《學(xué)禮貌用語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

學(xué)禮貌用語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì) 楊陵區(qū)第二幼兒園 陳紅一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)。 2、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、多媒體課件2、小豬、小猴、小兔等小動(dòng)物頭飾三、活動(dòng)過(guò)程: 1、導(dǎo)入 師:帶動(dòng)跳禮貌歌進(jìn)入教室。師:小朋友,你看小動(dòng)物們都這么有禮貌,小兔也想做個(gè)禮貌的孩子,我們看看小兔是怎樣做的,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它是怎樣說(shuō)的,它說(shuō)的對(duì)不對(duì)。 2、播放多媒體課件,幼兒觀看。師:小兔子都遇到了誰(shuí)。幼:小豬、小猴、小貓、小青蛙。 師:小兔子的禮貌用語(yǔ)說(shuō)的對(duì)不對(duì)。幼:不對(duì) 師:小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說(shuō)的呢?它說(shuō)的不對(duì),那么它應(yīng)該怎么說(shuō)?請(qǐng)小朋友把它說(shuō)錯(cuò)的地方改過(guò)來(lái)。 3、再次播放課件,教師分段引導(dǎo)幼兒觀看 師:小兔子遇到豬伯伯是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)?幼:小兔子說(shuō)沒(méi)關(guān)系 (謝謝你) 師:小兔子遇到了小猴子是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)?幼:小兔子說(shuō)謝謝你 (沒(méi)關(guān)系) 師:小兔子撞到了小貓是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)?幼:小兔子說(shuō)別客氣 (對(duì)不起) 師:小貓應(yīng)該怎么說(shuō)?幼:小貓說(shuō)沒(méi)關(guān)系 師:小兔子救了青蛙,青蛙是怎樣說(shuō)的呢?小朋友一起來(lái)說(shuō)說(shuō) 幼:小兔子謝謝你 師:小兔子是怎樣說(shuō)的啊。幼:小兔子說(shuō)對(duì)不起 (不客氣) 師:小朋友真棒,把小兔子說(shuō)錯(cuò)的禮貌用語(yǔ)都改過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事吧。 4、結(jié)合實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育 師:小朋友剛剛我們都學(xué)了那些禮貌用語(yǔ)。幼:謝謝,沒(méi)關(guān)系,不客氣。師:那么我們除了這些禮貌用語(yǔ)我們平時(shí)還用了哪些禮貌用語(yǔ)。(幼兒回答) 師:小朋友平時(shí)早上你到幼兒園要跟老師怎樣打招呼? 幼:跟老師說(shuō)早上好 師:你不小心踩到別人的小腳,應(yīng)該怎樣說(shuō) 幼:對(duì)不起六、結(jié)束語(yǔ) 我們出去把這些禮貌用語(yǔ)說(shuō)給好朋友聽(tīng),讓他們也成為有禮貌的號(hào)孩子。七、活動(dòng)反思: 通過(guò)這次的教學(xué)活動(dòng)讓孩子體會(huì)到了用禮貌用語(yǔ)不僅僅會(huì)讓自己的小伙伴開(kāi)心,他們本身也會(huì)得到一份快樂(lè)。我運(yùn)用課件輔助教學(xué)可以更快更