初中物理7.3重力導學案.doc

精品文檔第七章 力NO:3 第三節(jié) 重力【學習目標】一、知識與技能1.知道重力是如何產(chǎn)生的。2.知道重力的大小和方向。3.知道重心的概念。學習重點：重力的概念、重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系及重力方向。學習難點：重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系及重垂線的應(yīng)用?！緦W習過程】課前預習學案【預習生成】1什么叫力？力的作用效果與什么因素有關(guān)？2用力的圖示法表示力時，通常用_把力的_都表示出來，具體作法是：沿力的_，畫一條線段，線段的長短表示_，在線段的末端畫個箭頭，表示力的_，用線段的_或_表示_。3國際上通用的力的單位是_，簡稱_，它用符號_表示?！拘轮骄俊空J真閱讀課本，自主完成下列問題1由于地球的 而使物體受到的力，叫重力。2通常把重力的 叫重量。3物體所受的重力跟它的質(zhì)量成 ，寫成數(shù)學表達式為 。4重力的方向總是 的。5重力在物體上的 叫物體的重心。形狀規(guī)則的物體，其重心在物體的 。一、自主學習，交流預習情況（小組交流討論，解決不了的問題由組長匯總。）二、合作探究任務(wù)一：重力的由來1.重力是指_，用字母_表示，單位是_。2.重力的產(chǎn)生是來源于_，重力的施力物體是_,受力物體是_。3.動手作6.3-1的小實驗，親身感受引力。（同桌合作）4.利用身邊的物品，演示三個和重力有關(guān)的小實驗。5.生活中還有哪些現(xiàn)象或應(yīng)用與重力有關(guān)？請舉二例_。任務(wù)二：重力的大小1.不同的物體，所受的重力相同嗎？_。比如：_。2.猜想：物體所受重力大小可能跟什么因素有關(guān)？ 。我猜想的依據(jù)是 。3.探究：物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系（1）實驗器材：_（2）實驗中如何確定砝碼的重力？_（3）數(shù)據(jù)記錄表格：鉤碼個數(shù)1234567鉤碼質(zhì)量m/kg鉤碼重力G/N（4）根據(jù)收集的實驗數(shù)據(jù)：計算出每次實驗中G與m的比值，大約是_用描點法作出圖6.3-5的圖像，并在組內(nèi)交流。（5）通過計算和作圖，我們可以得到物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系是_,表達式為_。（6）將你的實驗結(jié)果和課本結(jié)論對照，是否有較大偏差？可能是什么原因造成的？應(yīng)如何改進？（組內(nèi)交流）(7)除了質(zhì)量外，重力還可能與什么因素有關(guān)？請設(shè)計實驗加以驗證，并和他人交流。任務(wù)三：重力的方向1.演示重垂線實驗通過實驗可以知道，重力的方向是_，并列舉生活實例加以證明。_2.觀察圖6.3-7用語言描述如何用重垂線檢查墻壁是否豎直？_。親自動手試一試，你能成功的！任務(wù)四：重心1. 重心是指 。質(zhì)地均勻，形狀規(guī)則物體的中心即是物體的重心。2均勻正方體的重心在 ，均勻球體的重心在 ，粗細均勻的木棒的重心在 。（規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上）三、全班交流、精講點撥 重力是由于地球的吸引使物體受到的力，而不是地球的吸引力。 重力的方向是豎直向下，而不是垂直向下。 形狀規(guī)則的物體重心一般在其幾何中心，而不規(guī)則的物體重心可能不在物體上。（交流探索實驗探究中還存在哪些問題？）【達標檢測】1宇宙間任何兩個物體之間都存在著互相吸引的力，這個力就是 ，月亮能繞地球運動而不跑掉就是受到 作用的結(jié)果。2蘋果從樹上下落，是因為受 力的作用，它的運動方向就是 力的方向，我們把這個方向叫 。3通過把物體所受重力的大小叫 ，它與物體的 有關(guān)系，這個關(guān)系用公式表示為 ，用文字敘述為 。4下面關(guān)于重力的說法中錯誤的是( )A、地球上的所有物體都受重力的作用 B、重力作用不需要地球與物體相互接觸C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的結(jié)果 D、走鋼絲的運動員，手中都握有一根長桿是表演的需要5月球?qū)λ砻娴奈矬w也有引力，并且這個引力是地球的1/6，一個在地球上能搬動600N重的物體的人，在月球上能搬動( )A、大于600N重的物體B、小于600N重的物體C、等于600N重的物體D、無法確定6一個質(zhì)量是50kg的同學，他重多少？如果要把他抱起來，你所用的力至少是多少牛？(g=10N/Kg)【鞏固提升】1下列關(guān)于重力的說法中，正確的是( )A地面附近的物體都受到重力的作用B只有跟地面接觸的物體才受到重力作用C只有靜止在地面上的物體才受到重力作用D只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用2下列關(guān)于重力的說法，正確的是( )A向上拋出的籃球，在上升過程中沒有受到重力的作用B汽車在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的C物體的重心一定在物體上D地面附近的物體在沒有受到支持的時候要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故3一個中學生的體重最接近( )A5N B50N C500N D5000N4下列關(guān)于“g=9.8Nkg”所表示的物理意義的敘述中，正確的是( )A1kg物體的質(zhì)量是9.8N B1kg物體受到的重力是9.8NC重lkg物體的質(zhì)量是9.8N D9.8kg的物體重1N5掉在地上的乒乓球會向上彈起，在乒乓球向上彈起的過程中，若不計空氣阻力，則乒乓球( )A不受力B只受重力 C受到重力和彈力 D只受彈力6在空中飛行的子彈沿曲線很快落回地面，則子彈在此過程中受到的重力方向是( )A子彈的飛行方向 B始終豎直向下C始終垂直于地面向下 D以上都不對7足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員，輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一條弧線進入球門，若不計空氣阻力，足球離開腳面后，使其在空中運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是( )A前鋒隊員 B守門員 C地球 D足球8若先后在地球上和月球上分別用天平和彈簧秤稱同一物體，會發(fā)現(xiàn)( )A天平示數(shù)變大，彈簧秤示數(shù)不變 B天平示數(shù)變小，彈簧秤示數(shù)不變C天平示數(shù)不變，彈簧秤示數(shù)變大 D天平示數(shù)不變，彈簧秤示數(shù)變小9月球引力是地球的六分之一，重600牛頓的人到了月球上重