一輪復(fù)習(xí) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式.ppt

第7講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式 最新考綱 1 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 2 實(shí)驗(yàn) 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 考點(diǎn)一細(xì)胞的吸水 失水及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 5年11考 1 滲透作用 1 發(fā)生滲透作用的條件 一是具有 二是半透膜兩側(cè)的溶液具有 2 常見滲透裝置圖分析 半透膜 濃度差 水分的流動(dòng)判斷 當(dāng)溶液濃度時(shí) 水分就通過半透膜由S2流向S1 當(dāng)溶液濃度時(shí) 水分就通過半透膜由S1流向S2 在達(dá)到滲透平衡后 若存在如圖所示的液面差 h 則S1溶液濃度S2 因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的凈水壓 會(huì)溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散 S1 S2 S1 S2 阻止 2 動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 失水皺縮 3 成熟植物細(xì)胞的吸水和失水 1 當(dāng) 時(shí) 細(xì)胞失水 發(fā)生現(xiàn)象 2 當(dāng) 時(shí) 細(xì)胞吸水 失水的細(xì)胞發(fā)生現(xiàn)象 全透性 小 細(xì)胞質(zhì) 原生質(zhì)層 伸縮性大 外界溶液濃度 細(xì)胞液濃度 質(zhì)壁分離 外界溶液濃度 細(xì)胞液濃度 質(zhì)壁分離復(fù)原 1 滲透作用與擴(kuò)散作用有何區(qū)別 提示滲透作用必須有選擇透過性膜 半透膜 擴(kuò)散作用則不一定需要 擴(kuò)散作用適用于各種物質(zhì) 滲透作用僅指溶劑分子 2 將紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30 蔗糖溶液中數(shù)分鐘后 用清水引流 重復(fù)多次 則在此過程中 區(qū)域 將擴(kuò)大還是縮小 區(qū)域 顏色深淺有何變化 提示發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞用清水引流 使其處于清水中 由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 細(xì)胞吸水 發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原 所以圖示中區(qū)域 縮小 區(qū)域 紫色變淺 滲透系統(tǒng)與滲透作用的原理 1 2013 江蘇單科 27 如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置 請回答下列問題 1 漏斗內(nèi)溶液 S1 和漏斗外溶液 S2 為兩種不同濃度的蔗糖溶液 漏斗內(nèi)外起始液面一致 滲透平衡時(shí)的液面差為 h 此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為 2 圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 3 為進(jìn)一步探究兩種膜的特性 某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)材料 紫色洋蔥 實(shí)驗(yàn)器具 如圖所示的滲透裝置 不含溶液 光學(xué)顯微鏡 載玻片 蓋玻片 鑷子 刀片 吸水紙 擦鏡紙 滴管 記號(hào)筆等 實(shí)驗(yàn)試劑 蒸餾水 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0 3g mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液 部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下 選兩套滲透裝置 標(biāo)上代號(hào)X和Y 在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水 分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液 均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致 滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有 填代號(hào) 選兩片潔凈的載玻片 在載玻片中央分別滴加 制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài) 觀察臨時(shí)裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化 兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 4 上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 答案 1 S1 S2 2 原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能 3 X 標(biāo)號(hào)蒸餾水 質(zhì)壁分離 4 KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原 2 如圖所示 容器A中含0 02 mol L 1 蔗糖 0 03 mol L 1 尿素 容器B中含0 01 mol L 1 蔗糖 0 05 mol L 1 尿素 A B間隔一層半透膜 第一種情況 半透膜只允許水分子通過 第二種情況 半透膜允許水分子和尿素分子通過 當(dāng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí) 這兩種情況下的液面高度情況是 A 一樣高 A高于BB B高于A 不能確定C B高于A A高于BD 一樣高 不能確定解析第一種情況 半透膜只允許水分子通過 則容器A中溶液總的物質(zhì)的量濃度為0 05 mol L 1 容器B中溶液總的物質(zhì)的量濃度為0 06 mol L 1 容器B中溶液的滲透壓高于容器A中溶液的滲透壓 故最終B中的液面高于A中的 第二種情況 半透膜允許水分子和尿素分子通過 那么最終半透膜兩側(cè)的尿素濃度相等 但是容器A中的蔗糖濃度大于B中的 故最終A中的液面高于B中的 答案C 有關(guān)滲透作用的 4 個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) 1 滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度 實(shí)質(zhì)是指滲透壓 如質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10 葡萄糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10 蔗糖溶液的質(zhì)量濃度相等 但質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10 蔗糖溶液的滲透壓小 故水可通過半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動(dòng) 