太平天國后期的斗爭 教案.doc

太平天國后期的斗爭 教案 太平天國后期的斗爭 教案教學目標 一、基礎知識目標：太平天國領導集團的內(nèi)部斗爭。安慶保衛(wèi)戰(zhàn)。上海戰(zhàn)役。天京保衛(wèi)戰(zhàn)。太平天國運動的歷史意義。二、思想教育目標：太平天國英雄們威武不屈的斗爭事跡，是我們中華民族酷愛自由、富于革命傳統(tǒng)的生動寫照。他們的艱苦創(chuàng)業(yè)與英勇頑強的戰(zhàn)斗精神，至今值得我們學習、繼承和發(fā)揚。三、能力培養(yǎng)目標：在教師指導下，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，分析評價太平天國的某一歷史人物，使學生初步掌握分析評價歷史人物的方法。教學要點一、太平天國領導集團的內(nèi)部斗爭二、洪仁玕和資政新篇三、太平軍抗擊中外反動軍隊 1.洪秀全提拔陳玉成、李秀成 2.太平軍痛擊“華爾洋槍隊” 3.安慶保衛(wèi)戰(zhàn) 4.上海戰(zhàn)役四、天京保衛(wèi)戰(zhàn) 1.保衛(wèi)天京的英勇戰(zhàn)斗 2.太平天國運動的歷史意義教學重點和難點重點：天京保衛(wèi)戰(zhàn)；太平天國運動的歷史意義。難點：太平天國領導集團的內(nèi)部斗爭。課時安排一課時板書設計太平天國后期的斗爭一、太平天國領導集團內(nèi)部的斗爭二、洪仁玕和資政新篇三、太平軍抗擊中外反動軍隊1.洪秀全提拔陳玉成和李秀成2.太平軍痛擊華爾“洋搶隊”3.安慶保衛(wèi)戰(zhàn)4.上海戰(zhàn)役四、天京保衛(wèi)戰(zhàn)1.保衛(wèi)天京的戰(zhàn)斗2.太平天國運動的歷史意義 教學過程（復習提問）太平天國運動前期革命形勢呈現(xiàn)出一種怎么的局面？促成這一局面出現(xiàn)的原因是什么？（全盛局面，軍事上取得勝利，領導集團團結(jié)一致）（導入新課）與太平天國運動前期革命形勢蓬勃發(fā)展的情況相反，太平天國后期，領導集團在政治上日益腐敗，彼此之間矛盾日益加深。終于導致了領導集團的大分裂和激烈殘殺，結(jié)果使太平天國由強盛轉(zhuǎn)入衰落。加之客觀上，外國侵略者對清朝政府的支持，中外反動勢力聯(lián)合起來共同鎮(zhèn)壓，轟轟烈烈的太平天國運動失敗了。今天，我們就來學習第八課。（板書課題）太平天國后期的斗爭（講授新課）（板書）一、太平天國領導集團內(nèi)部的斗爭太平天國前期，經(jīng)過北伐西征等，統(tǒng)治區(qū)域不斷擴大，太平天國達到了軍事上的全盛時期。然而，也就在這時，太平天國卻在醞釀著極大的危機隨著革命形勢的發(fā)展，洪秀全等太平天國的領導人逐漸被勝利沖昏了頭腦，驕傲自滿，貪圖享受的思想日益滋長。等級制度日漸森嚴（請學生看教材中的天王府插圖，讓學生朗讀小字部分）正當太平天國在軍事上取得很大勝利的時候，主要領導人之間的爭權奪事日益尖銳。 洪秀全 韋昌輝 楊秀清 石達開 逼封萬歲 殺 殺 責備 猜測 出走 這一系列殘殺稱為“天京事變”，這一事變極大地削弱了太平天國的革命力量，太平天國運動由此從強盛轉(zhuǎn)為衰落。（板書）二、洪仁玕和資政新篇1859年冬天，洪仁玕為了振興太平天國，提出了資政新篇，它是一個在中國發(fā)展資本主義的方案。它反映了鴉片戰(zhàn)爭后，一部分先進的中國人發(fā)展資本主義的愿望（具體內(nèi)容請同學課下閱讀）（板書）三、太平軍抗擊中外反動軍隊1.洪秀全提拔陳玉成和李秀成石達開負氣出走以后，太平天國一時出現(xiàn)了“國中無人”，“朝中無將”的危險局面（引導學生回憶馮云山和蕭朝貴的犧牲及天京事變的情況，使學生理解當時太平天國的危險局勢。）開始，洪秀全自己總理朝政。后來，經(jīng)過考查，提拔了以批青年將領。