九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題（無(wú)答案）2.doc

江蘇省啟東市百杏中學(xué)2017屆九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題（試卷總分：90分 答題時(shí)間：90分鐘）一、選擇題(每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)(每題2分，共20分)1如圖所示，使用中屬于省距離的杠桿是( ) A剪刀 B起子 C鑷子 D鋼絲鉗2下列說(shuō)法中正確的是( )A支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離叫力臂 B使用滑輪組可以省力也可以改變力的方向C做功快的機(jī)械，做功一定多 D做有用功多的機(jī)械，機(jī)械效率一定高 3下圖所示的過(guò)程中，人對(duì)物體做功的是（ ）A踢出去的足球在地面上滾動(dòng)一段距離B.運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴C.小孩用力推車， 車未被推動(dòng)D.背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)4周盛同學(xué)聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時(shí)間為10秒，那么他上樓過(guò)程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那個(gè)值( )A3W B300J C30W D300W5為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來(lái)了一個(gè)自制杠桿AB。從其上找一點(diǎn)C用支架支起來(lái)，如右圖所示，當(dāng)小強(qiáng)依次在杠桿上的A1、A2、A等各點(diǎn)施加一個(gè)向下的力時(shí)。發(fā)現(xiàn)越來(lái)越容易提起水桶。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大家提出的以下四個(gè)問(wèn)題.其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（ ）A.水桶重和位置不變.杠稈平衡時(shí).為什么施力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)就越省力?B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂之問(wèn)存在著怎樣的關(guān)系?C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂之問(wèn)存在著怎樣的關(guān)系?D.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂、阻力和阻力臂之問(wèn)存在著怎樣的關(guān)系? 6. 在一次體育課上，甲乙兩同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，甲從某一位置勻速爬到竿頂用時(shí)9s，乙從同一位置勻速爬到竿頂用時(shí)10s，若甲乙兩人體重之比是4 ：5，則他們爬竿的功率之比 是P甲 ：P乙是（ ）A 8 ：9 B. 3 ：2 C . 4 ：9 D. 4 ：37. 用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，不計(jì)繩子與滑輪的摩擦，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） A甲較省力且機(jī)械效率較高 B乙較省力且機(jī)械效率較高 C兩個(gè)滑輪組省力程度不同，機(jī)械效率相同 D兩個(gè)滑輪組省力程度相同，機(jī)械效率不同8如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn)，在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中( )A動(dòng)力臂逐漸變大B阻力臂逐漸變大C動(dòng)力F保持不變D動(dòng)力F逐漸減小9. 小明將一箱器材搬到三樓的實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備采用兩種方法：一是將這箱器材一次性搬上樓，他做的有用功是W1，此方法做功的機(jī)械效率為1；二是將這箱器材先搬一部分上樓，再搬剩下部分。他做的有用功是W2，此種方法做功的機(jī)械效率為2。假設(shè)他上樓的速度相同，則兩種方法中的有用功和機(jī)械效率的關(guān)系分別是（ ）AW1W2 12 BW1W2 12CW1W2 12 DW1W2 12甲乙10如右圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像下列說(shuō)法正確的是（ ）A木塊第1次受到的拉力較大 B木塊兩次的動(dòng)能一樣多C兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣大 D第1次拉力對(duì)木塊做功的功率大二、填空題(每空1分，共20分)11物理學(xué)中，常用新的物理量對(duì)不同事物進(jìn)行比較，如要比較壓力的作用效果，需要引入壓強(qiáng)；要比較做功的快慢，需要引入 ；要比較有用功在總功中所占的比例，需要引入 。12船槳可看成一根杠桿如右圖所示，其支點(diǎn)位于圖中A點(diǎn)，動(dòng)力作用點(diǎn)在 點(diǎn)，要使劃船時(shí)所用的力小一些，則運(yùn)動(dòng)員兩只手之間的距離應(yīng) 一些 （選填“增大”、“減小”、“不變”）船槳屬于 杠桿（選填“省力”、“等臂”、“費(fèi)力”），它的優(yōu)點(diǎn)是 。