2 水分子的移動(dòng)方向是雙向移動(dòng) 但最終結(jié)果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)較多 3 滲透平衡 濃度相等 滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài) 既不可看作沒有水分子移動(dòng) 也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對相等 4 只有活的 成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原 細(xì)胞吸水和失水狀況分析 典例 2014 全國課標(biāo) 理綜 4 將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條 分為a b c d e和f組 每組的細(xì)條數(shù)相等 取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中 浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度 結(jié)果如圖所示 假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換 則 A 實(shí)驗(yàn)后 a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的C a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0 4 0 5 mol L 1 之間 慧眼識(shí)圖獲取信息 答案D 對點(diǎn)小練 2016 四川廣元段考 圖甲是人的紅細(xì)胞長時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中 紅細(xì)胞的體積 V 與初始體積 V0 之比的變化曲線 圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況 下列分析正確的是 A 從圖甲可見250 mmol L 1 NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝B 圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大C 圖乙中A點(diǎn)細(xì)胞失水量最大 此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小D 人紅細(xì)胞長時(shí)間處在300 mmol L 1 NaCl溶液中可能死亡 圖乙中的處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性解析圖甲中 250 mmol L 1 NaCl溶液中紅細(xì)胞體積與初始體積之比小于1 說明人紅細(xì)胞失水皺縮了 會(huì)影響人紅細(xì)胞的代謝 A錯(cuò)誤 植物細(xì)胞由于細(xì)胞壁的存在 細(xì)胞體積幾乎不變 B錯(cuò)誤 圖乙中 A點(diǎn)細(xì)胞失水量最大 細(xì)胞液濃度最大 此時(shí)細(xì)胞吸水能力最強(qiáng) C錯(cuò)誤 答案D 考點(diǎn)二物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例及方式 5年12考 1 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例 1 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 高于 低于 圖中顯示 不同植物 每種離子中黑白柱相比 對同一種無機(jī)鹽離子的吸收速率 同一種植物對的吸收也有差異 三條白柱高低不同 三條黑柱高低也不同 2 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 植物細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的吸收具有 3 微生物吸收無機(jī)鹽離子的特點(diǎn) 不同微生物對無機(jī)鹽離子的吸收有 不同微生物對各種無機(jī)鹽離子的不同 不同 不同種無機(jī)鹽離子 選擇性 選擇性 需要量 2 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?連線 3 不同因素對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懙那€模型 影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩赜卸喾N 最常見的有 內(nèi)部因素 的種類 數(shù)量 外部因素 物質(zhì)的 影響呼吸作用強(qiáng)度的因素 如氧氣濃度 等 物質(zhì)濃度 在一定的范圍內(nèi) 載體 濃度 溫度 自由擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 氧氣濃度 協(xié)助擴(kuò)散 載體 蛋白 無氧呼 吸 主動(dòng)運(yùn)輸 依據(jù)模式圖確認(rèn)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素 1 填寫以下有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式及結(jié)構(gòu)的名稱 圖2 圖3 圖4 a 圖5 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 載體蛋白 胞吞 胞吐 2 寫出圖1 圖5中影響物質(zhì)出入細(xì)胞的因素 圖中僅受 濃度差 制約的為 加入蛋白酶處理會(huì)受影響的是 加入呼吸酶抑制劑處理 會(huì)受影響的是 3 甘油分子跨膜運(yùn)輸遵循所示模式 紅細(xì)胞吸收葡萄糖與所示模式一致 多數(shù)離子跨膜方式應(yīng)如所示方式 4 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放應(yīng)符合所示模式 該模式 填 需 或 不需 消耗能量 其運(yùn)輸機(jī)制與膜的有關(guān) 圖1 圖2 圖3 圖4 圖5 圖4 圖5 圖2 圖3 圖4 圖5 需 流動(dòng)性 1 真題重組判斷正誤 1 下圖中1 5依次為 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸 主動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 2016 北京卷 1C 2 Na 從紅細(xì)胞外運(yùn)入紅細(xì)胞內(nèi)的過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸 2016 海南卷 19D 3 小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時(shí) 可導(dǎo)致小腸吸水減少 2015 海南卷 16C 4 小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過被動(dòng)運(yùn)輸將某種蛋白分泌到腸腔 2015 海南卷 16D 5 甘油是極性分子 所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜 2014 新課標(biāo) 1C 6 植物細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同 2013 新課標(biāo) 3A 以上內(nèi)容著重考查了教材必修1P70 