1858年他大膽的提拔了陳玉成、李秀成作為軍中指揮。其中陳玉成當時僅20出頭。隨后又分封他們?yōu)橛⑼?、忠王?859年又冊封洪仁玕為干王，令其總理朝政。這樣，太平天國新的領導集團形成了，使太平天國渡過了一時的危機。（板書）2.太平軍痛擊華爾“洋搶隊”陳玉成，李秀成等一批青年將領，率領太平天國繼續(xù)同清軍繼續(xù)作戰(zhàn)。他們穩(wěn)定了天京的局勢，李秀成還率軍一度打到了上海附近，盤踞在上海的英法侵略者，勾結(jié)地方官紳，雇傭美國人華爾組織“洋搶隊”，鎮(zhèn)壓太平軍的進攻。李秀成在青浦大破“洋搶隊”，取得了青浦大捷。（看李秀成、華爾插圖，請學生朗讀青浦大捷戰(zhàn)況的小字。）（板書）3.安慶保衛(wèi)戰(zhàn)提問：太平軍西征時的主要對手是誰？（湘軍）在太平天國后期，太平軍又出現(xiàn)了一個兇惡的對手，這就是李鴻章的淮軍，（請學生朗讀小字部分），為了扼殺太平天國運動，英法美等國在上海成立了反動武裝組織，還幫助運送李鴻章的淮軍到上海來，共同對抗太平軍。1862年初，李秀成率領的太平軍再次進攻上海，太平軍戰(zhàn)士個個斗志昂揚，英勇抗敵連連獲得勝利。他們打死了法國總頭目，活捉“洋搶隊”副領隊，迫使侵略軍狼狽退回上海。不久在浙江慈溪的一次戰(zhàn)斗中，太平軍打死了“洋搶隊”的頭目華爾。（板書）四、天京保衛(wèi)戰(zhàn)1.保衛(wèi)天京的戰(zhàn)斗正當李秀成率領太平軍在上海附近取得勝利的時候。1862年春，老奸巨猾的曾國藩指揮三路大軍圍攻太平軍。幾個月以后，湘軍圍攻天京。李秀成忙從上?；貛熅戎?。李秀成率太平軍同湘軍大戰(zhàn)40多天，終于打退了敵人，面對天京危急的形勢，李秀成曾向洪秀全提出“讓城別走”，率軍北上，以避開清軍的水師和外國侵略軍，但遭到洪秀全的拒絕。1864年6月，在革命形勢處于非常危急的時刻，太平天國的最重要的領導人洪秀全病逝了。7月，曾國藩的湘軍攻入了天京城。太平軍與敵人展開了激烈的肉搏戰(zhàn)。為了不把物資留給敵人，太平軍戰(zhàn)士把物資燒毀炸掉，許多將士堅守房屋數(shù)日，用槍炮不斷轟擊敵人，到無法再守時，寧可點燃火藥與敵人同歸于盡，也不作俘虜，為革命事業(yè)流盡了最后一滴血。最后，太平軍的以部分犧牲，一部分突圍，天京陷落。轟轟烈烈的太平天國運動，由于中外反動勢力的聯(lián)合絞殺而失敗了。（讓學生閱讀洪仁玕被俘于犧牲經(jīng)過的小字，并讓一名學生朗讀他的臨終遺詩。）（板書）2.太平天國運動的歷史意義轟轟烈烈并波及大半個中國的太平天國運動悲慘的失敗了。請同學們想一想，太平天國運動的失敗說明了什么？（討論，回答。）太平天國運動的失敗說明了農(nóng)民階級不能領導革命到勝利。這是由農(nóng)民階級自身的階級特性所決定的，這也是太平天國運動失敗的主觀方面的根本原因。同時，中外反動勢力相互勾結(jié)，共同絞殺，也是太平天國運動失敗的重要客觀原因。盡管太平天國運動失敗了，但是它在中國的歷史上有著偉大的歷史意義，在國際上也有著一定的影響。太平天國運動自1851年爆發(fā)至1864年失敗，前后歷時14年，勢力發(fā)展到18個省，是中國近代史上一次偉大的反封建反侵略的農(nóng)民運動。它建立了政權，頒布了天朝田畝制度，沉重的打擊了中外反動勢力，是幾千年來中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰。太平天國的英烈們的光輝業(yè)績，永遠激勵著中國人民繼續(xù)奮斗。(小結(jié))太平天國運動后期，由于領導集團日益腐敗，導致了領導集團內(nèi)部的嚴重分裂和激烈殘殺，這就是令人痛心的天京事變。這一事件成為太平天國運動由盛到衰的轉(zhuǎn)折點。為了扭轉(zhuǎn)局面，洪秀全建立了新的領導核心