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班級(jí):小班人數(shù):執(zhí)教:助教:時(shí)間:設(shè)計(jì)思路 對(duì)于小班年齡階段的幼兒來說,他們的平衡能力發(fā)展還比較弱,在小班身體動(dòng)作技能的練習(xí)中,平衡能力的掌握是一個(gè)難點(diǎn),也是練習(xí)的重點(diǎn)。為了幫助幼兒掌握平衡的基本技能,因此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)課?;顒?dòng)目標(biāo)1、練習(xí)在寬25厘米的平行線中間走,做到上體正直,不左右搖晃。2、發(fā)展幼兒的平衡能力,復(fù)習(xí)鞏固手腳屈膝著地爬的動(dòng)作。3、培養(yǎng)幼兒喜愛體育活動(dòng)及活潑樂觀的性格?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、 制作的教具小花朵若干。2、 紅色和綠色小旗各一面。3、 場(chǎng)地上畫有許多小螞蟻圖案。活動(dòng)過程活動(dòng)內(nèi)容要求、玩法、隊(duì)形、次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地。幼兒的精神飽滿而愉快,與老師們有禮貌地打招呼。二、隊(duì)列練習(xí)。(一)聽哨子聲集合,排成一路縱隊(duì)。(1次)(二)教師手持紅旗紅、綠小旗,幼兒聽哨聲精神踏步走,由一路縱隊(duì)變成二路縱隊(duì)。(1次)(三)幼兒由二路縱隊(duì)變成圓形。(四)幼兒聽音樂做模仿操太陽咪咪笑,活動(dòng)四肢,為活動(dòng)做準(zhǔn)備。(表示老師 表示幼兒)隊(duì)形: 隊(duì)形: 隊(duì)形: 隊(duì)形:(幼兒面向圓心站在圓上)3S體育教學(xué)活動(dòng):走小路活動(dòng)過程活動(dòng)內(nèi)容要求、玩法、隊(duì)形、次數(shù)時(shí)間(五)教師和助教老師各持一面小旗,站在場(chǎng)地兩邊,幼兒排成兩路縱隊(duì)。 隊(duì)形: 基本部分三、練習(xí)在寬20厘米的平行線中間走。(一)教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)。師:“今天”師:“今天老師帶你們?nèi)ス珗@玩,公園的小路兩旁開滿了美麗的鮮花,怎樣才能不踩到鮮花呢?先看老師走一次。走的時(shí)候上體正直,不左右搖晃。”教師示范走一遍。(1次) 1、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。(2次)2、分組練習(xí)。(1)男孩兒走1次。(2)女孩子走1次。(3)幼兒自由練習(xí),鞏固掌握動(dòng)作技能,發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。隊(duì)形: 男孩子 女孩子 隊(duì)形: 男孩子 女孩子 隊(duì)形: 基本部分(二)走變窄(15厘米)和變形(S形)的小路,增加難度練習(xí)。四、復(fù)習(xí)鞏固手腳屈膝著地爬的動(dòng)作技能,發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。游戲:“食蟻獸吃螞蟻。”師:“公園到了,快看,地上有許多螞蟻哦,我們變成食蟻獸來吃螞蟻?!苯處煄е⒆右来稳プノ浵?。 隊(duì)形 :
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