72物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊皩?shí)例 此屬高考高頻考點(diǎn) 備考時(shí)應(yīng)側(cè)重各類方式的比較與界定 尤其要關(guān)注題目曲線圖解 關(guān)鍵詞 表格數(shù)據(jù)等有效信息 學(xué)會(huì)用 順藤摸瓜 法解決問題 2 教材必修1P76 畫概念圖 改編 下列是物質(zhì)出入細(xì)胞方式概念圖 1 請你具體指出 的內(nèi)容 2 上述運(yùn)輸方式中可逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)氖?3 同一物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞的方式是否一定相同 提示 1 依次為 分子大小 胞吐 胞吞 是否耗能 主動(dòng)運(yùn)輸 是否需要載體 協(xié)助擴(kuò)散 2 上述運(yùn)輸方式中只有 主動(dòng)運(yùn)輸可逆濃度梯度運(yùn)輸 3 不一定相同 如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散 而進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞則是主動(dòng)運(yùn)輸 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 特點(diǎn)及實(shí)例 1 2016 全國課標(biāo)卷 2 離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白 能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子 下列敘述正確的是 A 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 解析離子泵通過消耗ATP進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸 屬于主動(dòng)運(yùn)輸 A錯(cuò)誤 主動(dòng)運(yùn)輸一般為逆濃度梯度進(jìn)行 B錯(cuò)誤 蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低具有活性的載體數(shù)量 使離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率降低 D錯(cuò)誤 答案C 2 2016 海南期末 下列關(guān)于植物細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)離子的敘述 正確的是 A 吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同B 低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率C 主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中D 葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)離子解析不同的植物細(xì)胞 細(xì)胞膜上吸收不同礦質(zhì)離子的載體數(shù)量不同 故吸收不同礦質(zhì)離子的速率也不同 A錯(cuò)誤 礦質(zhì)離子的吸收需要細(xì)胞呼吸提供能量 低溫會(huì)影響細(xì)胞的呼吸作用 從而影響礦質(zhì)離子的吸收速率 B錯(cuò)誤 葉肉細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 D錯(cuò)誤 答案C 有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的6個(gè) 不要漏掉 1 需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外 不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散 2 消耗能量的運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外 不要漏掉胞吞和胞吐 3 從高濃度到低濃度的運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外 不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散 4 影響協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸速率的因素除載體蛋白數(shù)量外 不要漏掉濃度差 5 與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器除供能的線粒體外 不要漏掉載體蛋白的合成場所 核糖體 6 運(yùn)輸速率與O2濃度無關(guān)的運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外 不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散 借助圖解 模型等考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素 典例 2016 江蘇卷 6 如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A 載體 逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子B 載體 具有ATP酶活性C 載體 和 轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同D 載體 轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快 慧眼識(shí)圖獲取信息 答案B 對點(diǎn)小練 1 2017 廣東惠州調(diào)研 下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 下列說法錯(cuò)誤的是 A 與圖 中曲線 相符的過程是圖 中的過程dB A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異C 在圖 中 e可以代表細(xì)胞分泌Na 的過程D 甘油 氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是b解析圖 中曲線 與濃度差沒有關(guān)系顯示該物質(zhì)可以逆濃度梯度運(yùn)輸 應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸 圖 中a e均為主動(dòng)運(yùn)輸 d為協(xié)助擴(kuò)散 答案A 2 2016 陜西寶雞一模 下圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式 有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A 溫度只影響圖中 和 過程的速率B 吞噬細(xì)胞通過 過程吞噬病原體C 小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是 D 生長素極性運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的方式是 解析由圖可知 為自由擴(kuò)散 為協(xié)助擴(kuò)散 為主動(dòng)運(yùn)輸 為胞吞 溫度影響膜的流動(dòng)性 對 均有影響 