小學(xué)四年級思想品德《今天_你安全嗎》教學(xué)設(shè)計.doc

今天，你安全嗎？ 直羅中心小學(xué) 劉斌教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對實際生活的觀察，知道在家庭生活中存在著安全隱患，要有安全意識。 2、初步知道一些有關(guān)安全用電、防煤氣中毒、防火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識，掌握一些避免傷害的方法。 3、學(xué)會利用所學(xué)安全知識，處理家庭生活中的不安全隱患。 教學(xué)重難點： 重點：感受與發(fā)現(xiàn)家庭生活中存在的安全隱患，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。難點：通過課堂教學(xué)，在課堂活動中形成自我保護的意識，掌握一些避免傷害的辦法。課前準備：教師收集與安全相關(guān)的圖片、視頻資料，利用多媒體做成幻燈片。為分組活動準備記錄表，以及游戲活動的道具。教學(xué)過程： 一、引入師：同學(xué)們，首先老師想請大家回答一個問題，我們每天生活在家里，有沒有覺得家里不安全？如果有，這種不安全是生活中的哪個方面。生回答。師：同學(xué)們說的真好，在我們的家庭生活中多少存在著不安全的因素，那么該如何去避免安全事故的發(fā)生，如果發(fā)生了，我們又該用什么方法去解決？接下來就讓我們一起走進今天，你安全嗎這一課去了解家中的不安全因素吧?。ò鍟航裉?，你安全嗎家中的不安全因素）二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1、開展活動一：安全小檢查 師：我們常常說“家是避風(fēng)港、安全島”，總覺得在家是最安全的。現(xiàn)在，請同學(xué)們打開書，看到20、21頁，讓我們走進小東的家里去看看，他的家里安全嗎？把你觀察到的不安全因素和你的小組展開討論，填寫在課前發(fā)給大家的表格中。生：以小組為單位匯報觀察情況，并一一列出。 安全隱患應(yīng)如何避免煤氣中毒不要將液化氣安裝在淋浴室內(nèi)燙傷將容易造成燙傷的物品置于安全地方誤食食物不要用裝食物的容器裝其他物品用電安全不要用打濕的受插任何插頭動物抓咬盡量不要和小動物過于親密A、分析這些隱患屬于生活中的哪些方面。 （煤氣中毒、燙傷、誤食食物、用電安全、動物抓咬）B、怎樣才能避免危險發(fā)生。 小結(jié)： 其實，安全的家不是自然就有，也不會永恒不變，它是需要家庭里的每一位成員用心去維護的。這就要求我們每個人都要有安全意識，并時刻保持警惕性，做到安全事故應(yīng)防范于未然。2、開展活動二：小組擂臺賽 師：那么，同學(xué)們，在我們的家中是不是只存在書中的不安全因素呢？當(dāng)然不是，接下來請同學(xué)們觀看一段視頻，看后請談?wù)劯惺堋＃ㄈ菀装l(fā)生的不安全因素）生：回答。師：剛才我們都知道了家中只要有隱患就可能會發(fā)生事故，傷害到我們，但如果我們能在危險發(fā)生之前就意識到他們的存在，做到防范于未然，那么我們就能減少危險對我們的襲擊，少些痛苦，多一些安全與快樂。在課前老師收集了一些與我們家庭生活息息相關(guān)的問題?，F(xiàn)在，老師要考考大家，各位同學(xué)要通過搶答的方式來回答問題，答對的可獲得一個安全衛(wèi)士卡片，請注意聽題。（師根據(jù)生的回答，課前設(shè)計一系列有關(guān)安全的問題，進行小組擂臺賽）問題：油鍋起火時，正確的滅火方法是（C）。A、往鍋里倒水B、趕快把鍋端起來C、把鍋蓋蓋上小東家發(fā)生火災(zāi)，他身上的衣服著火了，他應(yīng)該采取的正確滅火方法是（C）。A、用手拍打身上的火B(yǎng)、趕快脫掉衣服C、就地打滾壓滅身上火苗乘坐公共汽車時，下列行為最不安全的是（ C）。 A、行車時扶好扶手B、在車廂內(nèi)隨意站立C、將手或身子置于車窗外行人橫過馬路時，為了安全，須（A ）。 A、走人行橫道B、在人行道內(nèi)走C、靠邊行走發(fā)生食物中毒，自己能采取的最有效的應(yīng)急措施是（B）。A、多喝開水B、催吐C、找解毒藥乘坐公共汽車、電車、出租車時，不準攜帶（ C）。A、食品B、飲料C、易燃易爆物品放學(xué)時，可能會給自己帶來危險的行為是（ C）。 A、和同學(xué)一起回家B、等媽媽來接C、為問路的陌生人帶路如果家里有人突發(fā)危險疾病，應(yīng)撥打的電話是（B）。A、110B、120C、119D、122遇到交通事故，應(yīng)撥打的電話是（D）。A、110B、120C、119D、122父母還沒有下班，如果你放學(xué)回家時發(fā)現(xiàn)門開著，屋里東西很亂，這時你應(yīng)該（B）。A、趕快進屋看到底發(fā)生了什么事B、趕快想辦法打110報警 C、叫小區(qū)的小朋友一起進去 三、指導(dǎo)體驗：開展活動：擊鼓傳花摘蘋果師：同學(xué)們，通過剛才的知識問答讓我們了解到了更多的安全知識，那么，在我們的生活中當(dāng)危險發(fā)生了，我們又應(yīng)該如何處理呢？今天，老師給大家?guī)砹艘豢锰O果樹，現(xiàn)在就請同學(xué)們在這棵蘋果樹上來尋找答案吧?。◣熣n前收集資料，寫在事先準備好的紙?zhí)O果上，并將這些蘋果貼在黑板上畫的蘋果樹上。）游戲規(guī)則：請生背對同學(xué)擊打鼓面，生按座位順序傳花。鼓聲停止時，花落在哪位同學(xué)手上，就請他到黑板上摘一個蘋果。然后將蘋果上的內(nèi)容讀給大家聽，并說說自己的感受。師小結(jié)。四、課外延伸師：通過這節(jié)課的講解，同學(xué)們，你們有哪些收獲呢？生：談收獲、談感受。師：很好，那么，老師希望同學(xué)們在課后，更夠認真觀察家庭中存在的安全隱患，并用你喜歡的方式做上記錄，把你觀察到的告訴老師或者家長，讓我們共同去消除身邊的安全隱患，讓危險遠離我們的生活。五、