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超級(jí)演說(shuō)家苗霖演講稿 評(píng)書(shū)不死 超級(jí)演說(shuō)家苗霖演講稿 評(píng)書(shū)不死是20XX年超級(jí)演說(shuō)家第三季中苗霖的精彩演講詞,他在演講中號(hào)召大家繼承傳統(tǒng)藝術(shù),而不僅僅是出于救世主般憂(yōu)天憫人的優(yōu)越感而采取的救援行動(dòng)。 超級(jí)演說(shuō)家苗霖演講稿 評(píng)書(shū)不死 話(huà)說(shuō)在這超級(jí)演說(shuō)家的舞臺(tái)上有這么四大演講金剛,他們伶牙俐齒、能言善辯、出口成章,真可以說(shuō)是山崩地裂水倒流、鬼見(jiàn)愁、人見(jiàn)人愛(ài)、車(chē)見(jiàn)車(chē)載、花見(jiàn)花開(kāi),要問(wèn)說(shuō)他們四位是誰(shuí)呀,這四個(gè)人他們分別是麻辣導(dǎo)師樂(lè)嘉、犀利導(dǎo)師金星、知性導(dǎo)師魯豫姐還有幽默導(dǎo)師文濤,而下面這個(gè)90后小伙子將如何打動(dòng)他們呢,讓我們拭目以待。 相信大家已經(jīng)聽(tīng)出來(lái)了,我剛才說(shuō)的是一段評(píng)書(shū),可能有人好奇說(shuō)你這么年紀(jì)輕輕90后怎么喜歡評(píng)書(shū),你們這個(gè)年代應(yīng)該喜歡周杰倫周董吧,另類(lèi)點(diǎn)應(yīng)該是竇文濤老師吧,其實(shí)我跟評(píng)書(shū)結(jié)緣還挺有意思的,小時(shí)候我爸管我特別嚴(yán),不讓我看電視,愣把電視屏幕朝墻屁股朝外,別人家小孩呢都是邊看電視節(jié)目邊吃飯,第二天大家上了這個(gè)學(xué)校討論我昨天看了奧特曼我看了名偵探柯南,苗霖你昨天看的啥呀,我淡淡回了兩個(gè)字屁股。沒(méi)轍,得找點(diǎn)事兒干,翻來(lái)翻去終于在家里發(fā)現(xiàn)能說(shuō)話(huà)的只有一臺(tái)收音機(jī)了,里面有一個(gè)老先生經(jīng)常講故事:來(lái)者為誰(shuí)花木麗身居何職馬童是也,聽(tīng)的我一愣一愣的入迷了,我就想學(xué)評(píng)書(shū),但是大家知道當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚都是送孩子學(xué)奧數(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈,所以當(dāng)我跟媽媽講我要學(xué)評(píng)書(shū)其實(shí)她是是拒絕的,可接著我在她面前表演了一段她整個(gè)人就duang了,因?yàn)槲壹恿颂丶?,可還是不同意。但是呢我是茶不思飯不想就要學(xué)評(píng)書(shū),軟磨硬泡她終于是同意了,四處打聽(tīng)在濟(jì)南郊區(qū)南山上找到了劉延廣老師,上山的路特別崎嶇坑洼難走,一晃就是十年。有人就說(shuō)了你都說(shuō)這么多了什么是評(píng)書(shū)呀,其實(shí)在我看來(lái)評(píng)書(shū)就是一個(gè)人要演一部電影,要做到一飾多角人格分裂,就好像精神病人一樣,比如說(shuō)兩個(gè)人要打斗了,我必須要扮演這兩個(gè)人:就見(jiàn)金甲朝著史大奈面門(mén)就是一拳,史大奈不慌不忙往旁邊一閃來(lái)了個(gè)小纏搗住金甲的手腕子,然后借勢(shì)就順手牽羊往前一帶,跟著腳下是個(gè)掃堂腿,你給我趴下吧你,金甲還真聽(tīng)話(huà)趴下就趴下吧。