了客戶。他說，沒有貨。我騙了你。我犯下一個無恥的錯誤，我想騙走你的15萬塊錢?？蛻翥蹲×?，在確知他沒有開玩笑以后，客戶思考了很久。然后，客戶說，我可以等你三天。三天里，只要你能備齊貨，我還會和你做這筆生意。不過，能不能告訴我，是什么讓你放棄了瘋狂的舉動？他說，是母親。因為母親今天晚上，會一直等我回家吃飯那天晚上，他真的回了家，陪母親吃了晚飯，和母親拉了很長時間的家常。第二天回來時，他帶上了母親給他的5000塊錢。他把它們存到銀行，將存單鑲在鏡框里，小心翼翼地擺放在辦公桌上，日日擦拭。三天后，他真的做成了那筆15萬元的生意。他的公司竟然起死回生。他并不避人。他在好幾個場合說起過這次經(jīng)歷。每到這時，就會有人感嘆說，多虧了那位客戶，如果沒有他那筆15萬元的生意，如果沒有他對你的信任和寬容，你也許不會挺過來，更不可能把公司做到現(xiàn)在。他點頭。他承認那位善良并寬容的客戶給了他