化學人教版九年級上冊第二單元 課題2.docx

課題2化學是一門以實驗為基礎的科學隨堂練習一、選擇題1“實驗與探究”也是一種非常重要的學習化學的方法通過化學實驗進行科學探究，是認識物質(zhì)及其變化的重要方法. 一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的。在討論時，有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的（）。A實驗 B假設 C 觀察 D做結論2“綠色化學”是21世紀化學工業(yè)發(fā)展的主導方向?！熬G色化學”要求從根本上消滅污染，。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。2002年某市在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，欲進行“綠色銷毀”，以下做法屬于“綠色銷毀”的是（）。A潑上汽油焚燒 B 傾倒入江河中C深埋于地下 D 碾壓粉碎后在回收利用31998年諾貝爾化學獎授予科恩（美）和波普爾（英），以表彰他們在理論化學領域做出的最大貢獻。他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，引起整個化學領域正在經(jīng)歷一場革命性的變化。下列說法正確的是（）。A化學不再是純實驗科學 B化學不需要實驗 C 化學不做實驗就什么都不知道 D未來化學的方向還是經(jīng)驗化4學習化學知識的途徑有 （ ）聽老師講解動手實驗小組討論上網(wǎng)在線學習查閱資料 A BC D5實驗成功的重要保證是在了解實驗目的的基礎上 （ ） A 小組討論 B仔細觀察 C掌握最基本的實驗操作方法 D如實記錄6人體吸入的空氣和呼出的氣體中，以下三種成分的含量有較大差別的是 （ ） A氫氣、氧氣、氮氣 B二氧化碳、水蒸氣、氧氣 C氧氣、氮氣、二氧化碳 D水蒸氣、氧氣、氫氣 7能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 （ ） A水蒸氣 B二氧化碳 C氧氣 D氮氣 8能使帶火星木條復燃的氣體是 （ ） A水蒸氣 B氮氣 C氧氣 D二氧化碳二、填空題9礦燭是由石蠟制成的。從一支燃著的礦燭可以觀察到很多現(xiàn)象，請你根據(jù)下列提供的項目仔細觀察礦燭的燃燒，并填空。（l）礦燭的頂端熔化成_態(tài)；(2)熔化的_沿著礦燭周圍淌下；(3)熔化的_在下淌過程中又_起來。(4)燭芯上吸有熔化的_；(5)原來白色的燭芯在火焰中變成_色；(6)燭焰從內(nèi)往外可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，三部分焰的顏色是_的（相同、不同），把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中，ls2s后取出，發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分_（最先、最后）炭化，說明外焰溫度_（最高、最低）。10實驗設計：如何采集化工廠區(qū)內(nèi)的空氣？ 11目前市場上銷售的飲料大多數(shù)都是碳酸飲料，其中溶有大量的CO2氣體，請你用所學過的知識驗證打開汽水瓶蓋時冒出的氣泡中含有CO2。將實驗設計及相關內(nèi)容填入表中：實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結論12某同學為研究動物的呼吸作用。用右圖進行實驗。實驗過程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，紅墨水向左移動，實驗結束后用燃著的木條放到瓶中，木條熄滅。說明動物呼吸吸進 氣體，呼出 氣體。13干涸的深井和久未開啟的菜窖底部存有大量的二氧化碳，由于二氧化碳不能供給呼吸，人在二氧化碳含量較高的地方會因窒息而死亡，因此人在進入這些地方前，先要進行燈火實驗，原因是 ，如果燈火燃燒不旺或熄滅，說明