13如圖是某風(fēng)景區(qū)的一段盤山公路，之所以要把上山的公路修成這般模樣，是因?yàn)楸P山公路相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的_，使用它可以省_但不省 。12題圖13題圖14題圖14如圖所示，繩子一端固定，另一端繞過(guò)重為1000N的油桶,若在繩子自由端用100N的水平力F，使油桶在水平地面上勻速滾動(dòng)了一段距離10m，在此過(guò)程中重力做功是_J；繩頭A移動(dòng)的距離是 m；拉力F做的功是 J.15. 如圖甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示。則鐵塊受到的摩擦力為 N06s內(nèi)拉力F做的功是 J。（取g=10Nkg）16. 現(xiàn)有重900N的木箱A，小李同學(xué)想把它搬到高為5m、長(zhǎng)為10m的斜面上，如圖所示，他站在斜面上，沿斜面向上用500N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度勻速?gòu)男泵娴锥说竭_(dá)斜面頂端。則小李同學(xué)拉木箱的功率是 W,該斜面的機(jī)械效率是 ,木箱A在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為 N.17.如圖所示是某興趣小組自制的一把桿秤，桿秤自重不計(jì)，A點(diǎn)與提鈕O點(diǎn)的距離是5cm，秤砣的質(zhì)量m=0.5kg（1）現(xiàn)稱量質(zhì)量M=1.8kg的重物，秤砣移到B點(diǎn)時(shí)桿秤平衡，則B點(diǎn)與O點(diǎn)間的距離是 cm；（2）秤砣用舊后質(zhì)量減小，稱量物體時(shí)，稱得物體的質(zhì)量 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（3）若提鈕向A端移動(dòng)一小段距離，重新標(biāo)出刻度，發(fā)現(xiàn)桿秤的稱量范圍 （選填“變大”、“變小”或“不變”）17題圖16題圖15題圖三、解答題（共50分）18.（6分）按要求作出下列各圖:（1）圖1是用木棒撬石塊的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中用小黑點(diǎn)標(biāo)出支點(diǎn)，用符號(hào)O表示，并畫出動(dòng)力F的力臂（2）如圖1所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在力F的作用下杠桿在水平位置靜止，l為F的力臂，請(qǐng)作出力F的示意圖。AOF1GlO18題圖218題圖1F18題圖3（3）如圖3所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杠桿OA的動(dòng)力臂L1和其受到的阻力F219.（8分）小華想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率（不計(jì)繩重）用體重計(jì)測(cè)量自己的質(zhì)量m；測(cè)自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；（1）用 _ （填測(cè)量器材）記錄跳n次所用的 _ （填物理量與其對(duì)應(yīng)字母）（2）數(shù)據(jù)處理：自己所受的重力G= _ ； 每次克服重力所做的功W=Gh= _； 則平均功率P=_（3）兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩人跳起的平均高度相同），則（ ）A頻率相同，體重大的功率大 B頻率相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大C體重相同，頻率高的功率小 D體重相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大（4）小華要想提高跳繩測(cè)試的成績(jī)，請(qǐng)你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建議：_20.（6分）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為 N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為 %請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因： （2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：次數(shù)鉤碼懸掛點(diǎn)鉤碼總重G/N鉤碼移動(dòng)距離h/m拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率/%1A點(diǎn)1.50.100.70.3071.42B點(diǎn)2.00.151.20.3083.3根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答： ；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由： ； 2（8分）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：序號(hào)動(dòng)滑物重G動(dòng)/N物重G/N物體上升的高度h/m繩端受到的拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m滑輪組的機(jī)械效率/%10.510.10.60.355.620.520.11.00.366.730.540.10.3（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出滑輪組的繞繩方法（2）實(shí)驗(yàn)中，沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體緩