小學(xué)語文三年級上冊第六單元知識點(diǎn)梳理（人教版）.doc

小學(xué)語文三年級上冊第六單元知識點(diǎn)梳理（人教版）第六單元1、我能默寫望天門山。作者是（唐）代詩人 （李白） ，詩中描繪了巍巍的（天門山）、滔滔的 （長江） 、還有（作者對天門山的喜愛之情），真是太壯觀了！2、飲湖上初晴后雨是（宋）代詩人（蘇軾）寫的，寫的是西湖 （晴天） 和（雨中）的美景。詩中，他把西湖比作（西施），說西湖像她一樣“（淡妝濃抹總相宜）?！彼晕骱步形髯雍?，我能默寫飲湖上初晴后雨。 3、望天門山的后兩句的意思是兩岸的青山一會(huì)兒出現(xiàn)一會(huì)兒又忽閃不見，一葉小舟正乘風(fēng)破浪，從日邊馳來。飲湖上初晴后雨的前兩句的意思是水波蕩漾的晴天，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。4、解釋下列詞語瀲滟：波光閃動(dòng)的樣子 空蒙：云霧迷茫的樣子奇：奇特 西子：西施 欲：想要5、 組詞。將 （ ）（ ） 劃（ ）（ ） 參（ ）（ ）舍 （ ）（ ） 爪（ ）（ ） 應(yīng)（ ）（ ）6、風(fēng)景（ ）（ ）物產(chǎn)（ ）（ ）五（ ） 十（ ） 成群（ ）（ ）瑰麗（ ）（ ） 千（ ） 百（ ） 光彩（ ）（ ）璀璨（ ）（ ）7、西沙群島一帶海水（五光十色）、（瑰麗無比） ：有（深藍(lán)的），（淡青的），（淺綠的），（杏黃的）。一塊塊，一 （條條），相互（交錯(cuò)著）。因?yàn)楹５祝ǜ叩筒黄剑?，有山崖，有峽谷，海水（有深有淺） ，從海面看，色彩就不同了。（這句話主要是圍繞哪句話寫的？西沙群島一帶海水五光十色、瑰麗無比。海水“五光十色”的原因是什么？因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺 ，從海面看，色彩就不同了。）8、富饒的西沙群島課文是圍繞（那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。）這句話來寫的，主要寫（風(fēng)景優(yōu)美）和（物產(chǎn)豐富）兩個(gè)方面，寫了（海水）、（海底）、（海灘）和（海島）的景物。9、請默寫出幾條描寫祖國風(fēng)光的諺語：（22課后資料袋 ）（ ）。 （ ）。 （ ） 。 （ ） 。 10、 形近字組詞。撿（ ） 藍(lán)（ ） 狀（ ） 孤（ ）揀（ ） 籃（ ） 壯（ ） 狐（ ）欣（ ） 懶（ ） 才（ ） 刮（ ）砍（ ） 嫩（ ） 材（ ） 亂（ ）12、春天，樹木 （ ）新的枝條，（ ）嫩綠的葉子。夏天，樹木（ ） 蔥 蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林（ ）嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，（ ）了人們的視線，（ ）了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林 （ ）乳白色的濃霧里。13、課文按照（ ）的順序介紹了小興安嶺的美麗景色和豐富物產(chǎn)。春天的畫面里，有（ ）；夏天的畫面里，有 （ ）；秋天的畫面里，我們看到 （ ）；冬天的畫面里，我們看到 （ ）。我最喜歡（ ）天，因?yàn)?（ ）。 15、根據(jù)句子的意思寫出成語。應(yīng)該有的都有了，一切齊備。（應(yīng)有盡有） 物品質(zhì)量好且便宜。（物美價(jià)廉）全世界都知道。（舉世聞名） 吃到很多好東西。（大飽口福）全世界各地。（五洲四海）晚上。（夜幕降臨） 比喻各種美好的東西很多。（琳瑯滿目）19、默寫關(guān)于祖國河山的詩句：（詳見語文園地六讀讀背背） （ ） （ ）。（ ）。20、我們的祖國有迷人的風(fēng)景： 、 ； 、 我們的祖國有富饒的物產(chǎn)： 、 ； 、 、 、 （詳見語文園地六寬帶網(wǎng)）22、晴 請 清 青 情 蜻 天（ ）了，（ ）的河水倒映著藍(lán)天，真美啊！兩只 （ ）蜓正在商量著保護(hù)草