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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末句子復(fù)習(xí)教案 一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末句子復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)句子,能正確地抄寫或聽(tīng)寫句子。2、正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補(bǔ)充完整。3、復(fù)習(xí)本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的句式,學(xué)會(huì)用這些句式說(shuō)一句完整的話。 教學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的句式,學(xué)會(huì)用這些句式說(shuō)一句完整的話。教學(xué)過(guò)程:一、把句子補(bǔ)充完整。1、我替爸爸_。2、我給媽媽_。3、我?guī)屠蠋焈。4、我為大家_。指名說(shuō),糾正。二、照樣子,補(bǔ)充句子。 例:瓶子里的水漸漸升高了。1、天氣漸漸_。2、小朋友們漸漸_。3、_漸漸_。4、_漸漸_。例:官員們一邊看一邊議論。1、我們一邊_一邊_。2、_一邊_一邊_。3、教室里,_一邊_一邊_。例:他畫得海那么藍(lán),那么寬。1、他畫的平原那么_那么_。2、 _那么_那么_。 例:小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。1、小朋友們已經(jīng)_。2、_已經(jīng)_。提醒學(xué)生要看清例子,對(duì)癥下藥。三、照樣子換句子。例:王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。 敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。教室被我們打掃干凈了。 我們把教室打掃干凈了。1、小明把桌子擦干凈了。 _。2、同學(xué)們把書本擺放得整整齊齊。 _。3、背包被瑪莎弄丟了。 _。4、小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。_。四、照樣子換詞語(yǔ),句子意思不變。例:他十分用心地培育花種。 他非常用心地培育花種。1、他在公園里玩得很高興。 _。2、她非常認(rèn)真地做作業(yè)。 _。3、小朋友很喜歡玩游戲。 _。4、司馬光是個(gè)聰明的孩子。_。五、把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話。1、想辦法 稱出 重量 曹沖 了 大象 的_。2、時(shí)光 我們 度過(guò) 一起 這 快樂(lè)的_。3、我們 老師 公園 帶領(lǐng) 去 玩 星期天_。4、低飛 下雨 要 燕子 5、飛 在 飛機(jī) 空中 6、荷葉 涼傘 是 小魚兒 7、五顏六色 的 開(kāi)著 公園里 花兒 8、四面八方 從 趕來(lái) 他們 聽(tīng)課 9、上海 游玩 去 準(zhǔn)備 我 10、我的 我 小伙伴 請(qǐng) 家里 到 玩 來(lái) 11、一位 是 的 老師 優(yōu)秀 媽媽 12、紅紅 捧著 涼涼的 鳥(niǎo)蛋 小心地 13、園子里 高高的 有 大樹(shù) 一棵 14、太陽(yáng) 像 紅紅的 一個(gè) 火球 15、又紅又圓 蘋果 的 愛(ài) 吃 我們 都 16、買了 姐姐 書 彩色 的 一本 送 我 給 17、春雨 草兒 落

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