其實(shí)這樣的表演呢只是評(píng)書(shū)的冰山一角,三分評(píng)七分說(shuō),里面的學(xué)問(wèn)滿(mǎn)滿(mǎn)的。 今年3月2號(hào)中國(guó)著名的評(píng)書(shū)表演藝術(shù)家袁闊成先生突然離世震驚了整個(gè)曲藝界,但又讓評(píng)書(shū)重新回到了人們的視野當(dāng)中,四千萬(wàn)微博關(guān)注,可是沒(méi)過(guò)幾天又復(fù)歸沉寂了,被大家所熟知的評(píng)書(shū)藝術(shù)家單田芳八十一歲,田連元七十四歲,劉蘭芳七十一歲,而所謂的后起之秀呢屈指可數(shù),在多種娛樂(lè)形式的擠壓下評(píng)書(shū)漸漸脫離了大眾的視野,然而只有評(píng)書(shū)嗎,很多邊緣的傳統(tǒng)藝術(shù)也是一樣,只有在大家離去之時(shí)一些大師離開(kāi)的時(shí)候人們才會(huì)重新想起他,但是很快又忘卻了,而這些本來(lái)就纖弱的傳統(tǒng)藝術(shù)如果不加以澆灌,將被時(shí)代的車(chē)輪重重碾壓,碾成打印機(jī)的鉛粉,在教科書(shū)上、在宣傳冊(cè)上,書(shū)寫(xiě)曾經(jīng)的輝煌,我不希望傳統(tǒng)藝術(shù)像那易碎的精致的瓷器,只能放在博物館當(dāng)中進(jìn)行參觀而不能賞玩。我不希望傳統(tǒng)藝術(shù)只是人們心血來(lái)潮的一次性消費(fèi),我更不希望 剛才黑燈那一剎那我哭了,并不是因?yàn)槲业难葜v被打斷了,而是因?yàn)槲蚁氲搅撕芏?,難道我講傳統(tǒng)藝術(shù)它就要黑燈這是天意嗎,小的時(shí)候我學(xué)評(píng)書(shū)遭到了很多同學(xué)的冷眼旁觀,尤其是我高中的時(shí)候和很多學(xué)播音的孩子們一塊在培訓(xùn)班里,他們覺(jué)得我就是個(gè)異類(lèi),學(xué)播音你學(xué)什么評(píng)書(shū),評(píng)書(shū)有什么了不起的呀,誰(shuí)還學(xué)呀,神經(jīng)病,我特別不服他們,我每天早上五點(diǎn)起來(lái)開(kāi)始練聲,每天練兩個(gè)小時(shí),練即興評(píng)述,我當(dāng)時(shí)的普通話(huà)特別爛全是山東味,但我一直沒(méi)有放棄,我就要給大家證明看評(píng)書(shū)它一定會(huì)有市場(chǎng),傳統(tǒng)藝術(shù)一定不會(huì)沒(méi)落,我堅(jiān)持了一年左右的時(shí)間,我以專(zhuān)業(yè)第一名的成績(jī)考入了中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院,有人說(shuō)你要放棄評(píng)書(shū)應(yīng)該和主流人一樣,像播音那樣說(shuō)話(huà)自然一點(diǎn),但我偏不要,我覺(jué)得這是我的特點(diǎn),我也愛(ài)評(píng)書(shū),我雖然不信邪,但我也相信天意,剛才黑燈是天意,但是幾十分鐘之后亮燈也是天意,黑暗總是暫時(shí)的。 我們并不是因?yàn)榭吹较M湃?jiān)持的,而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望,傳統(tǒng)藝術(shù)是在傳承中發(fā)展,我希望通過(guò)我們這代人的努力為評(píng)書(shū)找到一個(gè)新的形式,新的出口,新的語(yǔ)言結(jié)合的辦法,讓評(píng)書(shū)重新的回到人們的意識(shí)當(dāng)中,讓人們重新知
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