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前進(jìn)路中學(xué) 數(shù)學(xué) 學(xué)科 七 年級(jí)課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 第 周 第 課時(shí) 上課時(shí)間：2014年 月 日 星期 課 題：多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí) 設(shè)計(jì)人：雷白娟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1. 了解多邊形的概念，掌握多邊形的頂點(diǎn)、邊、內(nèi)角、對(duì)角線(xiàn)、正多邊形的概念。 2 理解圓的定義、掌握?qǐng)A弧、圓心角、扇形的概念。3. 能夠理解每個(gè)扇形的面積和整個(gè)圓的面積的關(guān)系，并會(huì)求出扇形的圓心角?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】 多邊形的分割【預(yù)習(xí)案】 1、學(xué)生畫(huà)四邊形，五邊形、六邊形，認(rèn)識(shí)多邊形，并概括多邊形的定義。 2、對(duì)角線(xiàn)、內(nèi)角、正多邊形的定義。 3、圓、圓弧、扇形、圓心角的概念?！咎骄堪浮刻骄恳唬?1、多邊形的頂點(diǎn)個(gè)數(shù)、邊的條數(shù)、內(nèi)角個(gè)數(shù)。 2、過(guò)N邊形的一個(gè)頂點(diǎn)有幾條對(duì)角線(xiàn)？這些對(duì)角線(xiàn)吧N邊形分成幾個(gè)三角形？ 3、合作交流：N邊形共有幾條對(duì)角線(xiàn)？ 探究二： 1、正多邊形的邊、角有什么特點(diǎn)？ 總結(jié)：正多邊形的各邊都（ ），各角都（ ） 2、圓的定義,注意區(qū)分圓和圓面。圓的表示、圓弧的概念及表示。圓心角。 例：表示圓心角的是（ ） A B C 3、將一個(gè)圓分成三個(gè)扇形，它們圓心角度數(shù)比為1:2:3，求三個(gè)扇形圓心角的度數(shù)。 4、如圖：將一個(gè)圓分成四個(gè)扇形。求每個(gè)扇形圓心角的度數(shù)?！緳z測(cè)案】 1、一個(gè)五邊形，從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，有（ ）條對(duì)角線(xiàn)，共有（ ）條對(duì)角線(xiàn)。 2、下列說(shuō)法正確的有： 3、一個(gè)扇形的面積是它所在圓的 ，這個(gè)扇形的圓心角是（ ）度。 4、從一個(gè)多邊形的某個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，分別連接這個(gè)點(diǎn)和其余各

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