學術規(guī)范心得.doc

.學術規(guī)范心得在全國高校中，學術不端現(xiàn)象普遍存在，對我國社會文化的發(fā)展有著極為不利的影響。最近在高校中開展的學術規(guī)范教育使我們認識到了這個問題，并對自己進行了檢視，經過師長的教育，我對學術規(guī)范產生了以下體會。學術規(guī)范的基本要求有兩個，一個是嚴謹，一個是創(chuàng)新。就嚴謹而言，包含兩個層面的關系。第一個層面是研究態(tài)度要嚴謹。做學問是發(fā)現(xiàn)事物、探索事物本質的過程，是“求是”的過程，俗話說“態(tài)度決定一切”，對待學問首先要有一個端正的態(tài)度，才能進一步把所要研究的課題做好。我認為，“態(tài)度決定一切”，首先是“態(tài)度決定高度”，有多嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，就有多高的學術水平；做學問是件苦差事，要取得一定的成果，就要做好坐冷板凳的準備，但是對于真正有志于從事學術研究的人來說，坐冷板凳是人生的一種境界，是人生的樂趣所在。即使對于將來可能不終生從事于學術的研究生來說，在讀研期間也必須堅定坐冷板凳的信念。坐冷板凳并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是說兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。就創(chuàng)新而言，這是學術規(guī)范的內在要求，是學問做的好不好的首要標準。“學問”，同嚴謹?shù)膽B(tài)度一樣，“學問”也包含著雙重層面，即“學”和“問”?！皩W”即是向前輩學習，向本領域的專家學習，總結前人已有的研究成果，使自己的研究能夠站在一個較高的起點上這正是“十年坐得板凳冷”的一個重要組成部分；要創(chuàng)新，還要結合自己的實際情況，向實踐學習。雖然不是任何研究都可以從實踐到實踐，但是如果從事的研究課題與實踐有著比較密切的關系，必須向實踐學習，否則所有的研究只能是文字游戲。還要充分利用優(yōu)勢條件學習別人學習不到的東西，從資料的占有上先人一步，這樣創(chuàng)新的空間就更為廣泛。另一個層面“問”則對研究者提出了更高的要求，這也是創(chuàng)新的本質所在。站在前人的肩膀上，能看的更遠，廣闊的視野可能產生思維的火花，而深入的思考則可能會產生對前人所取得的成果的疑問，包括其不合理之處、過時之處和尚未涉及之處。抓住這些疑問，在自己能力的范圍內窮究其根源，就有創(chuàng)新，就可能產生一篇較好的論文。那么，一名在校的研究生如何做好學術規(guī)范呢？仍然要從兩個方面進行把握，一個是“良心”，一個是“技術”。第一個方面是“良心”。這不但要求我們有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，還要有良好的人品。抄襲、剽竊是危害學術規(guī)范、破壞學術環(huán)境的最大敵人，之所以會產生這種局面，除了大環(huán)境的影響外，對于研究生來說，無非是兩個原因，一個是不會做，一個是不想做。如果是不會做，那么在讀研的幾年中一定沒有扎扎實實學習，沒有基礎，是無論如何也寫不出高質量的論文的，甚至可能連論文的基本思路都沒有，遑論寫好。如果是不想做，可能是因為懶，也可能是因為就業(yè)壓力太大，沒有足夠的精力安心寫論文。不管是因為什么原因，都可能會造成抄襲、剽竊等不良現(xiàn)象。反學術不端檢測系統(tǒng)的啟用能夠在一定程度上減少這種不良現(xiàn)象，但是研究生的自覺是更重要的。第二個方面是“技術”。學習的知識夠不夠用，扎實不扎實，這些都直接影響著學術論文的質量，扎實學習是學術規(guī)范的內在要求。作為一名研三的研究生，現(xiàn)在有一點感觸特別深，就是研究課題要早確定，盡可能在研一下學期就確定研究課題，早動手，就有更多的時間去做資料搜集工作，論文就會做的更好。總的來說，要從技術上把握學術規(guī)范，要從以下幾個方面做起。廣積糧。對于文科的學生來說，閱讀是獲取信息最重要的途徑，書讀的越多，信息量就越大，思考的越多，整合信息的能力就越強，思維就越深入。所以在研究課題確定以后，要盡可能多地閱讀課題相關資料，尤其是研究課題比較熱門的學生，更應該比別人讀更多的書，占有更多的資料，開闊自己的視野。深挖洞。歸納和演繹、分析與綜合是人類認識事物的兩個重要過程，也是做學術論文的基本方法之一。對于海量的資料，要透過現(xiàn)象把握論文的本質觀點，如何把握論文所反映的事物的本質屬性，這對我們的思維能力提出了較高的要求，也只有做到這一點，論文才能推陳出新，更上一層樓。這要求我們在平時的閱讀中注重記錄和思考，善于厘清事物間各種紛繁復雜的輯關系的本質，形成自己獨立的觀點，與各種已有觀點做對比，取其精華去其糟粕，使手頭的文獻充分發(fā)揮其參考價值。如果資料較少，這一方面說明可供參考的觀點事例不多，另一方面說明了要寫作的這篇論文在該領域可能具有較高的獨創(chuàng)性。這更加需要深入思考，充分利用有限的資料。高筑墻。在廣泛閱讀了相關資料、做了深入思考以后，對研究課題的已有相關成果會有一個總體上的把握，比較清楚自己處于什么水平，這時就要為自己的論文設定一個高度，嘗試超越前人。廣告業(yè)巨頭里奧貝納曾說，如果你伸手抓星星，可能抓不到，但你至少不會抓到一手爛泥。這句話給我很大的啟示，從確定研究課題一開始，就要為自己的論文設定一個大致的高度；在對相關研究成果作了綜合把握之后，甚至可以設定一個比較具體的高度，這樣才能不斷督促自己繼續(xù)努力，嘗試超越，而不是僅限于寫一篇普通的論文。從大的方面來講，一篇好的學術論文是對人類思想發(fā)展史的貢獻，雖然未必