A錯(cuò)誤 答案A 1 三看法 快速判定物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 2 實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?1 探究是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸 2 探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散 考點(diǎn)三 實(shí)驗(yàn) 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 1 實(shí)驗(yàn)原理 1 成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層 2 具有一定的濃度 能滲透吸水和失水 3 引發(fā)質(zhì)壁分離的兩種原因 半透膜 細(xì)胞液 失水 質(zhì)壁分離 2 實(shí)驗(yàn)步驟 緊貼細(xì)胞壁 0 3g mL的 蔗糖溶液 逐漸變小 變深 清水 逐漸變大 變淺 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 特別提醒 1 本實(shí)驗(yàn)存在兩組對照實(shí)驗(yàn) 2 本實(shí)驗(yàn)是教材中涉及 顯微觀察 實(shí)驗(yàn)中唯一的一個(gè) 只在低倍鏡下 觀察 不曾換 高倍鏡 的實(shí)驗(yàn) 3 質(zhì)壁分離后在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的是濃度降低的外界溶液 這是由于細(xì)胞壁是全透性的且有水分子通過原生質(zhì)層滲出來 將若干生理狀況基本相同 長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組 分別置于三種濃度的溶液 即0 3g mL蔗糖溶液 0 3g mLKNO3溶液及0 5g mL蔗糖溶液 實(shí)驗(yàn)組 和清水 對照組 中 測量每組蘿卜條的平均長度 結(jié)果如圖 請思考 1 依據(jù)圖示四條曲線變動(dòng)趨勢 推測a d依次為哪種溶液 2 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是什么 3 b曲線在用清水處理前即由下降趨勢轉(zhuǎn)為上升趨勢 原因是什么 與之相關(guān)的細(xì)胞器有哪些 慧眼識(shí)圖獲取信息 1 2014 課標(biāo) 4 下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述 錯(cuò)誤的是 A 與白色花瓣相比 采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí) 葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素 有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察解析黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色 葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色 有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 故B錯(cuò)誤 答案B 2 將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中 液泡體積的變化如圖所示 下列敘述正確的是 A 與A點(diǎn)相比 B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的液泡顏色變深B 與B點(diǎn)相比 C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水速率大C C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膨脹 液泡內(nèi)沒有水分子進(jìn)出D B點(diǎn)到C點(diǎn)過程中 細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響 解析將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中 隨著時(shí)間的推移 液泡的體積逐漸變大直至保持相對穩(wěn)定 說明細(xì)胞在不斷地吸水直至水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 與A點(diǎn)相比 B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞已吸入的水量較多 液泡的顏色變淺 A錯(cuò)誤 與B點(diǎn)相比 C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的體積不再增加 說明水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 細(xì)胞吸水速率小于B點(diǎn)時(shí)的 B C錯(cuò)誤 答案D 質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用 1 判斷成熟植物細(xì)胞的死活 2 測定細(xì)胞液濃度范圍 3 比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 4 鑒別不同種類的溶液 如KNO3溶液和蔗糖溶液 易錯(cuò) 防范清零 易錯(cuò)清零 易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為滲透平衡時(shí) 濃度相等 點(diǎn)撥滲透平衡 濃度相等 上圖為一個(gè)典型的滲透裝置 當(dāng)S1溶液濃度 S2 溶液濃度時(shí) 單位時(shí)間內(nèi)由S2 S1的水分子數(shù)多于S1 S2的水分子數(shù) 總結(jié)果 水由S2溶液流向S1溶液 故S1液面上升 然而當(dāng) h停止上升 S1與S2達(dá)滲透平衡時(shí) S1濃度仍大于S2濃度 如S1為蔗糖溶液 S2為清水時(shí) 即使達(dá)滲透平衡 被稀釋后的S1中仍存在原有的蔗糖分子 其濃度絕不會(huì)與清水 S2 相等 易錯(cuò)點(diǎn)2不清楚選擇透過性膜與半透膜 或人工膜 的特別之處 點(diǎn)撥選擇透過性膜與半透膜或人工膜 易錯(cuò)點(diǎn)3誤認(rèn)為同種物質(zhì)跨膜方式應(yīng)一致 點(diǎn)撥某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式并非固定一種 如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散 而葡萄糖通過小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 要視具體情況而定 再如靜息電位形成時(shí)K 外流與動(dòng)作電位形成時(shí)Na 內(nèi)流均為協(xié)助擴(kuò)散 但K Na 在其他細(xì)胞中跨膜運(yùn)輸一般為主動(dòng)運(yùn)輸 而即使是同一種物質(zhì) 進(jìn)出細(xì)胞的方式也不一定相同 如下圖中Na 氨基酸進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞方式均不相同 糾錯(cuò)小練 1 2016 河北三市聯(lián)考 在如圖所示的裝置中 A B C中均為一定濃度的蔗糖溶液 溶液之間